陸閻對房屋設計這方面并不了解，但是他自己買過也住過不少好房子，就是陸易以前的幼兒園，雖然他沒有去過，但是做前期考察的時候整體幼兒園的規(guī)劃設計圖什么他都是有看過的。

    平心而論，眼前這個幼兒園并算不得多好，但是站在這幼兒前面，卻有種不由自主的放松之感。

    大人都這么覺得，那么小孩子就會覺得這個地方讓他們能放松，也會更愿意帶著——畢竟孩子都小，不懂事，如果不愿意上學不愿意待在幼兒園就是個很麻煩的事情。

    這個幼兒園的教育水平如何，陸閻覺得不好評價，但是看這次運動會的學生們的表現(xiàn)以及這一天多倉夏和學生們的相處，他覺得應該不會太差。

    這樣想來，他心里打算著下學期就將陸易轉學到妖界的精英幼兒園，和家族里的其他幾個孩子一起上學的打算便暫時推遲了一下。

    這個時候，留在幼兒園的其他老師也都出來迎接他們凱旋而歸的小英雄了，陸易他們?nèi)齻€也一天沒見到另外兩個小伙伴了，小家伙們總是將他們的友情看的特別的重，所以倉夏他們就看到這五個小朋友就好像是許仙和白娘子久別重逢一樣一邊揮手喊著名字一邊噠噠噠地跑著抱在一起。

    “他們幾個感情還真不錯。”陸壓這是說給陸閻聽的。

    陸閻目光平靜地看著自己的兒子和幾個在他看來只是小妖怪的幼崽抱在一起，也沒多說什么：“嗯，不錯?！?/br>
    倒是陸壓有些驚訝地挑了挑眉：喔唷，這是怎么了，他哥雖然沒有混血純血的概念，但不是一向不把弱小者看在眼里的嗎？

    這邊倉夏倒是看著幾個老師：“伊米爾呢？他是身體不舒服嗎還是？”他還記著他們?nèi)ミ\動會之前伊米爾暈倒的事情呢。

    曦月道：“他昨晚上熬夜做視頻呢，現(xiàn)在去補眠去了，”想了想，她又補充道，“不過他今天只穿了一件短袖……雖然他自己說血族不怕冷，但是這個天氣也夠嗆，要不然我待會兒還是讓薩伊去看看他感冒沒吧？”

    陸壓是已經(jīng)知道幼兒園來了個實習的血族少年，所以沒有多大的反應。

    但在聽到曦月說到“血族”二字的時候，陸閻的眼睛卻快速閃過一道光亮。

    倉夏雖然覺得伊米爾性子別扭，但是無奈人家長得好，而且還因為營養(yǎng)不良跟個未成年一樣，所以哪怕明知道對方比自己年紀還大，時不時地也將對方當做小孩子來照顧：“他怎么還穿短袖？我記得我給他買了秋衣的?！?/br>
    “伊米爾老師睡著了嗎？我還想當面感謝他呢！”陸易這邊和小伙伴們親香了一會兒，聽到這邊大人的話，連忙跑過來。

    “感謝？”

    “抱歉哦……夏夏老師，這是我和伊米爾老師之間的秘密?！标懸卓粗鴤}夏，眼神有點為難，他是不愿意隱瞞夏夏老師的啦，可是他也和伊米爾老師約定好了。

    倉夏卻道：“既然是秘密，那么老師就不問了，但是現(xiàn)在伊米爾不知道是不是還在睡……”

    “就算睡這個時候也差不多該吃午飯了，吃完了午飯再睡也行啊?！彼_伊大大咧咧道。

    “這位老師說的對，既然這樣，不如就讓陸易去喊那位伊米爾老師吧。”陸閻突然開口。

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    陸易第一次見伊米爾——在床上。

    陸閻第一次見伊米爾——在床上。

    陸閻和陸易再次見到伊米爾——還是在床上。

    伊米爾：其實我不是血族我是床妖怪對吧！

    第66章 第六十六只小妖怪

    對于伊米爾的幫助,陸易是十分感激的，所以聽到自己的爸爸也這么說,他答應了一聲就興沖沖地往伊米爾的宿舍飛去了。

    可是他敲了半天門，都沒有人來開門。

    陸易不是個有困難就馬上去找大人的孩子，他更喜歡自己先想辦法解決問題。于是他拍打著翅膀，繞到窗子那邊——他記得夏夏老師說過教師宿舍的戶型都是一模一樣的,臥室都有一個很大的落地窗。

    大概是有翅膀的妖怪都喜歡高出，所以伊米爾的宿舍在頂樓。陸易飛到臥室方向的落地窗那兒,正準備找個落地點站穩(wěn)敲窗戶呢，冷不丁就瞧見窗簾在動……咦？伊米爾老師沒有關窗戶嗎？

    帶著好奇心,陸易下意識地走了進去。

    雖然房間很昏暗,但是因為伊米爾的床靠窗的緣故，陸易還是一眼就看到了床上裹成蠶寶寶一樣的伊米爾。

    陸易小聲開口：“伊米爾老師？伊米爾老師？該起床了哦？”

    見伊米爾一點兒反應都沒有,陸易又挪近了兩步，正準備開口,突然發(fā)覺有點不對勁。

    陸易愣怔了一下，然后小心翼翼地湊近，伸出手指湊近伊米爾的鼻子下方，毫無氣流的情況讓他臉色大變，駭然開口：“爸爸！夏夏老師！叔叔！救命??！”

    陸易的驚叫聲不僅陸閻他們聽到了,距離他最近的伊米爾也被吵到了。

    因為力量不足的緣故,只要有機會休息,伊米爾就會讓自己陷入“沉睡”狀態(tài),而血族的睡眠和其他妖怪不一樣,因為沒有心跳的緣故，一旦他們?nèi)朊撸蔷透w差不多了。

    陸易雖然知道血族，幼兒園的課程上老師們每天也會上“科普”課，但是他還小，對妖怪的特性了解得并不多。就像人類一樣，很多小孩子都不知道世界上有多少有色人種，更不用說這些有色人種的生理特性了。