鳴宮湊的性格，我發(fā)現(xiàn)小時(shí)候和長(zhǎng)大了之后，差別相當(dāng)大，小時(shí)候是個(gè)小太陽(yáng)，笑容很燦爛，性格也很開(kāi)朗hellip;hellip;后來(lái)母親去世，一下子變得非常沉穩(wěn)hellip;hellip;

    第68章 工作

    在那以后, 琉星又認(rèn)識(shí)了隔壁班級(jí)，鳴宮湊的堂兄竹早靜彌。

    是個(gè)帶著黑框眼鏡的男孩，性格沉靜，說(shuō)話做事和琉星他們不同，總是不疾不徐，但也不是慢性子。

    有些像藥研, 可是沒(méi)有藥研表現(xiàn)出的豪爽和鋒銳。

    他非常內(nèi)斂, 大部分時(shí)候很安靜, 和熟悉了就很能說(shuō)的琉星不同, 即便是熟人，他說(shuō)話的方式也很含蓄有禮。

    四個(gè)人經(jīng)常湊在一起吃午飯, 琉星帶來(lái)的小點(diǎn)心每回都很受歡迎，甚至黑子還建議他們一家人在附近開(kāi)個(gè)蛋糕店, 絕對(duì)會(huì)非常受歡迎。

    琉星不答應(yīng)：我是有正式工作的人, 不能搞副業(yè)！rdquo;

    湊好奇地問(wèn)：工作？小孩子也可以工作嗎？rdquo;

    靜彌搖頭：不可以, 雇傭童middot;工的罪行是很?chē)?yán)重的, 我們沒(méi)辦法工作。rdquo;

    琉星咬著小勺子低頭想了會(huì)，才說(shuō)：我們家的人都在做非?？膳挛ｋU(xiǎn)的工作，不能給別人知道，所以不可以和你們說(shuō)！rdquo;

    hellip;hellip;雇傭兵？rdquo;湊想起燭臺(tái)切臉上的眼罩。

    變裝間諜？rdquo;黑子想起明明是男人卻被琉星稱作mama的歌仙。

    黑手黨hellip;hellip;rdquo;靜彌回憶起在校門(mén)口等琉星，卻嚇壞了家長(zhǎng)和保安的大俱利。

    琉星一點(diǎn)也不知道自己的家人給小伙伴們留下了什么樣的心理陰影，高興地挖了一大勺布丁塞進(jìn)嘴里，幸福地笑瞇了眼。

    上了學(xué)，琉星才發(fā)現(xiàn), 學(xué)校里的課程很簡(jiǎn)單，至少比歌仙給他留的作業(yè)要簡(jiǎn)單的多。

    不需要算乘法除法列豎式，也不必寫(xiě)幾百字的作文，老師布置的作業(yè)通常只是抄寫(xiě)新的詞組，算算二十以內(nèi)加減法，和預(yù)習(xí)課文之類(lèi)簡(jiǎn)單又容易做到的事情，還有些和父母一起完成的小手工小游戲。

    琉星的課后作業(yè)都完成的很不錯(cuò)，但一到上課被叫起來(lái)朗讀或者回答問(wèn)題時(shí)，就會(huì)變得蔫乎乎的，像一顆被曬得太多的蘭草。

    但不管琉星的答案有多么語(yǔ)無(wú)倫次，或者朗讀時(shí)磕磕巴巴，老師都會(huì)很溫柔地說(shuō)，稻垣同學(xué)做的很好。

    事實(shí)上小學(xué)低年級(jí)的學(xué)習(xí)任務(wù)很簡(jiǎn)單，只要稍稍聽(tīng)過(guò)課，誰(shuí)都能答得上，所以孩子們之間差距都不會(huì)太大，最需要的就是鼓勵(lì)教育，而不是挫折教育。

    每次答完問(wèn)題琉星都一臉劫后余生的表情，最后頗為羨慕地看著黑子。

    不知道是不是巧合hellip;hellip;黑子從來(lái)都不會(huì)被抽到答題。

    哪怕是按著座位序號(hào)從前到后答題，也都是正好到鳴宮湊為止，老師會(huì)像看不見(jiàn)黑子一樣，點(diǎn)其他人回答問(wèn)題。

    他的午睡習(xí)慣還沒(méi)改掉，中午吃完飯經(jīng)常得找個(gè)地方睡一會(huì)，不然下午一定會(huì)打瞌睡。其他人被傳染，四個(gè)人有時(shí)會(huì)臉對(duì)臉趴上一整個(gè)中午不睜眼。

    體育課是琉星和湊最喜歡的課程，但對(duì)黑子來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是個(gè)折磨。

    跑完一圈兩百米，琉星和湊還能開(kāi)開(kāi)心心地你追我趕，黑子已經(jīng)累得臉朝下趴在地上，用盡最后的力氣寫(xiě)下了體育老師的名字。

    把體育老師寺田良幸氣得哭笑不得：所以我是犯人？？？rdquo;

    小朋友們體育課任務(wù)不重，體育老師帶他們跑兩百米，然后做做體cao，就放任他們自己去玩了，籃球，排球，足球，基本上都是球類(lèi)運(yùn)動(dòng)。

    黑子很喜歡籃球，雖然打得很差勁，卻還是會(huì)拉著琉星跟湊陪他練習(xí)。

    說(shuō)是練習(xí)，但小孩子臂力不夠，最多也就拍一拍球，怎么也沒(méi)辦法把球投進(jìn)籃筐里。

    最后還是琉星和湊一起，將滑輪扶梯推到了籃筐下，黑子才能爬梯子把籃球給扔進(jìn)框里。

    黑子沾沾自喜。

    但另外兩個(gè)人對(duì)籃球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，忽然前所未有的嫌棄起來(lái)。

    上體育課通常不會(huì)只有一個(gè)班級(jí)，高年級(jí)的孩子們比低年級(jí)的孩子選擇權(quán)利更大一些，如果參加了社團(tuán)，也可以練習(xí)社團(tuán)項(xiàng)目。

    田徑社團(tuán)的學(xué)長(zhǎng)跑起來(lái)飛快，雖然遠(yuǎn)比不上短刀，但沖過(guò)終點(diǎn)線時(shí)卻有種短刀一往無(wú)前的氣勢(shì)。

    柔道社團(tuán)的學(xué)長(zhǎng)把倉(cāng)庫(kù)里的軟墊拖出來(lái)，練習(xí)前滾翻，后滾翻的受身法，咕嚕咕嚕滾一整節(jié)課都不停。

    拉拉隊(duì)社團(tuán)的學(xué)姐很輕盈，被幾個(gè)人抬起來(lái)拋高一點(diǎn)也不害怕，落下的時(shí)候臉上笑容依舊燦爛。

    琉星和湊都有點(diǎn)向往社團(tuán)活動(dòng)。

    可惜這個(gè)學(xué)校沒(méi)有弓道社，rdquo;湊嘆口氣，托著腮坐在臺(tái)階上看著遠(yuǎn)處正在扔指揮棒的學(xué)姐：真想學(xué)習(xí)拉弓啊hellip;hellip;rdquo;

    琉星知道弓道，因?yàn)榧依锖脦讉€(gè)付喪神喜歡用弓箭，當(dāng)然也有喜歡用槍的，手合場(chǎng)后面的大塊空地，就是用來(lái)給付喪神們練習(xí)遠(yuǎn)距離武器的。

    和競(jìng)技類(lèi)的弓道不同，付喪神們射出的箭矢只為了殺敵，所以自然環(huán)境對(duì)他們來(lái)說(shuō)尤為重要，因此不存在弓道場(chǎng)的說(shuō)法。

    歌仙也曾說(shuō)過(guò)以后想教導(dǎo)琉星練習(xí)弓箭，但現(xiàn)在不考慮。

    因?yàn)楣枰軓?qiáng)大的臂力，琉星現(xiàn)在還不行。

    除此之外大俱利還說(shuō)想教他劍道，陸奧守說(shuō)想教他用槍，藥研說(shuō)想教他一些危急時(shí)的急救措施和近身搏擊術(shù)hellip;hellip;琉星的課程已經(jīng)排的滿滿的了，課外社團(tuán)真是想都不敢想。