蘇爾：垃圾游戲害我。

    紀(jì)珩：……高考滿分作文就是你。

    游戲：寶貝，清醒點(diǎn)。睜開眼睛看看，誰才是受害者！

    第115章矛盾的任務(wù)

    身為一個(gè)陣營的隊(duì)友，紀(jì)珩也做不到昧著良心去贊同這番狗血發(fā)言，回應(yīng)的較為含蓄：“你可能是想多了?！?/br>
    蘇爾發(fā)出沒用的反問：“是么？”

    “游戲不會大費(fèi)周章去算計(jì)一個(gè)玩家。”

    它就像是高度精密的機(jī)器，沒有個(gè)人情感。倘若換成人來cao作，早就一開始加大副本難度，讓蘇爾折在里面。

    聽完分析蘇爾視線飄忽不定，最后說：“我先去趟廁所?！?/br>
    廁所的燈不是很亮，他進(jìn)去時(shí)余光瞥見右邊的單間，突然想起姜毅的死狀，活活被按在桶子里溺死。

    鬼喜歡復(fù)制死前的狀態(tài)在人類身上，陳子文有極大的可能性也是溺亡。

    上了個(gè)廁所，洗完手和鏡子里的自己對視，蘇爾陷入沉思。

    廠商，卸貨人員，老師，學(xué)生……有機(jī)會接觸到牛奶的，也就這些人。

    副本既然同意張小花發(fā)布任務(wù)，證明真兇一定可以通過當(dāng)前的線索推斷出。目前沒有任何信息指向前兩者，可以直接略過。

    “老師……”他不是沒想過這個(gè)可能，可犯罪動機(jī)是什么？

    從廁所出來，蘇爾直奔辦公室，用疑人偷斧的視角重新看待這里。

    教案寫得很認(rèn)真，柜子里有不少教學(xué)輔導(dǎo)書，新一點(diǎn)的題型全部用筆勾畫出來，無論從哪個(gè)角度看，都很負(fù)責(zé)。

    不顧凳子上的灰塵坐下，凝視桌面許久。事實(shí)上昨晚在這里翻找時(shí)，蘇爾就隱隱覺得某個(gè)地方不對勁，可說不上來。

    眼珠保持一動不動的狀態(tài)約莫有一分鐘，突然翻開堆放的資料。

    連續(xù)幾年獲得的榮譽(yù)證書在一堆文件里顯得格格不入，因?yàn)槿际怯矚ぐb，放在桌面很占位置。他又在教案里找到幾張紙質(zhì)獎狀，教師日常少不得要翻教案，不可避免每次都會看到。

    走廊里突然傳來聲音，蘇爾沒有回頭，繼續(xù)快速運(yùn)轉(zhuǎn)著思維。

    紀(jì)珩不知何時(shí)出現(xiàn)在門外，抱臂問：“什么時(shí)候這么沒防備心？”

    蘇爾注意力集中在獎狀上：“聽出是你的腳步聲?！?/br>
    紀(jì)珩笑了一下，問：“有發(fā)現(xiàn)？”

    “這位老師十分看重榮譽(yù)。”蘇爾目光變化了一下，隱隱有了一個(gè)不太妙的猜想。

    沒收的紙條上寫著老地方見，雖然不知道當(dāng)時(shí)學(xué)生是怎么解釋的，但對陳子文來講，肯定會很心虛。最有可能做的，就是迅速轉(zhuǎn)移藏在花盆里的狐仙神像。

    然而神像一直都還在那里。

    蘇爾：“陳子文是在投毒案前被雙胞胎哥哥殺了，他會不會就死在了廁所里？”

    而姜毅被借運(yùn)，倒霉地在上廁所時(shí)，碰到厲鬼。

    “呼呼……”有人在試麥克風(fēng)：“下面宣告一則喜訊。”

    “是神算子?！碧K爾愣了下：“他去廣播室做什么？”

    從廣播里傳來的聲音有些不清楚——

    “恭喜玩家單蒙，玩家金麗雅成功找到畢業(yè)證書，目前剩余玩家數(shù)：5?！?/br>
    紀(jì)珩朝外面看了一眼：“愿狐的效果不錯?！?/br>
    蘇爾想的是另一方面：“特地播報(bào)出來，會增加緊迫感?！?/br>
    心態(tài)不穩(wěn)，人就容易走極端。