天氣很好，就跟粟然剛走出浪矢先生家的心情一樣。想著浪矢先生剛剛那三個(gè)嘆號(hào)的“啊”，粟然噗呵一下笑了出來(lái)。

    兩兄妹真是一樣可愛(ài)呢。粟然邊走邊這樣想，當(dāng)然這得忽略掉昨天晚上伊子硬拉著她不睡覺(jué)的事情。

    想到這里，粟然惺忪的眼睛耷拉了一下。她必須承認(rèn)，伊子是個(gè)很熱心且負(fù)責(zé)任的老師。并且，很熱衷于當(dāng)一位紅娘。

    昨天晚上粟然給她講完自己的煩惱之后，伊子用了一種比她吃飯還快的速度幫粟然解決了作業(yè)。然后還給粟然講題一直講到了差不多十一點(diǎn)。奇怪的是，伊子講題的方式很有趣，時(shí)不時(shí)會(huì)蹦出一句“違うよ”。粟然很喜歡聽(tīng)她講題。而當(dāng)人沉浸在自己喜歡的事情當(dāng)中，就會(huì)忘記時(shí)間在這時(shí)候跑的尤其快。

    伊子瞥了眼她的腕表，隨即對(duì)粟然露出了一個(gè)怪叔叔的微笑，說(shuō)：“小meimei你看天色不早了，要不你就從了jiejie吧?！?/br>
    粟然很佩服她作為一個(gè)日本人能熟練地掌握中文到這種地步?？戳搜凼謾C(jī)，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)來(lái)自爸爸或mama的未接來(lái)電，于是粟然決定滿(mǎn)足這個(gè)怪叔叔的要求。

    然而這個(gè)怪叔叔所做的事情已經(jīng)超出了粟然對(duì)于變態(tài)的理解。她并沒(méi)有像一般變態(tài)那樣在床上對(duì)粟然的身體做出什么過(guò)分的事情，她的行為比那高級(jí)得多。她摧殘了粟然的精神——她花了大半夜的時(shí)間給粟然講浪矢先生的故事。雖然粟然昨天晚上聽(tīng)得很起勁，但這讓她在第一節(jié)課的時(shí)候被班主任胡老師的教棍從桌子上“掀”了起來(lái)。

    “粟然？怎么了？不在狀態(tài)啊?！焙蠋煹穆曇艉軠厝幔谌恢浪粦押靡?。他對(duì)上課睡覺(jué)的學(xué)生向來(lái)如此。

    “這樣吧，你回答個(gè)問(wèn)題。”胡老師說(shuō)，他端著課本背過(guò)了身子，擺出一個(gè)高高在上的樣子?！啊T黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)。’這個(gè)觀點(diǎn)是誰(shuí)提出來(lái)的。”

    “是浪......”粟然幾乎要脫口而出，她歷史不好。不過(guò)這道題伊子昨天講過(guò)，但是她講了兩個(gè)答案?！笆嵌偈?。”粟然改口了過(guò)來(lái)，胡老師扯出了一個(gè)滿(mǎn)意的笑蓋過(guò)了他的驚訝，只有他能完美地駕馭這個(gè)表情。然后他叫粟然坐下了。

    她學(xué)著林源的樣子趴在桌子上，不經(jīng)意地瞥到了林源隨意扔在桌子上的語(yǔ)文課本?！皶钥刺焐嚎丛??！彼贿@個(gè)句子吸引住了。行也思君，坐也思君。這就是她現(xiàn)在的寫(xiě)照吧。不過(guò)這也不能怪她，畢竟浪矢先生是推翻了奴隸制社會(huì)，發(fā)明了甲骨文，還領(lǐng)導(dǎo)了農(nóng)民起義的一位偉大詩(shī)人。

    她花了一小點(diǎn)時(shí)間暫時(shí)從這位誕生于伊子口中的偉人中走出來(lái)。然后她并不驚訝地發(fā)現(xiàn)——林源沒(méi)有來(lái)上課。

    在粟然的印象里，林源絕對(duì)算不上是好學(xué)生。一個(gè)不是好學(xué)生的人逃課并不會(huì)讓人覺(jué)得奇怪。不過(guò)沒(méi)多久之后，粟然的情緒卻馬上和現(xiàn)在她的情緒形成了一個(gè)鮮明的對(duì)比。

    下課了，俞江益顫顫巍巍地走到了粟然的面前，他低著頭，不敢看粟然。昨天發(fā)生的事情，他特別愧疚，因?yàn)槿绻谝粋€(gè)暴徒行兇的時(shí)候，你在場(chǎng)，但你沒(méi)有制止他，那你就是幫兇。俞江益的心里斗爭(zhēng)持續(xù)了很久，但終于，她還是跟粟然坦白了昨天發(fā)生的事情。

    俞江益把自己和蕭俊儒跟蹤她，抓貓咪，還有打架的事情全部告訴了粟然。粟然在聽(tīng)到這些事情后表情發(fā)生了極其明顯的變化。

    也許是俞江益講述的過(guò)程中很偏袒林源的關(guān)系，她開(kāi)始擔(dān)心起林源來(lái)。并沒(méi)有看過(guò)很多種偵探小說(shuō)的她腦子里很快地閃過(guò)了很多種林源被蕭俊儒“蹂躪”的場(chǎng)景。然后她的情緒變成了自責(zé)。

    是因?yàn)樽约毫衷床艣](méi)來(lái)上課的，粟然開(kāi)始這樣想。她趴在桌子上小聲地哭了起來(lái)，俞江益想安慰她，但被她趕走了。

    一直到上課鈴再次響起，老師喊起立......然后她模糊地聽(tīng)到有一個(gè)聲音喊了“報(bào)告。”

    “嘿。不想考前幾名啦？上課睡這么香?！绷衷摧p輕地戳了戳她的腦袋。她把頭抬起來(lái)，對(duì)上了林源呆滯的眼睛，然后很快地又把頭轉(zhuǎn)了過(guò)去，假裝很隨意地擦掉自己臉上的眼淚。

    “怎么了？”林源試探性地問(wèn)。粟然把頭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)用一種介于憤怒和愧疚之間的眼神瞪著林源。這讓林源不經(jīng)意地咽了下唾沫。

    “你昨天晚上干了什么？”粟然語(yǔ)氣冷淡地問(wèn)，她并沒(méi)有注意到自己的鼻子還是紅色的。

    “打架啊?！绷衷雌降鼗卮?，好像打架是一件尋常的事情。

    “和誰(shuí)打架？”粟然的語(yǔ)氣中帶著的情緒愈發(fā)地豐滿(mǎn)。

    “蕭俊儒......”林源的回答愈發(fā)地沒(méi)有了底氣。

    “為什么？”

    “不用你管......”

    “是不是因?yàn)槲?？”粟然剛剛審?wèn)犯人一般的氣勢(shì)突然弱了一點(diǎn)點(diǎn)，但馬上又上去了。她不知道自己為什么會(huì)問(wèn)這個(gè)問(wèn)題，但對(duì)林源和她來(lái)說(shuō)，這個(gè)問(wèn)題又顯得理所當(dāng)然。

    林源沉默了，這是他對(duì)粟然承認(rèn)錯(cuò)誤的方式。

    “單細(xì)胞生物......”粟然想罵他，卻又突然找不到了合適的詞匯?！跋麓蝿e干這種事了......”

    粟然說(shuō)完又把頭別了過(guò)去，林源遞給了她一張紙巾，然后如平常一樣睡著了。