琉星手腳并用的爬起來(lái)，摸了把眼睛，繼續(xù)往前跑。

    燭臺(tái)切并不知道提前離開(kāi)房間會(huì)造成這么大的誤會(huì)。

    只是今天琉星難得睡得熟，快八點(diǎn)了也沒(méi)見(jiàn)睜開(kāi)眼睛，他實(shí)在不忍心打擾而已。

    何況，他昨天就通知了早晨八點(diǎn)開(kāi)晨會(huì)，這會(huì)已經(jīng)要快遲到了，所以沒(méi)辦法在旁邊等琉星醒來(lái)，只能先趕去會(huì)議室，打算會(huì)議結(jié)束后再來(lái)叫醒琉星。

    到達(dá)會(huì)議室，果然所有付喪神已經(jīng)坐在了桌子邊，他是最后一個(gè)。

    歌仙兼定看他進(jìn)來(lái)，先給他倒了杯茶：居然會(huì)遲到，真不像你。rdquo;

    燭臺(tái)切笑了笑，接過(guò)茶水卻沒(méi)喝，利索地把準(zhǔn)備好的資料發(fā)給了眾人。

    這是昨天兒童保護(hù)協(xié)會(huì)的工作人員，給我的兒童撫養(yǎng)義務(wù)說(shuō)明書(shū)。rdquo;燭臺(tái)切作為會(huì)議發(fā)起人，最先發(fā)言，希望大家先看一下。rdquo;

    歌仙兼定聽(tīng)見(jiàn)兒童保護(hù)協(xié)會(huì)這幾個(gè)字，便立馬意識(shí)到事情不大對(duì)，低頭看資料，看到第一條眉頭皺了皺，看到第二條直接合上了文件，黑著臉說(shuō)：我不贊成。rdquo;

    一期一振相比這位，還算比較淡定，笑著說(shuō)：義務(wù)教育，而且是九年制，未免太長(zhǎng)了些。何況人類(lèi)的教育理念我認(rèn)為并不可取。rdquo;這自然也是不贊成的意思了。

    三日月沒(méi)說(shuō)話(huà)，還在仔細(xì)看資料。

    燭臺(tái)切笑了笑：九年制義務(wù)教育是所有人類(lèi)都應(yīng)受到的教育，也是監(jiān)護(hù)人的撫養(yǎng)義務(wù)，我認(rèn)為非常合理。rdquo;

    鶴丸的關(guān)注點(diǎn)并不在教育上：誒？上學(xué)hellip;hellip;那琉星大人豈不是一整天都要呆在現(xiàn)世？能見(jiàn)到他的時(shí)間又變少了hellip;hellip;嗚哇，好無(wú)聊，還是不要讓琉星大人去上學(xué)啦，反正要學(xué)的東西我們也可以教。rdquo;他想了想，又改口，不過(guò)hellip;hellip;現(xiàn)世有趣的東西很多，對(duì)小孩子來(lái)說(shuō)，還是現(xiàn)世比較讓人驚喜吧？rdquo;

    新來(lái)的刀劍沒(méi)這么固執(zhí)，但也有各自的意見(jiàn)。

    壓切長(zhǎng)谷部率先開(kāi)口：去學(xué)校？至少?gòu)男W(xué)讀到國(guó)中畢業(yè)hellip;hellip;雖然我贊成讓琉星大人繼續(xù)學(xué)習(xí)，但我認(rèn)為去學(xué)校并不是必要的，我可以自學(xué)所有課程，考取所有科目的教師執(zhí)照mdash;mdash;rdquo;

    加州清光立馬打斷了壓切長(zhǎng)谷部的發(fā)言。

    作為一振較為擅長(zhǎng)處理文書(shū)的刀劍，他很快便看完了資料：我覺(jué)得挺好的，反正付喪神白天要出陣，遠(yuǎn)征，還有內(nèi)番，琉星大人去上學(xué)的話(huà)，還可以交到同齡的朋友，我們畢竟是付喪神，沒(méi)那么多成長(zhǎng)的煩惱，有小伙伴一起商量，琉星大人應(yīng)該也會(huì)很高興吧。rdquo;

    歌仙兼定皺眉，和人類(lèi)在一起，萬(wàn)一學(xué)壞怎么辦？我們不能隨意在現(xiàn)世顯形，只有近侍看著，我不放心。小孩子沒(méi)什么是非觀，很容易被周?chē)娜藥?。rdquo;

    你不信任琉星大人嗎？rdquo;燭臺(tái)切聞言，凝視著歌仙兼定：還是說(shuō)，不信任培養(yǎng)他的自己？rdquo;

    不是信任不信任的問(wèn)題，rdquo;歌仙兼定按了按隱隱作痛的額頭，只是人類(lèi)實(shí)在是太復(fù)雜了，情感，經(jīng)歷，短暫的生命，復(fù)雜的構(gòu)成注定他們沒(méi)辦法純粹，哪怕是琉星大人，如果沒(méi)有我們hellip;hellip;rdquo;又會(huì)變成什么樣呢？

    會(huì)議桌忽然陷入沉默。

    直到太郎太刀忽然出聲：我相信他。rdquo;神刀的唇角微彎，我不會(huì)看錯(cuò)的hellip;hellip;他是個(gè)好孩子。rdquo;

    一期一振沉吟片刻：說(shuō)到底hellip;hellip;人類(lèi)學(xué)校的課程，都是為了將來(lái)在社會(huì)上的工作就職做準(zhǔn)備，可琉星大人并不需要這類(lèi)的知識(shí)吧？rdquo;

    博多眨眨眼：對(duì)哦hellip;hellip;琉星大人以后會(huì)一直是我們的審神者，學(xué)習(xí)那些好像沒(méi)什么太大的用處hellip;hellip;rdquo;

    學(xué)校教導(dǎo)的也不只是知識(shí)，rdquo;藥研第一次開(kāi)口反駁兄長(zhǎng)，他推了推鼻梁上的眼鏡，平淡地道，人類(lèi)最初是為了拓展未來(lái)才創(chuàng)辦了學(xué)校，正因?yàn)樗麄兠靼缀⒆拥某砷L(zhǎng)與可能性，不可以被知識(shí)獲取的渠道所限制，才開(kāi)辦了學(xué)校不是嗎？rdquo;

    一期一振看了眼弟弟，微笑的表情險(xiǎn)些有些崩裂。

    萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到墻角從里面被撬了！

    他整理了下心情，才繼續(xù)道：一旦踏出這個(gè)本丸，琉星大人就會(huì)在我們無(wú)法控制的地方成長(zhǎng)。rdquo;一期一振的語(yǔ)速稍慢，說(shuō)的話(huà)條理清晰mdash;mdash;卻帶有蠱惑的意味，成長(zhǎng)究竟是壞事還是好事？他不會(huì)永遠(yuǎn)是個(gè)孩子，他總會(huì)長(zhǎng)大。他會(huì)逐漸懂得善惡、好壞、是非。也慢慢明白利益、權(quán)柄、和hellip;hellip;欲壑難填。rdquo;

    當(dāng)他有了自己的思想和決定時(shí)，他會(huì)覺(jué)得本丸實(shí)在太小太悶了hellip;hellip;日復(fù)一日年復(fù)一年，面對(duì)毫無(wú)變化的一張臉，和毫無(wú)變化的每一天mdash;mdash;何況付喪神的生命太漫長(zhǎng)了。rdquo;他望了眼坐在首座，笑容依舊的三日月，這意味著琉星大人從懵懂無(wú)知的此刻，到垂垂老矣的百年后，都必須被困在這一方小天地hellip;hellip;如果見(jiàn)識(shí)了外界的繁華，再要他將青春和人生都奉獻(xiàn)給我們hellip;hellip;他怎么能甘心？rdquo;

    一期一振嘆口氣，像是惋惜：倒不如一直將琉星大人困在本丸里hellip;hellip;只要他沒(méi)有踏足lsquo;外界rsquo;，無(wú)從比較hellip;hellip;他就能安心的呆在本丸里hellip;hellip;永遠(yuǎn)不會(huì)離開(kāi)我們。rdquo;