寇準(zhǔn)看著校園里朝氣蓬勃的學(xué)子，若有所思地道：“你們這里，人倒是不少?！?/br>
    晏殊忙道：“確實(shí)不少，光是在冊(cè)的學(xué)生就有六萬(wàn)多人了。”

    他們經(jīng)過(guò)了一方被柵欄圍住的平地，平地上鋪著寇準(zhǔn)班師那天在城外看到的水泥。

    晏殊道：“那是cao場(chǎng)。玉堂正領(lǐng)著學(xué)子們體訓(xùn)?！?/br>
    寇準(zhǔn)看見(jiàn)了剛剛見(jiàn)過(guò)的白玉堂，他果然是有事先行一步。

    只見(jiàn)他手里拿著一把碎石子，站在場(chǎng)地正中，數(shù)十個(gè)人排成兩排，繞著場(chǎng)地奔跑。但凡是有想要偷懶的，他就一顆石子打中那人小腿：“跑快些！”

    寇準(zhǔn)收回視線(xiàn)：“當(dāng)真朝氣蓬勃。”

    他看出來(lái)了，晏殊也有意讓他留下。

    其實(shí)，他自己也未必不想留下來(lái)。

    皇帝算是說(shuō)對(duì)了，賦閑在家等死的生活不適合他。

    他……必須得做點(diǎn)什么。

    站在汴水旁，遠(yuǎn)遠(yuǎn)眺望，能隱約望見(jiàn)宣德門(mén)的一角。

    這里是皇城，這里是汴梁。

    這里是權(quán)力的中心。

    他不想離開(kāi)這里。

    或許教書(shū)育人也是個(gè)不錯(cuò)的選擇。

    他此生再也回不到權(quán)力的中心了，但他可以教出一代又一代的學(xué)子。

    這些學(xué)子中，也總有一個(gè)兩個(gè)，能夠位極人臣，能夠站在他曾經(jīng)站在的位置……

    “禮義不愆，何……”

    “何什么來(lái)著？”

    寇準(zhǔn)轉(zhuǎn)頭，見(jiàn)是幾個(gè)六七歲模樣的幼童，站成一個(gè)圈。

    他問(wèn)晏殊：“這也是你們的學(xué)生？”

    晏殊笑道：“應(yīng)該是學(xué)生的家屬。拖家?guī)Э诘膶W(xué)生也有許多?！?/br>
    見(jiàn)他們的模樣，應(yīng)該是幾個(gè)人湊在一起，玩接龍游戲。

    寇準(zhǔn)心道，他們一定是在接左傳的句子。

    左傳，他前幾天才又讀了一遍。

    這是昭公四年的一句話(huà)，禮義不愆，下一句是……

    “禮義不愆，何恤于人言?！?/br>
    只見(jiàn)一個(gè)穿綠衣的小童，從容不迫地接上了下一句。

    旁邊絞盡腦汁也想不出來(lái)的紅衣小童跺了跺腳：“又被獾郎搶了先！”

    寇準(zhǔn)對(duì)晏殊道：“你看，連這樣的小童都熟讀左傳，可見(jiàn)你們學(xué)校的風(fēng)水好?！?/br>
    “等我將手頭的事情都處理完，也來(lái)你們這里當(dāng)個(gè)教師?！?/br>
    第84章當(dāng)世戰(zhàn)神

    寇準(zhǔn)辭官了,趙受益終于解決了通往親政的道路上最后一塊巨石。

    晏殊那邊也傳了消息給他,說(shuō)是寇準(zhǔn)在清北大學(xué)謀了個(gè)教職,專(zhuān)門(mén)給學(xué)生講解儒家經(jīng)義。

    春秋左傳,詩(shī)書(shū)禮義，也算是不浪費(fèi)他苦讀這么多年積攢下的才學(xué)。