鹿原野很注意這個(gè)，從來(lái)不讓鹿白吃別人吃過(guò)的東西，擔(dān)心病毒傳染，也不讓鹿白把自己的餐具給其他的小朋友用。

    所以，有帶杯子的小朋友有口福啦！

    他們才剛到學(xué)校，小朋友的水壺里都是滿噠。

    肚量好的小朋友噸噸噸的把水喝完，把空杯子拿給鹿白倒果汁，有的小朋友喝不完，就拿帶水的杯子給鹿白倒果汁。

    果汁被稀釋了，顏色淡了一些，但小朋友開(kāi)心地發(fā)現(xiàn)，果汁變多了！

    “嘉嘉你為什么哭啊？”分完果汁，鹿白還是沒(méi)忘了自己的小伙伴。

    陳銘嘉好傷心哦，把自己的悲慘遭遇說(shuō)了，真的是聞?wù)邆穆?tīng)者流淚。

    鹿白也很同情陳銘嘉，“要是嘉嘉你能來(lái)我家吃飯就好了?！?/br>
    “是啊?！标愩懠吸c(diǎn)頭。

    兩個(gè)小朋友還想繼續(xù)聊天，可惜的是上課鈴響了，語(yǔ)文老師走了進(jìn)來(lái)。

    語(yǔ)文老師這一進(jìn)來(lái)，就看到大部分小朋友桌子上擺著的透明水壺里，都是一模一樣的玫紅色果汁？

    一年級(jí)的小朋友剛剛從幼兒園升到小學(xué)，他們現(xiàn)在還處在過(guò)渡階段，很多事情都不懂，所以老師就要多多注意。

    語(yǔ)文老師注意到了這個(gè)現(xiàn)象，就沒(méi)有馬上上課，而是問(wèn)了大家一個(gè)問(wèn)題，“現(xiàn)在天氣這么炎熱，mama下午都給小朋友帶水了嗎？”

    小學(xué)生積極地舉起了手，稀稀拉拉地給了回應(yīng)。

    “那mama給帶了什么水?。俊?/br>
    “白開(kāi)水！”小朋友用自己奶氣十足的聲音大聲地回答。

    在一眾白開(kāi)水的小朋友中，鹿白的“爸爸做的好喝的果汁！”就很鶴立雞群了。

    語(yǔ)文老師馬上就得到了真相，學(xué)校是不讓帶飲料的，但是學(xué)生偷偷喝，老師其實(shí)也不會(huì)管。

    畢竟老師自己在辦公室也是會(huì)喝奶茶汽水兒的。

    但是你偷偷喝就行了，大家都知道的話，語(yǔ)文老師必須要針對(duì)此事進(jìn)行處理。

    所以語(yǔ)文老師把這件事情反應(yīng)給了班主任，班主任在群里頭@鹿原野說(shuō)了一下這件事情。

    鹿原野小學(xué)也是在這里上的，他的語(yǔ)文老師現(xiàn)在能在學(xué)校里看見(jiàn)，那會(huì)兒在老師面前喝汽水都沒(méi)關(guān)系，沒(méi)想到現(xiàn)在不行了。

    鹿原野馬上保證不會(huì)再給小鹿帶果汁了。

    他其實(shí)也是因?yàn)橄挛缬畜w育課才給小鹿帶的。

    上個(gè)星期，小鹿上完體育課之后回來(lái)，整件衣服都被汗?jié)窳?，小臉紅撲撲，又guntangguntang的，鹿原野就有點(diǎn)擔(dān)心他中暑。

    如果是避免中暑，其實(shí)也沒(méi)有必要非帶果汁不可，白開(kāi)水也能很好地補(bǔ)充水分。

    只是鹿原野看到家里有果汁，就下意識(shí)地給他裝上了果汁，改成白開(kāi)水也沒(méi)什么。

    有意見(jiàn)的小鹿，在得到爸爸的承諾，果汁等他回家之后就可以喝了，也不在意了。

    小朋友們就喝了一次小鹿帶的果汁，就徹底喜歡上這個(gè)味道了。

    感覺(jué)到了什么，小朋友們其實(shí)也說(shuō)不上來(lái)，就只會(huì)說(shuō)小鹿分給他們的果汁好好喝，其他的飲料都沒(méi)有小鹿的果汁好喝。

    吃喝上面的，只要不是太過(guò)分，家長(zhǎng)一般能滿足孩子的，都會(huì)滿足。

    也就是當(dāng)天晚餐時(shí)間，有家長(zhǎng)通過(guò)班級(jí)群加上鹿原野了，問(wèn)鹿原野給孩子喝的果汁是怎么做的。

    這位家長(zhǎng)的孩子因?yàn)樘矚g小鹿的果汁了，特別珍惜，一小口一小口抿著，一個(gè)下午都沒(méi)有喝完。

    就連體育課上完了，口渴得不行，他也是去別的小朋友那里蹭水喝，而不是用果汁解渴。

    小朋友雖然小，但他們也是知道，果汁只有一點(diǎn)點(diǎn)，喝完就沒(méi)有了，但是白開(kāi)水學(xué)校里面有很多，喝完了還有。

    小朋友努力節(jié)約下來(lái)的果汁，在回家之后，沒(méi)進(jìn)自己嘴里，被mama偷喝了一口。

    倒不是貪嘴，就是想知道孩子喝的是什么而已。

    小朋友倒很乖巧，沒(méi)發(fā)現(xiàn)mama偷喝了，還主動(dòng)地要把好喝的果汁分給mama喝。

    那一幅珍貴的東西要和mama分享的樣子，讓mama可心軟了。

    什么果汁這么好喝？

    買(mǎi)！

    她女兒這么乖巧，喝個(gè)果汁怎么了？

    她要讓女兒喝個(gè)痛快！

    第15章

    楊梅果汁的做法又不是什么秘方，鹿原野就告訴這位mama，用的是冰凍的楊梅，如果有新鮮的也可以，加上水和冰糖，煮開(kāi)放涼就行了。

    就這么簡(jiǎn)單？

    那位家長(zhǎng)還有點(diǎn)不敢相信。

    不過(guò)從做法上看，這個(gè)楊梅湯倒是很健康，給小孩子喝也不怕，但是這個(gè)楊梅……

    楊梅的果期在五六月份，五月份的楊梅是最好的，鹿原野的楊梅也是在那個(gè)時(shí)候凍上的。

    過(guò)了果期，市面上基本上就看不到楊梅的蹤影了，現(xiàn)在十月份要想買(mǎi)到楊梅，那更是為難。

    但誰(shuí)叫這位家長(zhǎng)都已經(jīng)夸下?？诹四?？

    現(xiàn)在女兒正在用崇拜的眼神看著她，那期待的小模樣，怎么叫這位mama忍心放棄？

    買(mǎi)不到新鮮楊梅，那凍楊梅也湊活吧。

    小鹿爸爸既然能做楊梅湯，應(yīng)該是有存貨的，要不然問(wèn)他買(mǎi)點(diǎn)？

    這位家長(zhǎng)在微信上詢問(wèn)了一下，鹿原野也就直說(shuō)了，他們家就喜歡用這個(gè)冰的楊梅湯消暑。

    他就買(mǎi)了五月份那個(gè)時(shí)間段的楊梅，從五月到十月，再多的楊梅也差不多吃完了，實(shí)際上，就晚餐上的冰楊梅湯，就是他們家最后的庫(kù)存了。

    鹿原野是用語(yǔ)音回答的，黃鑫鑫正在飯桌上吃飯，配的湯就是這個(gè)甜湯，黃鑫鑫是第一次喝這種楊梅湯，她還是蠻喜歡的。

    打算等到吃完飯?jiān)俸?，把喜歡的東西留到最后，這也是黃鑫鑫的習(xí)慣。

    聽(tīng)到鹿原野的話，黃鑫鑫也控制不住內(nèi)心的可惜，這就是最后一次喝到了啊。

    “爸爸，我們家的楊梅沒(méi)有了嗎？”鹿白簡(jiǎn)直不敢相信。

    剛剛他爸爸不是還答應(yīng)了，他回家的時(shí)候能有果汁喝的嗎？

    沒(méi)有了嗎？

    鹿白那叫一個(gè)失魂落魄。

    夫人喜歡，孩子也喜歡，白皎無(wú)條件寵夫人，馬上決定了，他要在白鹿間種楊梅。

    他要給夫人和小鹿一個(gè)驚喜。

    “楊梅沒(méi)了，家里不是還有葡萄嗎？葡萄果汁你不喝？”鹿原野反問(wèn)。

    鹿白恍然大悟，對(duì)哦！

    他爸爸又不是只會(huì)做一種果汁，雪梨果汁橘子果汁葡萄果汁，他爸爸可厲害了！

    會(huì)做很多種不同的，但是都好好喝的果汁！

    鹿白的爸吹之心又起，從凳子上跳下來(lái)，黏黏糊糊地抱著鹿原野的手臂，“爸爸你好厲害哦，小鹿最喜歡你了?！?/br>
    鹿原野臉色安詳?shù)镁秃孟衲侵皇植皇亲约旱囊粯樱坝惺裁丛捑椭闭f(shuō)。”

    “爸爸我明天想喝葡萄果汁！”

    鹿原野想了一下，干脆地答應(yīng)了，“鑫鑫，明天中午的湯就用葡萄蘆薈飲可以嗎？”

    黃鑫鑫只知道蘆薈是一種觀賞的多rou植物，還不知道蘆薈竟然能吃？

    她有點(diǎn)拘謹(jǐn)?shù)攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，“我都可以的?！?/br>
    “你有什么不吃的東西嗎？”鹿原野差點(diǎn)就忘了這個(gè)，只是單純的挑食還好說(shuō)，萬(wàn)一是過(guò)敏的話，那就麻煩了。

    黃鑫鑫搖了搖頭，“我不挑食的?！?/br>
    那就是沒(méi)有過(guò)敏的東西，鹿原野放下心來(lái)。

    吃完飯后，黃鑫鑫端起杯子滿滿喝著楊梅湯，鹿原野看出了她對(duì)楊梅湯的喜歡，正好鍋中還留了不少的楊梅湯。

    鹿原野問(wèn)：“果汁還有很多，你們還要嗎？”

    鹿白當(dāng)然想要了，但是吃飯吃得太飽了，現(xiàn)在喝不下，他舉起手，“爸爸我能放著明天喝嗎？”

    “可以?！甭乖鞍褩蠲窚嗟铰拱椎谋乇?，順勢(shì)說(shuō)：“鑫鑫你要不要也灌一點(diǎn)，我看你帶了水壺?！?/br>
    黃鑫鑫當(dāng)然想了，她本來(lái)就想把自己的楊梅湯灌到水壺里，只不過(guò)因?yàn)楹π撸缓靡馑歼@么做而已。

    “可……可以嗎？”

    “當(dāng)然可以。”鹿原野從黃鑫鑫的手里把水壺拿了過(guò)來(lái)，給她灌了滿滿一水壺的楊梅湯，鍋底還剩不少的楊梅，但這個(gè)楊梅的味道并不好。

    精華已經(jīng)全在湯里頭了。

    “你們楊梅要吃嗎？”鹿原野問(wèn)了一句。

    鹿白假裝自己沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，小朋友也很聰明噠。

    知道什么是好東西。

    這么多楊梅，鹿原野一個(gè)人怎么可能吃完，丟掉太可惜了，鹿原野才不慣著鹿白這個(gè)臭毛病，提著勺子在每個(gè)人的杯子里都放了幾顆。

    黃鑫鑫是客人，鹿原野本來(lái)沒(méi)打算讓她吃的，但她還是端著杯子排在后面，鹿原野動(dòng)作停了一下，又自然地在她的杯子里面放上兩顆楊梅。

    “鹿叔叔白叔叔小鹿再見(jiàn)?！北持鴷?shū)包，黃鑫鑫和三人搖了搖手，就離開(kāi)雜貨店回學(xué)校去了。

    雜貨店離學(xué)校的距離也很近，黃鑫鑫到教室的時(shí)候，距離夜自修開(kāi)始還有些時(shí)間，走了一路，黃鑫鑫汗都出來(lái)了，想到包里面的楊梅湯，她拿出來(lái)喝了一口。

    玫紅色的湯底沉著兩顆楊梅，湯好喝，顏值也高。

    “鑫鑫你這是哪兒買(mǎi)的？”小姑娘就喜歡這些漂亮的飲品，黃鑫鑫的同桌悄悄地問(wèn)她。

    “不是買(mǎi)的。”黃鑫鑫也做出了一副說(shuō)悄悄話的樣子，“這是我吃飯的那家叔叔自己做的。”

    同桌好奇地問(wèn)：“吃飯？”