抱著大堆東西送走小揚(yáng)，葉凡小心翼翼地趕回了學(xué)校。

    到了校門徑直就沖了進(jìn)去，不想過了幾步卻被門衛(wèi)追上攔了下來(lái)：“范老師，麻煩等一下。”

    葉凡現(xiàn)在是學(xué)校里的紅人，混德林的不認(rèn)得他比不認(rèn)得校長(zhǎng)還可恥。不認(rèn)得校長(zhǎng)可以說是你低調(diào)，不認(rèn)得葉凡只能說你沒跟上流行的步伐。

    被攔下后葉凡心里也是一陣忐忑。自己在接近德林后就收起了氣息，完全是普通人的狀態(tài)，不應(yīng)該被察覺才對(duì)??！

    攔下葉凡地門衛(wèi)隨后道：“范老師，麻煩你接受我們的檢查？”

    “什么意思？”葉凡不解，他不是頭一回出校門，沒有進(jìn)來(lái)后還要接受檢查的部分??！

    “你手里抱的是什么？”對(duì)方的問題非常明確，于是就很明確地引起了葉凡的慌亂，他沒想到手里抱的東西僅回引起懷疑，這形狀很像炸彈嗎？葉凡一邊打量了一下，一邊回答：“沒什么，朋友給的一些東西?！?/br>
    “不好意思，我們需要檢查一下。”門衛(wèi)說。

    “為什么？”葉凡一臉的不解絕不是裝的，平時(shí)帶著東西進(jìn)進(jìn)出出地老師不少，從來(lái)沒聽說過要接受這種檢查地。

    “請(qǐng)配合我們的工作?！睂?duì)方地口氣不卑不亢。顯然，葉凡在學(xué)校里建立的那點(diǎn)威望在這里完全不好使，雙方看起來(lái)完全就是兩個(gè)系統(tǒng)的人。

    “怎么回事，平時(shí)都不用檢查的，憑什么今天就要檢查了？你給我說出個(gè)道理來(lái)?！比~凡開始耍無(wú)賴。

    對(duì)方卻完全不理這套，只是說：“范老師，你大概還沒有細(xì)讀過校規(guī)，對(duì)于我們提出的要求，學(xué)校里任何一份子都要無(wú)條件地服從?！?/br>
    “是嗎？有這么一條嗎？你拿校規(guī)來(lái)咱們研究研究，這條明顯有問題啊，難道你叫我去死我也去死嗎？”葉凡嚷嚷。

    “我沒叫你去死，我是叫你把手里的東西交給我檢查?！睂?duì)方說。

    “現(xiàn)在不是檢查不檢查的問題，是這校規(guī)出現(xiàn)明顯的漏洞，這一點(diǎn)很容易被壞人利用。一定要更改。”葉凡一臉嚴(yán)肅地胡攪蠻纏，只有一個(gè)目的：拖延時(shí)間，再找機(jī)會(huì)蒙混過關(guān)。

    而這門衛(wèi)大概也首次遇上這點(diǎn)案例，被葉凡胡攪蠻纏的有些暈菜了。但他暈菜的表現(xiàn)卻不是就這么稀里糊涂地放葉凡過去，而是拋棄了學(xué)校為他們制定的行為準(zhǔn)則，直接對(duì)葉凡這個(gè)普通老師動(dòng)武了。

    一手揮過，迅雷不及掩耳，葉凡手里的包裹已經(jīng)被他抱過去了。

    對(duì)方的身手是術(shù)者級(jí)別的，但如果自己愿意，這包裹還是到不了他手上。只是那樣自己術(shù)者的身份絕對(duì)會(huì)暴露。那可是赤裸裸地完全無(wú)法搪塞過去的。所以葉凡在剛才被人盯上時(shí)，就已經(jīng)強(qiáng)行克制自己拋棄術(shù)者的身份，關(guān)閉了所有的條件反射。

    剛才對(duì)方來(lái)奪，葉凡甚至連個(gè)正常人該有的躲閃都沒有。這無(wú)疑是反常了，但正巧對(duì)方也是暈菜狀態(tài)。沒有細(xì)心到注意這個(gè)細(xì)節(jié)。

    “范老師，請(qǐng)跟我來(lái)?！睂?duì)方搶走了葉凡的包后，情緒平穩(wěn)下來(lái)，口氣又恢復(fù)到之前的不卑不亢。

    葉凡被帶進(jìn)了門衛(wèi)的小房，里面還有人若干。葉凡心想剛才萬(wàn)一自己表現(xiàn)出一點(diǎn)實(shí)力話，怕是立刻會(huì)被這堆人沖出來(lái)包圍了。

    包裹被三下五除二打開，葉凡閉上了眼睛，這該怎么解釋啊？難道說自己有偷窺癖？要不干脆說葉蘋有被偷窺癖，于是盛情邀請(qǐng)自己偷窺，自己實(shí)在無(wú)力拒絕？這么說似乎也太玄了，會(huì)有人信嗎？葉凡自己第一個(gè)不信。

    包裹里的東西被全數(shù)倒到桌上，葉凡睜眼，看到一桌子零零碎碎的東西。

    “范老師，麻煩你解釋一下這些東西是什么？”有一人發(fā)話了。

    “我怎么知道？”葉凡脫口而出，他的確是不知道這堆東西怎么會(huì)變成一個(gè)監(jiān)視竊聽系統(tǒng)。

    第四卷 第二百零九章 化險(xiǎn)為夷

    問話的人嚴(yán)厲注視著葉凡。

    為表明自己的清白，葉凡也不甘示弱地回視。由于屬于不同系統(tǒng)，這屋子的人葉凡一個(gè)也不認(rèn)識(shí)。電閃雷鳴般的對(duì)視了數(shù)秒后，對(duì)方移開了目光。葉凡覺得自己初戰(zhàn)告捷，暗自得意，于是說：“還有別的事嗎？沒事我要回去了?！闭f著上前要收拾那堆東西。

    旁邊一人伸手將他攔住，問話那人再次嚴(yán)肅道：“范老師，你還沒解釋這堆東西是做什么的。”

    “我說了我不知道?。　比~凡說。

    “不知道？你不知道是做什么的你就往回拿？”對(duì)方問。

    “我?guī)蛣e人去拿的，不行嗎？”葉凡說。

    “幫誰(shuí)？”對(duì)方的目光繼續(xù)燃燒著。

    “呃，蘇菁芷老師?！比~凡原本想說劉青的，但一想劉青只是剛來(lái)，不好表現(xiàn)的兩人這么熟悉，只好說是葉蘋了。葉蘋的智商能不能幫自己過了這關(guān)，葉凡暗捏把汗。

    果然，對(duì)方在聽到名字后，立刻拿起一旁的對(duì)話機(jī)喊道：“叫蘇菁芷老師過來(lái)門衛(wèi)這邊一趟。”

    一屋子人靜靜地等待著，一堆人都在欣賞著葉凡的表情。

    葉凡神色平靜，自己拉了個(gè)板凳來(lái)坐下，絲毫不見慌色。儼然已成為一個(gè)實(shí)力演技派。

    半晌后門被人推開，葉蘋連招呼都沒打就闖了進(jìn)來(lái)，大大咧咧地一站后問道：“誰(shuí)找我??！”

    之前問話那人朝葉凡擺擺頭問：“這人你認(rèn)識(shí)嗎？”

    “廢話。范老師誰(shuí)不認(rèn)識(shí)?！比~蘋在初進(jìn)校時(shí)扮了一段時(shí)間文靜的音樂老師后，漸漸本性暴露，開始張牙舞爪起來(lái)。如今已是徒剩一個(gè)文靜地軀殼，說話、行為完全就是本色演出。和她相熟的數(shù)人都已經(jīng)頓悟：丫頭開始是不熟悉環(huán)境所以有些矜持。