它看上去更象是一份大型魔獸游戲的3C游戲制作地圖，但功能更強(qiáng)大，cao作也更簡(jiǎn)便。其互通性更是單機(jī)游戲所無法比擬的。

    這款游戲共有三十二國(guó)家，每個(gè)國(guó)家系統(tǒng)都有完全不同的cao作界面和不同的職業(yè)特性。龍游公司給予每個(gè)人物固定的屬性點(diǎn)以及多達(dá)數(shù)十種的屬性特征和功用，至于如何組合分配，那就是玩家需要考慮的內(nèi)容了。在此后，龍游公司還將根據(jù)需要陸續(xù)開放新的空白地圖等待玩家來進(jìn)行填充。自旅途以來，又一個(gè)萬人大型服務(wù)器開始出現(xiàn)，這次，規(guī)模比以往更大了十?dāng)?shù)倍。

    “縱橫”不同國(guó)家不同的cao作界面適合于不同的職業(yè)特性，但是由于完全由玩家來做屬性調(diào)整和背景設(shè)定，所以，最初版本的游戲甚至連國(guó)名都沒有。只有最簡(jiǎn)單的如“盛產(chǎn)盜賊的國(guó)家”，“盛產(chǎn)戰(zhàn)士的國(guó)家”“盛產(chǎn)某種資源的國(guó)家”和“魔法之國(guó)”等等說法。剩下的空白，全部由玩家來填，然后由龍游公司進(jìn)行審核通過。

    龍游公司甚至設(shè)置了一些無需審核的內(nèi)容，并將其稱為“私人領(lǐng)地”。在這片私人領(lǐng)地中，只要你不違反龍游公司所制定的規(guī)矩，你可以做任何你想做的事。

    由于參與制作的人水平不一，因此，這同時(shí)也是一個(gè)極度不平衡的游戲。但是正如陸天豪所說過的那樣：“很多事，正是因?yàn)槠胶舛接蛊饋?。精彩的世界，從來沒有平衡的存在。想要超出別人，就制作出精彩的人物吧。我們的工作，就是保證游戲的精彩和它的多樣化存在。”

    這也是一款存在爭(zhēng)議最多的游戲，有人狂熱，有人痛罵，但卻沒有人可以因此而責(zé)怪龍游公司。因?yàn)樽允贾两K，龍游公司所做的一切，就是提供一個(gè)平臺(tái)，然后努力維持這個(gè)平臺(tái)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

    同年7月，縱橫的在一個(gè)月的內(nèi)測(cè)期間獲得了大量的來自于各界游戲制作發(fā)燒友的幫助，終于將縱橫定義出一個(gè)新的平衡點(diǎn)，完全打破以往的游戲格局。也更大程度的將虛擬現(xiàn)實(shí)世界與現(xiàn)實(shí)世界進(jìn)行了平行化。公測(cè)發(fā)行之初，在線人數(shù)開始突破10萬，以驚人的高速不斷向上攀登。

    胡聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)龐大的范圍效應(yīng)在此后開始得到體現(xiàn)。僅在短短數(shù)月間，影響已經(jīng)開始遍步全國(guó)。

    在經(jīng)過了整整半年時(shí)間的努力籌備后，龍游公司在發(fā)力之初，就顯示出與眾不同的驚人態(tài)勢(shì)。陸天豪深刻運(yùn)用了先厚積而后噴發(fā)的沖擊性運(yùn)營(yíng)模式，其開放式思維在主動(dòng)職員思想是起到了顯而易見的作用。擁有整所大學(xué)做技術(shù)知識(shí)后盾，有張震這名商界老江湖坐鎮(zhèn)公司，這段時(shí)間的他，可以說是一帆風(fēng)順。

    在度過了兩個(gè)月漫長(zhǎng)的暑假之后，龍游公司與當(dāng)代大學(xué)生網(wǎng)站已經(jīng)開始逐步為大眾所接受。這個(gè)時(shí)候，正如陸天豪所承諾的那樣，林姿的第一首歌，“校園搖擺”也開始出現(xiàn)在大眾的眼前。

    這是一首完全顛覆大學(xué)生現(xiàn)代學(xué)習(xí)理念的半說唱快節(jié)奏歌曲，曲風(fēng)輕松明快，節(jié)奏感清晰瑯瑯上口，很快就在大學(xué)生范圍中轟傳一時(shí)。不過當(dāng)那些教授們聽到這首歌的歌詞時(shí)，卻個(gè)個(gè)都忍不住要顫抖一番。

    校園搖擺

    搖擺，搖擺，

    讓我們盡情搖擺。

    搖掉一身的疲憊，

    擺起歡快的心情。

    跳舞，跳舞，

    讓我們盡情跳舞。

    跳著飛揚(yáng)的舞步

    舞出青春的節(jié)奏。

    一步，兩步，

    仿佛在太空漫步。

    我們走出教室，

    向天空大聲說“不”！

    吼。吼。吼。吼

    吼。吼。吼。

    如果可以，我不想說再見。

    如果可以，我不想說謝謝。

    我只是一個(gè)人，我不懂虛偽的禮儀。

    我想大聲的歌唱，喜歡只屬于自己的瘋狂。

    老師叫不出學(xué)生的名字。

    學(xué)生卻不許喊老師的名字。

    天下沒有這樣的道理。

    讓心情去宣泄，讓歌聲去飄揚(yáng)。

    讓身體去扭擺，

    只要我高興。

    我對(duì)天空大聲喊：讓學(xué)習(xí)去見鬼！

    吼，吼，吼，吼。

    吼，吼，吼。

    三步，四步。

    踏著自由的腳步。

    我們來到cao場(chǎng)，

    這里的天空，拒絕讀書。

    吼，吼，吼，吼

    吼，吼，吼。

    如果可以，我想要戀愛。

    如果可以，我想要自由。

    我不是一個(gè)人，想要屬于自己的生活。

    18歲可以結(jié)婚。

    20歲不能戀愛。

    章程大于法規(guī)，這叫個(gè)什么世道？

    我想盡情的跳舞，憧憬那兩個(gè)人的世界。

    讓心情去宣泄，讓歌聲去飄揚(yáng)。

    讓身體去扭擺。

    只要我高興。

    我對(duì)天空大聲喊：讓學(xué)習(xí)去見鬼！

    吼，吼，吼，吼。

    吼，吼，吼。

    五步，六步。

    踩著小心的腳步，

    老師在窺覦，

    家長(zhǎng)在監(jiān)督。

    生活象監(jiān)獄，

    每天都在越獄，

    鐵絲厚網(wǎng)，

    還有那高墻大院。

    吼，吼，吼，吼

    吼，吼，吼

    教育商業(yè)化，

    學(xué)校監(jiān)獄化，

    學(xué)生囚犯化。

    天下哪有比這更好做的生意？