審神者栽培手記[綜]_118
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. 走進(jìn)學(xué)校后,春川樹徑自進(jìn)了教室,班主任則是先到教師辦公室開會。 昨天找茬圍堵春川樹的男生發(fā)現(xiàn)自己的課桌和教材都被換了,當(dāng)然不可能當(dāng)沒事發(fā)生過,大搖大擺地走了過來,囂張地插著腰問:“喂!春川樹,你今天怎么又來上課了?昨天老師不是說了嗎?讓你以后都不用來了!” 能夠領(lǐng)頭排擠別人,這個審神者一點(diǎn)不傻。昨天和春川樹的沖突已經(jīng)足夠他認(rèn)清己方幾個人加起來也打不過他的事實(shí),這一次老師們都不在,他就沒有動手,免得自己吃虧。 不過,雖然春川樹明擺著比他們實(shí)力更強(qiáng),卻一直都沒出過手,被動躲閃時還被老師叫出去找了麻煩,這些都給了他繼續(xù)沒事找事在春川樹身上刷任務(wù)的自信。 “我昨天去找老師談了談,老師他改變主意了。”春川樹給他看了看自己手里的果汁,無視了他不友好的態(tài)度,笑著說,“老師的人其實(shí)還不錯,認(rèn)識到自己的錯誤后能夠及時改正。他還替我還了昨天份的高利貸,請我吃了晚飯和早餐?!?/br> 挑釁的審神者疑惑地打量著春川樹手里的果汁,在心里琢磨他說的這些是真是假。這時,有其他人從身后扯了扯他的衣角,湊到他耳邊告訴他春川樹說的都是真的,他今天真的是和班主任一起來的學(xué)?!?/br> 就算他們說話的聲音已經(jīng)放得很小,但春川樹卻依然能夠清楚地聽到。他朝幾個臨時同學(xué)笑了笑,友善地說:“如果你們愿意的話,我們也可以等放學(xué)后找個時間談一談?!?/br> “不了!”雖然還沒有馬上想明白是什么讓班主任背叛了自己的立場,但同學(xué)們?nèi)记笊軓?qiáng)地火速拒絕了春川樹的提議,潮水一樣退去了。不需要商量,就已經(jīng)決定要從霸凌改成冷暴力。 春川樹有點(diǎn)失望,不過還是乖巧地掏出了課本,又開始抓緊時間自習(xí)起來。 … 八點(diǎn)整,班主任老師帶著一份名單來到了教室,告訴學(xué)生們根據(jù)昨天上午的測試,老師們把學(xué)生分成了數(shù)個五人小組。 盡管現(xiàn)在游戲的背景設(shè)定在學(xué)校里,也不代表著觀眾們喜歡花大價(jià)錢看參賽者們每天拼了命的學(xué)習(xí)和考試,然后讓考試成績不好的學(xué)生出局。所以,第一天的暖場后,節(jié)目組借老師的口宣布了游戲的規(guī)則。 “我們學(xué)校鼓勵學(xué)生培養(yǎng)自學(xué)能力,接下來的一天時間,五人小組自由活動。到放學(xué)時,選出一名學(xué)生淘汰,其余四人獲得鼓勵積分。” “淘汰者視為游戲出局,淘汰者為刀劍付喪神或NPC群演,則自身作為拍賣品進(jìn)入拍賣程序;” “淘汰者為審神者,已經(jīng)抵押近侍的,可選擇放棄贖取近侍,直接出局;也可以保留贖取近侍的機(jī)會,抵押自身免除本次被淘汰危機(jī)。未抵押近侍的同理,或放棄近侍直接出局,或抵押自身保留優(yōu)秀資格?!?/br> “下面公布分組情況,請各位參賽者注意聆聽,盡快與隊(duì)友匯合。” 參賽者們表情各異,都在心里飛快地研究著規(guī)則,講臺上的班主任老師開始逐一點(diǎn)到教室里每個人的名字。由于春川樹的考試排名非??亢?,所以他的名字也是最后才被點(diǎn)到的,和他分到一組的隊(duì)友分別是三日月宗近、小狐丸、髭切、膝丸。 在他這組的名單被公布后,同一間教室里的其他參賽者們都很難掩飾自己的震驚,以及緊接著漫上心頭的幸災(zāi)樂禍。想得多的還會在心里思索:違逆節(jié)目組想做一股清流果然是行不通的。 ——春川樹在游戲開始前頂住壓力沒有抵押自己的付喪神,因此獲得了一個困難模式的開局。一天之后,表面上看他似乎是利用自己初衷的武力值扭轉(zhuǎn)了局面,讓老師和同學(xué)都不敢再妨礙他。 可新追加的游戲規(guī)則直接抹去了他的優(yōu)勢,抓住他成績不理想這個理由,直接給他分配了四個付喪神隊(duì)友。要知道,其他小隊(duì)里可最多只會有一個付喪神,其余四人不管是參賽者還是NPC,至少都是人類。 雖然一天之后,五人小隊(duì)要如何選出淘汰者,班主任說得非常模糊曖昧,但無非也就是權(quán)衡利弊,利益交換,或者武力決勝幾種可能,具體的cao作顯然要看每個參賽者自己的發(fā)揮。 可像春川樹隊(duì)伍的這種構(gòu)成,直接是四個付喪神隊(duì)友,兩兩之間還有同一刀派的兄弟之情,況且像三日月宗近或者髭切、也許也可以算上小狐丸,都是審神者內(nèi)部公認(rèn)的難搞——就算是運(yùn)轉(zhuǎn)良好氣氛和諧友善的本丸,這幾個付喪神也大多和審神者保留著似近實(shí)遠(yuǎn)的距離。 無論從哪個方面來看,他們都沒理由不選唯一的審神者春川樹在今晚出局。 于是,等到今晚,春川樹雖然沒有抵押自己帶來的付喪神,但注定要在游戲失利后付出失去近侍的代價(jià)。 就算春川樹質(zhì)疑這種規(guī)則不合理,也不會有人支持他,畢竟只有他自己一個人選擇了這條路,其他參賽者反而因此成了對照組。其他人完全可以說,大家都是失敗后損失一個付喪神,有什么不一樣? 甚至還能在此之后嘲笑他,因?yàn)樗跓o謂的掙扎后不是也泯然眾人,一樣放棄了自己最喜歡的付喪神嗎?或者……他也可以像個輸不起的賭徒那樣把自己也壓在牌桌上當(dāng)籌碼,放棄這次游戲不危害參賽者自身的大前提,繼續(xù)玩這個危險(xiǎn)的游戲。 不管其他人心里閃過多少的算計(jì),春川樹本人仍然是很沉得住氣的。他合上課本,在班主任念完分組后還是很滿意的。分組并沒有把他排除在外,說明老師已經(jīng)搞定了校長,他今晚不需要再找校長談心談話,而是可以去體驗(yàn)打工的滋味了! 還沒有長足身量的少年東張西望,找到了自己已經(jīng)匯聚在一起正望向他的隊(duì)友們,歡快地走了過去,揚(yáng)起頭認(rèn)真地把他們打量了一遍,友好地微笑著說:“大家好,我是春川樹?!?/br> 某未成年儼然已經(jīng)忘記了他之前給自己起的格魯特代號——當(dāng)然了,反正就算再怎么重申這個外號,其他人好像也都認(rèn)準(zhǔn)了春川樹這個名字。 綠眼睛的少年自然而然露出想說話又盡力忍住的表情,然而五秒鐘后還是開口說,“那個……我知道這樣說有點(diǎn)失禮,但你們看起來真的一點(diǎn)都不像高一的學(xué)生?!?/br> 四個付喪神齊齊地俯視著他,不同顏色的瞳孔里閃爍著若隱若現(xiàn)的猩紅色暗光,誰都沒有開口接話。 春川樹感覺這樣安靜似乎是不大好,于是低下頭努力思索再說點(diǎn)什么打開話題. 想了想他又補(bǔ)充道,“請不要誤會,我不是嫌棄你們老,雖然你們看起來確實(shí)比較像是老師,但我和老師也可以相處得很好,和年紀(jì)再大得多的人也可以很好的相處——總之,接下來我們是隊(duì)友了,請多關(guān)照?!?/br> 作者有話要說:感謝余幸的手榴彈和斯摩的地雷~ 第74章小組作業(yè)(2)