稻垣君，rdquo;二年級(jí)的學(xué)姐走過來，態(tài)度溫和地給了琉星一杯水，你準(zhǔn)備一下，等三年級(jí)的前輩演講完，就輪到你了。rdquo;

    琉星微微頷首，按捺住心慌，謝謝學(xué)姐。rdquo;

    學(xué)姐半點(diǎn)沒看出琉星的不對(duì)勁，轉(zhuǎn)身忙碌去了。

    琉星端著那杯水，半天沒喝，腦子里翻來覆去地將演講稿背了三四遍，才將那杯涼了的茶水喝下肚子里。

    口干舌燥的癥狀稍稍緩解了一些。

    但是手腳開始發(fā)麻了。

    不等他想出辦法緩解緊張，休息室內(nèi)走進(jìn)來兩個(gè)學(xué)長(zhǎng)。

    兩位的身材都很高大，尤其是走在后面的那位，身高恐怕已經(jīng)到了190，體格更是魁梧，肌rou線條十分明顯。

    不過這般高大的身影，卻并非眾人的目光焦點(diǎn)，反而是他身前那位一臉不耐的灰發(fā)學(xué)長(zhǎng)更加惹人矚目，甚至從休息室門外路過的學(xué)生們，也在路過時(shí)偷偷地將視線往這位學(xué)長(zhǎng)身上放，并非普通的在意，表情說是崇拜或者興奮更加貼切一些。

    坐在休息室里的當(dāng)然不止琉星一個(gè)，還有兩位老師，一位迅速地開始泡茶，一位迅速地將點(diǎn)心盤端到了屋內(nèi)的茶幾上。

    跡部大人，請(qǐng)享用。rdquo;

    大人？為什么老師要喊學(xué)長(zhǎng)為大人？

    琉星對(duì)其他人的表現(xiàn)略有些不解，但對(duì)于陌生的學(xué)長(zhǎng)，他還是很尊敬地站起來，微微鞠躬：學(xué)長(zhǎng)好，我是一年級(jí)新生，稻垣琉星。rdquo;

    姓氏為跡部的學(xué)長(zhǎng)并沒回答，只是隨意嗯rdquo;了一聲，顯然沒將陌生人的自我介紹往心里去。

    但在琉星看來，這已經(jīng)是回應(yīng)了，便向跡部學(xué)長(zhǎng)身后的另一位學(xué)長(zhǎng)欠身致意：學(xué)長(zhǎng)您好。rdquo;

    對(duì)方反應(yīng)慢了足足兩拍，才后知后覺地，向琉星微微點(diǎn)頭：hellip;hellip;rdquo;

    大概是位個(gè)性內(nèi)向的人，對(duì)方并沒有說話，但目光中的善意琉星卻能感覺得出來，稍稍松了口氣，但卻冒出了另一個(gè)小小的疑問：這位學(xué)長(zhǎng)好高大hellip;hellip;真的是國中生嗎？

    跡部學(xué)長(zhǎng)的目光在室內(nèi)掃了一圈，最后在休息室內(nèi)唯一的沙發(fā)椅上坐下，疊起長(zhǎng)腿，抱緊雙臂，眉峰微蹙，連眼尾的那顆妖冶的淚痣都顯得十分不耐煩。

    hellip;hellip;似乎很煩躁？

    也許他就是待會(huì)要上臺(tái)演講的學(xué)長(zhǎng)吧hellip;hellip;

    我懂的。琉星想。在一群陌生人面前演講，的確需要很大勇氣，忍不住就會(huì)忐忑起來。

    想到跡部學(xué)長(zhǎng)會(huì)在自己之前演講，琉星頗有些同情，坐回椅子上，繼續(xù)在心里背誦寫好的演講稿。

    hellip;hellip;那家伙，到底在干什么？rdquo;那位看起來頗為煩躁的跡部學(xué)長(zhǎng)忍不住低聲呵斥，樺地，繼續(xù)打電話！敢放我鴿子！我要他好看！rdquo;

    旁邊一直隨侍在側(cè)的樺地學(xué)長(zhǎng)，立即掏出手機(jī)開始打電話。

    一遍一遍，對(duì)方不接，就一直撥打。

    樺地學(xué)長(zhǎng)顯然很有毅力，面無表情地?fù)艽蛑娫?，直到工作人員來喊人，才堪堪停下。

    跡部大人hellip;hellip;rdquo;剛才很親切地給了琉星茶水的學(xué)姐，臉頰紅彤彤地站在門外，小聲呼喚，三分鐘后，請(qǐng)您上臺(tái)演講。rdquo;

    hellip;hellip;嗯。rdquo;跡部學(xué)長(zhǎng)滿臉煩躁地站起身，知道了。rdquo;

    學(xué)姐趕緊鞠躬，退了出去。

    琉星這才注意到，學(xué)姐鞠躬時(shí)，用的竟然是敬禮。

    鞠躬的角度不同，實(shí)際上代表的含義也不一樣。而最鄭重的顯然就是敬禮，一般只在表達(dá)非常濃厚的感謝或者歉意甚至是尊敬時(shí)，才用得上。

    學(xué)姐是在表達(dá)感謝嗎？

    那這位跡部學(xué)長(zhǎng)一定幫過學(xué)姐很大的忙吧？原來如此，雖然看起來不太好接近，但其實(shí)是個(gè)很好很善良的人呢！

    琉星看著跡部學(xué)長(zhǎng)走出門，也站起來，對(duì)著休息室內(nèi)的鏡子將領(lǐng)帶重新整理一番。

    打結(jié)的時(shí)候不能太用力，動(dòng)作輕柔一些，形狀就能變得很規(guī)整。琉星在心里小聲默念著燭臺(tái)切交給他的小技巧，試圖將鏡子里那個(gè)少年打理得更加整潔。

    身上的校服是壓切長(zhǎng)谷部昨晚給熨燙的，平整得一絲不茍，從西褲的褲縫都能看出壓切長(zhǎng)谷部本人的嚴(yán)謹(jǐn)和認(rèn)真。

    而頭發(fā)，是前兩天歌仙兼定親手給剪的，整齊的短發(fā)，卻因?yàn)樗陌l(fā)質(zhì)微卷而顯得蓬松輕盈，用爺爺?shù)脑拋碚f，便是能看出少年人的天真和活潑。

    再加上那張還未長(zhǎng)開，介于少年和孩童之間，稚氣未脫的面孔mdash;mdash;一切都很好，唯有身高不盡如人意。

    162厘米，和琉星預(yù)期的lsquo;初中一入學(xué)就170rsquo;顯然有很大的差距。

    雖然燭臺(tái)切跟他說，13歲的標(biāo)準(zhǔn)身高就是160左右，但琉星卻覺得那都是敷衍。

    湊都長(zhǎng)到164了，剛才那位學(xué)長(zhǎng)，都有19了呢！

    琉星下意識(shí)踮了踮腳尖，卻還是沒感受到身子挺拔是個(gè)什么滋味兒。

    他深吸口氣，再吐出，幾次反復(fù)，終于鼓足了勇氣走到了舞臺(tái)后面等待入場(chǎng)。

    他前面，那位跡部學(xué)長(zhǎng)正巧走上舞臺(tái)。

    方才還在臺(tái)下竊竊私語的學(xué)生們，忽然齊齊閉嘴，偌大的禮堂，靜謐得仿佛密閉空間，除了那位學(xué)長(zhǎng)走上講臺(tái)上時(shí)清脆的腳步聲，竟然再聽不見其他半點(diǎn)動(dòng)靜。