正所謂「光陰似箭，歲月如梭」，轉(zhuǎn)眼間，八年已經(jīng)過去，那時我小學(xué)六年級，賦詩則是小學(xué)四年級，我們兄弟倆讀的是同一間國小。

    相較于我像隻螃蟹一樣在班上橫行霸道、所有人見到我都倒退叁分，大喊「有請幫主！」，賦詩在班上則是面臨到校園霸凌的問題。

    聰明的賦詩當(dāng)然和老師反應(yīng)過，也和爸媽談過?？偸窍矚g冷眼旁觀的我，每次目擊賦詩與師長的談話，他的冷靜還有闡述能力都令我大吃一驚！我衷心認為這孩子將來大有前途啊。但是面前的孩子都已經(jīng)把「當(dāng)時情形」以及「妥當(dāng)?shù)拇胧苟颊f得清清楚楚的，老師竟然半點都沒有聽進去，老師主張最好的措施就是把班上那些欺負賦詩的小屁孩全部叫去大罵一頓，最后反而導(dǎo)致賦詩被欺負得更嚴重……唉，果然是國小老師會做的事?。ㄈ绻菄欣蠋煷蟾啪凸芏疾还芰?？這算是升級嗎？）

    至于爸媽？他們說會被欺負絕對是賦詩自身的問題，因此要賦詩在班上好好學(xué)習(xí)「融入社會」、「做人的道理」，在「小型社會」上生存下去。

    事實上，經(jīng)過我長期的明查暗訪，我知道國小真的是一個很白癡的階段，每個人都一定會有少則一年多則六年的被排擠時光，但是我依然完全無法認同賦詩的老師這么「直接」的處理方式，或是爸媽這么豁達的回答。

    上一章里我已經(jīng)說過了，我和賦詩一直以來都睡在同一個房間里。睡不著的時候，我常常會從上舖往下探頭，和賦詩聊聊天，或是直接爬下來和賦詩一起睡。我可以說是賦詩最有義氣的垃圾車、聆聽賦詩的苦惱是我作哥哥的職責(zé)，和賦詩同床共枕時，每每聽到他在班上的種種遭遇就讓我相當(dāng)不捨。他是個超齡的孩子，這么溫和、乖巧又成熟，不應(yīng)該有被欺負的理由，再怎么跩個二五八萬的人都不可能會討厭賦詩的。哥哥我眉頭一皺，發(fā)覺這事情并不單純！

    「哥哥，有一次我就問班上那些混蛋為什么要欺負我，你知道他們的回答是什么嗎？」

    在那個真相大白的夜晚，賦詩就睡在我的身旁，因為我很犯賤地爬到賦詩床上，跟他擠同一張床，而且我決定擠到我的床鋪終于能睡人的時候。目前我的床上有太多游戲王卡散落了，那都是因為同學(xué)之前到家里打牌，我們就在床上開場了，結(jié)果我賭贏很多張好卡可是懶得收。我等待著自己究竟哪一天才會萌生把這些卡收好的念頭。

    「…嗯？……怎么回啥？」其實我已經(jīng)有點想睡了，但是賦詩的精神還是很好的樣子，我只好勉強回應(yīng)他。大家從我連「怎么回答」都會說成「怎么回啥」就看得出來我精神有多渙散了吧？

    「他們竟然一起笑我，說：『哈哈哈！你的名字好娘！你是娘砲、娘娘腔……』，」賦詩抿緊了唇，眉頭皺成一團，眼角甚至泛出水光，「我…覺得這名字很好?。”人麄兡切┲侨钡拿趾寐牼蛪蛄?！難怪每次我去上廁所，班上的人都會圍上來，說：『小賦詩，怎么不去上隔壁的廁所啊？』，X的，隔壁是女廁欸！」

    「……」我沉默了。

    一切禍根竟然是名字啊。爸媽你們真的太過分了，殊不知這是你們?nèi)∠履俏牟沙溆拿譃橘x詩惹來的禍害（不過認真來說我也是幫兇），還叫賦詩「自己長大」？別開玩笑了！

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