第136節(jié)
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不管是天天吃飯的小鹿,李思睿等人,還是天天做飯的李奶奶,也都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這個(gè)事情! 這就是鹿原野拒絕的最大原因。 當(dāng)然,其他的小原因也有。 例如賺的錢(qián)太少鹿原野根本沒(méi)有動(dòng)力,鹿原野覺(jué)得自己的勞動(dòng)力根本不止這么點(diǎn)錢(qián),還有接下這筆訂單,與其說(shuō)是給自己賺錢(qián),倒不如說(shuō)是給朱老師賺錢(qián)之類(lèi)的…… 也是鹿原野拒絕的原因。 鹿原野這個(gè)懶鬼,怎么可能做這種損己利人的事情呢? 他又沒(méi)有那么無(wú)私。 總而言之,不管是哪個(gè)。 鹿原野都不會(huì)答應(yīng)的。 當(dāng)然,和朱老師說(shuō)的時(shí)候,還是得好好說(shuō),畢竟買(mǎi)賣(mài)不成仁義在,雖然相互之間沒(méi)什么交際,也不怕朱老師給他使壞。 但是吵架什么的,也很累呀。 第113章 雙方都沒(méi)有要吵架的意思, 雙方也都知道,這筆合作并不是一筆雙贏的合作。 而是朱老師那方贏,鹿原野這邊虧的合作。 就是因?yàn)檫@個(gè), 朱老師才耐著性子和鹿原野談了好久, 可是就是沒(méi)有談下來(lái)。 朱老師最后弄到?jīng)]有辦法了,決定讓出一部分的利益, 好讓鹿原野答應(yīng)這筆合作。 因?yàn)楝F(xiàn)在的這筆合作, 對(duì)于朱老師來(lái)說(shuō),是只能成不能敗的。 誰(shuí)讓她之前為了挽留部分想要離開(kāi)的家長(zhǎng), 答應(yīng)了自己不一定能做到的事情呢? 這要是當(dāng)初她沒(méi)有多嘴的話, 現(xiàn)在也不會(huì)陷入這種被動(dòng)的境地。 朱老師接連被拒絕, 表情已經(jīng)不太好了, “鹿老板真的不能答應(yīng)嗎?” “不好意思?!爆F(xiàn)在是飯點(diǎn), 正是忙的時(shí)候,朱老師在這里耽擱了這么久,鹿原野都沒(méi)辦法做事了。 臨時(shí)把鹿白還有姜小黑叫去幫忙打湯。 好在晚上的湯是涼的果汁, 要不然鹿原野還真不敢叫兩個(gè)小學(xué)生去負(fù)責(zé)打湯。 這個(gè)時(shí)候, 不光是朱老師的情緒不好, 就連鹿原野也開(kāi)始有點(diǎn)煩了,他在考慮自己要不要直接開(kāi)口下逐客令? 在鹿原野下逐客令之前,朱老師總算是離開(kāi)了。 耽擱了這么長(zhǎng)時(shí)間,也不知道鹿白和姜小黑干得怎么樣了? 鹿原野過(guò)去一看,發(fā)現(xiàn)他們兩個(gè)人一個(gè)人拿碗, 一個(gè)人舀湯, 動(dòng)作已經(jīng)相當(dāng)熟練了。 看他們兩那小模樣,竟然還挺喜歡這份工作的。 其實(shí)這也不奇怪,要知道小孩子, 總是喜歡和大孩子一起玩的,只要能和大孩子一起,他們就算是當(dāng)跟屁蟲(chóng)也能興致勃勃。 姜小黑和鹿白他們兩現(xiàn)在就是這個(gè)心態(tài)。 不管他們兩是把這個(gè)當(dāng)做玩樂(lè),還是當(dāng)做了鹿原野交代的任務(wù),從結(jié)果上看,他們兩完成得很好。 也該考慮給個(gè)獎(jiǎng)賞了。 但是給什么獎(jiǎng)勵(lì)呢? 鹿原野第一個(gè)想到的就是零食。 但是選擇什么零食呢? 說(shuō)到零食的話,很容易就想到薯片,雞腿,豬rou干這些零食了吧。 薯片的話,鹿原野不是很想吃,雞腿的話,也沒(méi)有什么特別的感覺(jué),倒是豬rou干,算起來(lái),他好像有很長(zhǎng)一段時(shí)間沒(méi)有吃豬rou干了吧。 這個(gè)自己在家里也能做,但是自己做的話好像有點(diǎn)麻煩,鹿原野決定了! 出門(mén)買(mǎi)零食吧! 每天都自己做飯,偶爾也想要偷一次懶呀! 決定了,今天就由鹿原野請(qǐng)客,帶鹿白姜小黑還有白膠去超市大采購(gòu),至于呦呦的話…… 呦呦用無(wú)辜的眼神看著鹿原野,他現(xiàn)在其實(shí)已經(jīng)能夠理解一些大人的意思了,就像是現(xiàn)在,他明顯知道鹿原野是要帶他們出去玩了。 呦呦超級(jí)喜歡出門(mén)玩的。 聽(tīng)到這個(gè),已經(jīng)高興地忍不住蹦跶了。 可是對(duì)不起,超市不讓寵物進(jìn)去,所以呦呦不能跟著他們?nèi)?,要么等?huì)兒鹿恬到了,讓鹿恬留下看孩子,要么就呦呦自己一只鹿待在白鹿間吧。 白鹿間對(duì)于呦呦來(lái)說(shuō)還是很安全的。 唯一需要擔(dān)心的就是,鬧情緒的小白鹿會(huì)不會(huì)發(fā)脾氣,破壞白鹿間里面的東西。 憑借著鹿原野對(duì)于呦呦的了解…… 這種事情非常有可能。 曾經(jīng)發(fā)生過(guò)一個(gè)事情,鹿原野帶著一家人回爸媽家的時(shí)候,姜墨和鹿白兩個(gè)人在家里待不住,兩個(gè)小朋友跑出門(mén)玩去了。 呦呦那會(huì)兒不在,當(dāng)然了,就算呦呦在的話,鹿原野也是不可能讓姜墨和鹿白兩個(gè)小學(xué)生把呦呦帶出門(mén)的。 然后等到呦呦回來(lái)了,發(fā)現(xiàn)姜墨和鹿白兩個(gè)人竟然不在? 機(jī)智的他馬上就猜到他們兩個(gè)是趁他不在,自己偷溜出去玩了! 那叫一個(gè)氣??! 呦呦氣得打轉(zhuǎn),不停地呦呦叫著向鹿原野控訴。 這會(huì)兒要是鹿原野陪著他一起控訴那兩個(gè)沒(méi)有兄弟愛(ài)的家伙,呦呦這氣估計(jì)一會(huì)兒就能順了。 可是鹿原野聽(tīng)不懂啊,白皎又不在,他去小青山了。 然后呦呦越來(lái)越氣,越來(lái)越氣,最后氣到不行,跑到他們房間去,把鹿白的書(shū)包翻出來(lái)。 然后把他的作業(yè)本全給撕碎了。 鹿原野都不知道呦呦是怎么干的。 還是等到鹿白回來(lái)之后,他才發(fā)現(xiàn)這件事情的。 因?yàn)樽鳂I(yè)本撕碎了,不僅鹿白辛辛苦苦寫(xiě)的作業(yè)沒(méi)了,要重新寫(xiě),鹿原野還要騎著小電爐噠噠噠地跑回家,去家旁邊的書(shū)店給鹿白買(mǎi)一本作業(yè)本。 更慘的是,鹿白還不樂(lè)意! 他覺(jué)得自己辛辛苦苦寫(xiě)了那么多頁(yè),老師也很辛苦改好的作業(yè),不能丟了! 所以他非要把前面老師改好的那部分,一片一片地粘回去,然后和新的作業(yè)本拼合在一起。 鹿原野還能怎么辦呢? 當(dāng)然不可能讓鹿白自己一個(gè)人拼??! 只能苦哈哈地全家一起上陣,幫鹿白把作業(yè)拼好。 天知道這對(duì)于一個(gè)對(duì)拼圖完全不感興趣的人到底有多難! 呦呦這哪里是在懲罰鹿白啊! 這分明是在懲罰鹿原野??! 講道理,鹿原野從來(lái)不覺(jué)得大的必須要讓小的。 呦呦這行為真的太過(guò)分了! 鹿原野都忍不住想要揍他! 可是…… 呦呦這只是個(gè)小嬰兒?。?/br> 揍不了! 這就很郁悶了。 只能晚上在被窩里面偷偷啃呦呦媽出氣了! 不過(guò)這件事情也讓鹿原野徹底明白了,就算還是只嬰兒鹿,可是呦呦的殺傷力,還是很大的。 白皎主動(dòng)出主意,“要不然我還是不去了吧,夫人你一個(gè)人帶小鹿和小黑去逛超市就行了,我留在家里看著呦呦?!?/br> 這是呦呦一個(gè)小朋友不能一個(gè)人待在家里的問(wèn)題嗎! 這是呦呦也想要跟著出門(mén)玩的問(wèn)題! 當(dāng)明白鹿原野根本就不打算帶他出門(mén)的時(shí)候,呦呦差點(diǎn)氣死了! 他要是有眉毛的話,這會(huì)兒鹿原野肯定能夠看到呦呦的眉毛氣得飛了起來(lái)。 鹿原野都已經(jīng)做好準(zhǔn)備了,打算和白皎兩個(gè)人左右包抄,好在小鹿撒野之前及時(shí)阻止。 結(jié)果呦呦蓄力了半天,鹿原野也準(zhǔn)備了半天,在這種非常嚴(yán)肅的情況下,呦呦突然呲了個(gè)屁,突然變成了一個(gè)小嬰兒。 鹿原野:…… 雖然呦呦能夠變成人是一件值得開(kāi)心的事情了,但是這樣的過(guò)程總讓人感覺(jué)有點(diǎn)…… 無(wú)語(yǔ)。 因?yàn)檫€記掛著鹿原野出門(mén)不帶他的事情,呦呦就算變成了人類(lèi)的小嬰兒,那張小臉上還是一臉的憤怒。 他都不樂(lè)意搭理鹿原野。 四肢著地,嗖嗖嗖地爬到白皎的腳下,抓著白皎的腳脖子,一屁股坐在旁邊,然后沖他伸出兩只白胖胳膊。 等到白皎把他抱起來(lái)之后,他又指著大門(mén),咿咿呀呀地讓白皎帶他出門(mén)! 哼! 不就是出門(mén)玩嗎? 親爸你不帶我去,難道我自己就不能去了?