江逾白將錯就錯。他聽從林知夏的建議，脫了鞋子，盤腿坐在她的床上，和她一起閉上雙眼。她放緩語調說：“冥想可以調節(jié)你的心情，減輕你的壓力。第一步，放空大腦，調整呼吸……”

    江逾白卻說：“我做不到放空大腦。”

    “為什么呢？”林知夏睜開雙眼。

    她偏過頭，和他對視。

    他一言不發(fā)地看著她。

    林知夏無端感到一絲危險，往后退了一寸距離，氣勢卻很強硬：“我現(xiàn)在就是林老師，你不說出你的問題，老師怎么幫你解決呢？”

    江逾白輕輕推開他身后的被子，小企鵝毛絨玩具滾到了床角。他靠近林知夏，在她耳邊講了一句悄悄話，她的臉色頓時漲得通紅。她跪坐在床上，雙手都不知道要往哪里放，他還問她：“可以嗎？”

    他再次重申他的請求：“我可以吻你嗎？”

    林知夏大概有一點預感。江逾白所說的“吻”，不是一秒兩秒的蜻蜓點水，而是電視劇里常見的那種長久、激烈、難分難舍的糾纏。她還沒做好心理準備，江逾白又喃喃自語：“還是算了。我要是讓你不舒服，你忘不掉……”

    江逾白一句話沒說完，林知夏揪起他的衣領：“你不要急著下結論，先讓我感受一次?！?/br>
    如同他們第一次親密接觸的那一天，江逾白親了她的唇角，他并未攬住她的腰和后背，原本是想方便她隨時抽身，但她渾身都軟掉了，逐漸倒在床上，黑色長發(fā)散亂地鋪開，襯得床單和枕頭更白。

    江逾白左臂屈肘，撐在床面，低頭吻她紅潤的嘴唇，最好的玫瑰花露也比不上這種美妙滋味的萬分之一，先前的所有輾轉反側、幻想與忍耐，都在這一刻得到了短暫的解脫。

    林知夏起初有些喘不上氣，好在她特別擅長調整狀態(tài)。很快，她就找到了接吻的訣竅。她扶著江逾白的肩膀，無意中攥緊了他的衣服，抓出一道道折痕，她沉浸于前所未有的感官沖擊，還不忘誠實地表述道：“我覺得很舒服，還想親你?！?/br>
    她指尖抵住他的唇，他順勢抓著她的手，又在她手背上親了親。

    林知夏的臉頰浮現(xiàn)一層淺紅。

    她有些害羞，翻身側躺到另一邊，江逾白躺在她的背后。宿舍的單人床尺寸狹窄，她胡亂地捉到他的手，按在自己的腰上，他把她摟得更緊，又叫她：“夏夏?！?/br>
    林知夏沒答應。

    江逾白鍥而不舍：“夏夏?！?/br>
    林知夏翻過去，面對他：“我在這里呀?！?/br>
    他看著她笑了。

    第114章 投訴事件

    為什么江逾白笑起來那么好看？

    林知夏目不轉睛地望著他，驀地想起泰戈爾在《園丁集》里寫過的一句詩：我的心是曠野的鳥，在你的眼睛里找到了它的天空。

    深邃而廣闊的天空還在等待她的探尋。她被未知的力量驅使，忍不住再一次靠近他，就像正負電荷相互吸引，他們之間的距離越來越近。

    唯一的問題是，他們現(xiàn)在仍然躺在同一張床上。

    理智告訴江逾白，他應該起身離開。但他無法保持平日里的冷靜狀態(tài)。這張狹窄的單人床就是他的理想國，扎根心底的妄念就在此處瘋長。

    江逾白恰巧抓到了被子的一角。他一把提起被子，遮住自己的臉。他想盡快恢復平靜。

    然而，林知夏也鉆進了被子，還和江逾白玩鬧起來。她在被子里撲他，像貓咪撲老鼠，逼得他無路可退。她還問他：“你在躲我嗎？”

    他趕緊否認：“沒有，我……”

    純白色的被子罩在床上，形成了閉合的包圍圈。在這樣一個密不透風的隱蔽世界里，江逾白的措詞相當晦澀：“需要調整?！?/br>
    “調整？”林知夏似懂非懂。

    江逾白諱莫如深，簡短地答道：“是的。”

    林知夏很關心他：“你是怎么調整的，用我教你的冥想方法嗎？”

    江逾白謊稱：“你教我的方法，確實有用?！比粲兴茻o的淺淡香氣圍攏著他，他躺在靠近床沿的那一側。林知夏小心翼翼地探出一只食指，搭在他襯衣的第一顆扣子上。

    他鬼使神差地伸出自己的手，直接把那顆扣子解開了。

    林知夏驚訝地睜大雙眼。

    在林知夏看來，江逾白一直是“只可遠觀不可褻玩”的人，他和她接吻都要醞釀幾分鐘，穿衣服的風格也很保守。她沒想到他會主動做到這一步。

    為了顯示自己對他的尊重，林知夏禮貌地征詢他的意見：“我……我真的很好奇，你能讓我看一看嗎？”

    江逾白認命地解開襯衣的第二顆扣子：“只能看一小會兒?！?/br>
    “一小會兒是多久？”林知夏悄悄地問他。

    江逾白扯開第三顆扣子：“十秒鐘?！?/br>
    他衣衫不整，衣領敞開，露出大片胸膛，緊實的肌理線條流暢，像是被上帝之手精雕細琢過。

    林知夏既害羞又興奮，忍不住贊嘆一聲：“好棒呀，你平常健身很辛苦吧?！?/br>
    江逾白的指尖搭住了第四顆扣子，這片陣營隨即也失守了，他展露了精壯結實的腹肌。他還要在林知夏面前保留最后一絲矜持，絕不能讓林知夏把他當成輕浮隨便的人。

    本次展示，從鎖骨開始，到腹肌結束。

    林知夏側躺在靠墻的位置。她的眼睛里閃耀著審視的光芒，津津有味地品評道：“非常完美?！?/br>
    江逾白卻在倒計時：“十，九，八，七……”

    林知夏這才想起來，他說過，他只能給她看十秒鐘。

    林知夏的眼神純潔清澈，好聲好氣和江逾白商量：“我和你青梅竹馬，感情要多深有多深。我們的身體構造不一樣，我難免對你有一點好奇心，你讓我研究一下，我又不會把你怎么樣。”

    江逾白不再計數(shù)了。他神色黯然，嗓音低啞地問道：“你想看我……只是因為好奇心？”

    他還有一句話沒問出來：就像翻一本陌生的書？

    林知夏急忙解釋：“不是的，好奇心只占了百分之四十的比重，還有百分之六十……因為你是江逾白，是我的男朋友，以后我也會對你負責?！?/br>
    林知夏的嗓音又軟又甜，江逾白被她哄得有些高興，就忘了“好奇心”起到百分之四十的作用。

    蓬松的被子內部，溫度似乎越來越高。江逾白呼吸不均，心口發(fā)熱，任憑林知夏的指腹如何從他身上劃過，他也沒有向她提出同等的請求，更不可能開口對她說“讓我也看一看你”。

    他自愿成為她的研究對象。

    *

    這個漫長的早晨，江逾白過得不太容易，而林知夏的心情愉快到了極點。

    林知夏和江逾白吃完早餐，又牽著他的手出門散步。他們沿街走了很長一段路，拐進附近一座公園，好巧不巧，他們在這里撞見了溫旗。

    溫旗穿著一件防水的黑色大衣，獨自一人坐在一條長椅上。他的腳邊圍著一群灰色的鴿子。鴿子的羽毛锃亮，擠成一團，“咕咕咕”地叫著，無論溫旗灑下多少鳥食，鴿子似乎總也吃不飽。

    林知夏沖他打招呼：“溫旗？”

    溫旗噗嗤一笑：“哈！”

    林知夏有些奇怪。她能感覺到溫旗沒有惡意。但他的種種表現(xiàn)、舉止和談吐都格外與眾不同。

    比如現(xiàn)在，公園里的行人稀稀落落，溫旗縮在長椅的最拐角處，側頭瞥了一眼林知夏和江逾白。他裹緊身上的外套，仿佛下定了天大的決心，才講出一句：“你們好?！?/br>
    今天是禮拜六。

    對溫旗而言，這是他的私人時間。

    他嚴格地執(zhí)行著一條規(guī)定——私人時間，絕不社交。

    但是，林知夏已經(jīng)和他打過招呼了。如果他不說話，那他的毛病就表現(xiàn)得太明顯了。

    溫旗從座位上站起身，聽見林知夏答道：“我和江逾白在散步。你呢？你特意來公園喂鴿子嗎？”

    “是啊。”溫旗答應道。他雙手揣進褲子口袋，目光游離在翠綠的樹叢中。

    “對了，”林知夏忽然想起一件事，“我下學期要做助教了。你和我說過，學姐曾經(jīng)被本科生投訴過，你能不能告訴我，學姐為什么會被投訴？”

    這是一件很重要的事。

    關系到林知夏的助教準備工作。

    畢竟，印度學姐和林知夏在同一個實驗組。學姐犯過的錯誤，林知夏或許也會犯。

    林知夏還在等待溫旗的答案，溫旗卻守口如瓶。他機械性地重復著喂鴿子的動作，直到江逾白坐到他的身邊。他抓起一把鳥食，分散出去，才說：“學姐打壓學生的自信心。”

    碩士就讀期間，溫旗與同學們的交流極少。但他經(jīng)常在洗衣房、公共廚房之類的地方旁聽別人說話。

    英國大學的學生寢室一般都沒有陽臺，也沒有可以曬衣服的地方。宿舍會提供公用的洗衣機、烘干機等機器，放置于一樓的洗衣房內。

    某一天晚上，溫旗在洗衣房里收拾衣服，恰巧有兩個本科生特別沮喪地坐在不遠處。他們握著罐裝啤酒，小聲地抱怨一位名叫“aishwarya”的印度籍助教在給他們上課的時候瘋狂打壓他們的自信。

    這位名叫“aishwarya”的助教，正是林知夏剛才提到的印度學姐。

    aishwarya出生在印度孟買，本科就讀于全印度最難考的大學——印度理工學院孟買分校。為了考上這所學校，她整個中學階段都非常拼命，每天的平均睡眠時間不足六小時。

    本科畢業(yè)后，aishwarya又去美國念了一個碩士。她攢夠了論文，申請到了獎學金，這才決定到劍橋來讀博。她的學術履歷十分優(yōu)秀，博士二年級就做了助教。

    然而，那兩位本科生卻說，aishwarya故意制造嚴重的學業(yè)壓力，她經(jīng)常讓學生感到“他們的無知來源于無能”。她沒講過臟話，也沒批評過任何人，但是，每當學生問她問題，她就會露出一種“你怎么連這個都不懂”的質疑表情。

    還有一次，aishwarya在黑板上推導一個運算式，起初她還很有耐心。后來，她連問兩個問題，某位本科生都答錯了，她的臉色一下子變得特別陰沉恐怖，嘴里不停地念叨：“你必須多讀幾本數(shù)學書?！?/br>
    那位本科生差點被她當場嚇哭。

    “她像個兇狠的女巫”——這是當事人對她的評價。

    就這樣，溫旗聽完了“aishwarya被投訴事件”的前因后果。

    但是，溫旗無法用語言完整地表述出來，面對面的溝通交流會讓他感到緊張。

    他聽說，林知夏和aishwarya正在合作一篇論文。

    他本來不想趟這趟渾水，但他轉念又想到，林知夏的智商很高，她可能會在無意中誤傷一批本科生，造成和aishwarya一樣的后果——出于這種考慮，溫旗回到家以后，就給林知夏寫了一封長長的郵件。

    郵件里詳細地交待了時間、地點、人物，事件的起因和經(jīng)過，甚至還包括了學校的處理結果。

    學校委員會收到了本科生的投訴，但是他們并沒有對aishwarya展開調查，也沒有給她下達任何處罰。

    因為，根據(jù)學校的“studentpintprocedure（學生投訴流程）”條例，學生必須在惡劣事件發(fā)生后的28天內提交一份投訴報告——aishwarya的學生們忽略了這一項規(guī)定。他們忍了幾個月，直到升入大三，才想起來aishwarya對他們的嚴重打擊，這導致他們的投訴根本沒有被學校受理。

    溫旗仔細回憶本科生們的對話，凡是他能想到的，全都被他寫進了郵件。

    這封長長的郵件，總共有兩千多字。郵件的主體是中文，也包含一些英文單詞。

    溫旗寫完以后，還認真檢查了一遍。

    他端起一杯咖啡，無聲地抿了一口，剛想按下發(fā)送鍵，郵箱又忽然響了一聲。

    原來他的導師群發(fā)了一封郵件，邀請組里的所有同學共進晚餐。