顧琛笑著揉了揉徐以敘的腦袋，得到了徐以敘地抗議：“頭發(fā)，我頭發(fā)都亂了！”

    希望，真的只是他想太多太復(fù)雜了而已。

    報(bào)完名，在高二學(xué)生會(huì)的學(xué)長(zhǎng)帶領(lǐng)下，徐以敘又去認(rèn)了下自己的教室和臨時(shí)位置，座位都是根據(jù)學(xué)生的身高暫時(shí)定的。

    完成任務(wù)，學(xué)長(zhǎng)在臨走前還給徐以敘發(fā)了一張須知：“明天你們高一的要參加軍訓(xùn)，這應(yīng)該都知道的吧，今天回去可以整理行李了，注意這些須知上的東西都不能帶哦?！?/br>
    “唉？”

    第49章軍營(yíng)

    徐以敘滿臉茫然地拿著那一張須知,稍微看了一眼就被上面密密麻麻不允許帶的物品名稱弄花眼了。

    下意識(shí)向著‘時(shí)琛’看了過(guò)去,都不需要什么感覺(jué),徐以敘輕而易舉就在‘時(shí)琛’的臉上看出了揶揄。

    徐以敘一撇嘴,干脆也不問(wèn)‘時(shí)琛’了,自己用智腦搜索起來(lái)——

    什么是軍訓(xùn)？

    詞條上密密麻麻寫了一堆字,各種定義、重要性及作用。徐以敘簡(jiǎn)單掃過(guò)詞條，隱約是知道了,心里頓時(shí)就有些慫，怎么感覺(jué)是平時(shí)家里鍛煉時(shí)候勞累度翻無(wú)數(shù)倍的感覺(jué),瑟瑟發(fā)抖的點(diǎn)開(kāi)視頻。

    徐以敘看了前面一小段就把提起來(lái)的心放下來(lái)了,總體來(lái)說(shuō)好像就是身體鍛煉、團(tuán)隊(duì)配合之類的事情,全程軍事化管理。

    畢竟大多數(shù)普通人的體質(zhì)都在edc三個(gè)等級(jí)里,大多數(shù)人也不會(huì)特別去鍛煉,加上學(xué)生的重點(diǎn)還是在讀書(shū)上，不會(huì)往死里練，徐以敘當(dāng)然感覺(jué)沒(méi)有多少難度。

    放下心之后,徐以敘再看視頻里的學(xué)生們各種鍛煉場(chǎng)景閃現(xiàn),什么負(fù)重長(zhǎng)袍,穿越障礙，登高攀爬，以及陣隊(duì)訓(xùn)練等等,就感覺(jué)很有趣,對(duì)著軍訓(xùn)的期待感瞬間提高了不少。

    視頻一共就兩分鐘,很快就到了最后十幾秒——軍訓(xùn)結(jié)束,學(xué)生們和負(fù)責(zé)訓(xùn)練的教官告別夜做最后的慶祝，無(wú)數(shù)啤酒噴灑在空中，不少人男的脫掉t恤，抓著t恤一角歡呼著揮舞，整個(gè)青春洋溢的氣氛就出來(lái)了。

    看著視頻里教官展現(xiàn)出來(lái)那一身流暢的肌rou，徐以敘相當(dāng)實(shí)誠(chéng)地哇了出聲。

    顧?。骸啊?/br>
    反手就給徐以敘腦門來(lái)了一下，顧琛沒(méi)好氣地說(shuō)道：“我也在看呢。”

    顧琛莫名感覺(jué)自己腦門上仿佛懸掛著無(wú)數(shù)頂有顏色的帽子，并且隨時(shí)準(zhǔn)備落下來(lái)的樣子。

    心里沒(méi)什么好氣的，但顧琛回家后還是好好給徐以敘準(zhǔn)備好了軍訓(xùn)要帶的行李。

    徐以敘是個(gè)‘老實(shí)’孩子，坐在沙發(fā)上看著‘時(shí)琛’每往自己行李箱里放東西，都會(huì)拿著須知在里面對(duì)照一下，發(fā)現(xiàn)顧琛在里面塞的滿滿當(dāng)當(dāng)幾十樣物品，居然一件違規(guī)的都沒(méi)有，滿臉驚奇地在顧琛身邊蹦蹦跳跳，七嘴八舌地夸著顧琛厲害。

    對(duì)于這些，顧琛自然是厲害的。

    就像是江家主要是在警務(wù)這一塊一樣，顧琛這個(gè)顧家主要就是在軍事這一方面，這也是當(dāng)初顧琛剛繼承家主位置的時(shí)候，被機(jī)甲追過(guò)，以及幾個(gè)月前顧冕能搞到足夠厲害，能夠炸死顧琛的□□原因所在。

    只不過(guò)顧琛沒(méi)有正式參過(guò)軍，畢竟術(shù)業(yè)有專攻，家主主要負(fù)責(zé)的是家族事務(wù)，真正從軍的其實(shí)大多數(shù)都不是顧家嫡系這一支。

    沒(méi)有參過(guò)軍不代表顧琛沒(méi)有在軍營(yíng)生活過(guò)，偶爾寒暑假的時(shí)候，顧琛也會(huì)被家里人丟到軍營(yíng)里感受‘生活’，他一身不俗的武力值都是在軍營(yíng)里練出來(lái)的。

    軍營(yíng)里可以帶什么不能帶什么，還有帶什么東西比較實(shí)用，顧琛那是清清楚楚，很多東西在確認(rèn)徐以敘有大概率可以直接考上高中之后，顧琛就開(kāi)始準(zhǔn)備了。

    “訓(xùn)練的時(shí)候教官說(shuō)什么就是什么，軍營(yíng)里講究絕對(duì)服從命令，不能和家里一樣，有什么不懂的都可以說(shuō)。”顧琛叮囑道，說(shuō)著又覺(jué)得不太對(duì)，再對(duì)著徐以敘說(shuō)道，“不過(guò)你如果感覺(jué)到教官不對(duì)勁，你可以打他，然后和聯(lián)系我通訊號(hào)知道嗎？”

    哪怕徐以敘招的人，到后面證實(shí)其實(shí)人還不錯(cuò)，比如季偲。但徐以敘比較招人渣這點(diǎn)還是在顧琛心里留下了深刻印象。

    顧琛還是有些擔(dān)心什么都不懂，傻白甜的徐以敘真的聽(tīng)他的話，然后教管說(shuō)什么不好的事情，他就真的做了。

    不好的事情，該拒絕還是要拒絕，壞人該打的還是應(yīng)該打。徐以敘雖然沒(méi)有專門訓(xùn)練過(guò)，如果軍訓(xùn)教官體質(zhì)等級(jí)稍微低一點(diǎn)，只有b級(jí)以下的話，徐以敘憑借體質(zhì)蠻干，那贏的人是誰(shuí)還不一定。

    不過(guò)霽星高中的軍訓(xùn)教官，應(yīng)該不至于有首都星貴族學(xué)校請(qǐng)的那么厲害，軍人招收的體質(zhì)起征點(diǎn)是c級(jí)，大概率應(yīng)該也就是bc兩級(jí)的。

    顧琛琢磨了下，應(yīng)該不用太擔(dān)心。

    把‘時(shí)琛’的話都記下來(lái)，徐以敘乖乖巧巧地點(diǎn)了點(diǎn)頭，內(nèi)心里掰著手指算時(shí)間。

    一周啊……好長(zhǎng)。

    徐以敘這樣想著，于是顧琛當(dāng)天晚上收獲了粘度翻倍的粘人精，莫名其妙地就被騙走了一個(gè)主動(dòng)的離別吻。

    就昨晚那個(gè)粘人樣，顧琛還以想著徐以敘第二天會(huì)不會(huì)撒嬌耍賴不想去上學(xué)。然而第二天提著箱子去學(xué)校的時(shí)候，徐以敘完全進(jìn)入小學(xué)生郊游一般興奮的狀態(tài)，一蹦一蹦走的比誰(shuí)都快。