總得來(lái)說(shuō)，這課上得蠻好的。

    講臺(tái)上的老師是全息投影，這意味著學(xué)生們除了公選課外，無(wú)需挪動(dòng)教室。

    一舉多得，老師學(xué)生省了麻煩，又能促進(jìn)班級(jí)內(nèi)部的關(guān)系。

    兩節(jié)課上后有個(gè)大的課間，旁邊的雌蟲來(lái)找洛伊聊天。

    “同學(xué)好，我叫里奇，你叫什么？”一位濃眉大眼的雌蟲轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)問(wèn)洛伊。

    想到這是接下來(lái)四年的同學(xué)，洛伊語(yǔ)氣不錯(cuò)：“洛伊?！?/br>
    圍過(guò)來(lái)的雌蟲各自簡(jiǎn)短地介紹了自己，讓雄蟲對(duì)自己有點(diǎn)印象，說(shuō)不定這四年能走上日久生情這條道路。

    洛伊通用語(yǔ)學(xué)得一般，加大了記名字的難度，那些雌蟲說(shuō)了一大串，他只記得最開始那位叫什么，蟲生艱難。

    該有的禮數(shù)還是有的，雌蟲說(shuō)完后他會(huì)象征性地叫什他的名字，再露出三月春風(fēng)般的假笑客套一下。

    洛伊虛偽的笑俘獲了班上大半蟲的心，一個(gè)個(gè)嘰嘰喳喳講得更起勁了，天南海北什么都講。

    洛伊聽得興致起來(lái)，敲著桌子聽他們繼續(xù)講。

    他對(duì)各個(gè)星球了解很少，與他們交流一回，不僅對(duì)生物的多樣性有了更深的了解，還更新了腦中對(duì)雌蟲的表述能力的認(rèn)識(shí)。

    果然是有當(dāng)小說(shuō)家潛質(zhì)的人，想象能力好，表述能力也是一絕，聽他們講洛伊就像是到了實(shí)地一游。

    加文見小雄蟲跟別的雌蟲聊得開心，自己仿佛被隔離到了另外一個(gè)世界，心沒來(lái)由地空落落。

    沒有一刻比現(xiàn)在認(rèn)識(shí)地更深，洛伊遲早找雌蟲的，離開自己。

    洛伊沒注意到加文的情緒不對(duì)，聽雌蟲講他那顆星球的風(fēng)俗聽得起勁，想著有空了帶加文去玩。

    下午沒課，中午洛伊和加文在懸浮車上小憩。

    洛伊上學(xué)后，加文的懸浮車又升級(jí)了，里面相當(dāng)于一個(gè)小型房間，有床有沙發(fā)，舒適度高，午睡不成問(wèn)題。

    醒后二人把機(jī)甲系沒逛到的地方轉(zhuǎn)了一遍，洛伊記下幾個(gè)人少風(fēng)景好的地方，以后可以和加文常來(lái)。

    如果在一起了，還能在那里親親加文，看他白皙的耳朵逐漸染紅。

    機(jī)甲系的樹以梧桐為多，兼雜著像杏花樹、梨樹、海棠樹這些花開著好看的，秋天梧桐葉作花，春天百花爭(zhēng)艷，四時(shí)都有美景。

    一陣風(fēng)吹過(guò)，各式的葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落，像下了場(chǎng)色彩明艷的雨。

    氣氛太好，洛伊輕喚：“加文?！?/br>
    加文嗯了聲，等他下文。

    “加文?！甭逡劣纸辛艘宦?。

    通用語(yǔ)里念起來(lái)最好聽的兩個(gè)字就是加文吧，不然自己怎么滿腦子都是，加文太犯規(guī)了，起這么一個(gè)名字，洛伊抱怨。

    “嗯?！奔游囊苫蟮乜粗逡?。

    一片枯葉在風(fēng)里打了幾個(gè)轉(zhuǎn)，落在加文肩上。

    洛伊往加文身邊走，伸手捏過(guò)那片幸運(yùn)的葉子，放在手心上捧到加文眼前說(shuō)：“這片葉子真好看。”

    加文欣賞不來(lái)，既然雄蟲說(shuō)好看就好看，問(wèn)道：“把它帶回家做成標(biāo)本？”

    “好，把它永遠(yuǎn)留在身邊?！甭逡列Φ煤荛_心，滿意他的建議。

    加文沒來(lái)由地背后一涼。

    兩人又一起往前走了會(huì)，沒什么好介紹的時(shí)候，加文會(huì)講服役時(shí)遇到的事，洛伊聽得津津有味，偶爾還會(huì)心疼。

    一路上洛伊保持著心情很好的狀態(tài)，逛累了就和加文一人一個(gè)木樁凳，坐在上面休息。

    凳子之間離得很近，加文耳朵發(fā)燙，僵硬地看著光腦上下屬發(fā)來(lái)待處理的文件。

    洛伊點(diǎn)開上午發(fā)的帖子，想看看雌蟲會(huì)留下什么回復(fù)，一點(diǎn)開蓋了幾萬(wàn)樓，詫異地頓了下，未免也太快了。

    大致翻了下，他發(fā)完那條炫耀加文乖巧的回復(fù)后，下面的雌蟲開始爭(zhēng)論樓主到底是雄蟲還是搞雌雌戀的雌蟲。

    爭(zhēng)了幾萬(wàn)樓還沒個(gè)結(jié)果，后者支持者明顯多余前者，連雄蟲都下場(chǎng)猜測(cè)了。

    ［樹洞］我家蟲連上學(xué)都要黏著怎么辦？

    23120L 樓主去哪了，快來(lái)管管，樓里打起來(lái)了！瑟瑟發(fā)抖的小貓咪.jpg

    23121L 被嚇到了吧，我想看看他說(shuō)的雌蟲，真有那么可愛的話我也想養(yǎng)。

    23122L ls又一雄蟲？今天來(lái)這的雄蟲好多，我也是位閱盡雄蟲的蟲了！

    23123L 你們有沒有想過(guò)，樓主可能是在做夢(mèng)，裝成雄蟲？

    23124L 爬樓，已經(jīng)討論過(guò)一輪了。

    23125L 嗚，樓主是雄蟲的話肯定也很可愛，只有軟乎乎地雄蟲才會(huì)發(fā)出這樣的帖子，我賭一星幣。

    洛伊挑了兩條回復(fù)。

    23233L 不給看，可愛黏人，星際獨(dú)此一蟲。

    23423L 是雄蟲，剛上大學(xué)。

    這些蟲一點(diǎn)都不解風(fēng)情，他就是想去秀秀恩愛，沒想到樓歪得不像樣子，好氣。

    發(fā)糖都沒人吃的，他真的是好慘一蟲。

    氣呼呼的洛伊點(diǎn)開加文的相片猛吸一口回血。

    學(xué)校有配宿舍，雄蟲是豪華單人間。

    洛伊想他是有家室的蟲了，怎么能夜不歸宿獨(dú)留加文在家，和輔導(dǎo)員打了聲招呼，依舊每日回家。

    加文忙著洛伊的事，甜點(diǎn)沒空每天做了，今天回家早又沒事，給他去做芒果千層。

    洛伊在書房照著自己和加文的課堂筆記，重新整理了份筆記，再做了份思維導(dǎo)圖。

    課堂筆記詳細(xì)，整理起來(lái)很簡(jiǎn)單，沒一會(huì)就整理好了。