他伸出手揉了揉綱吉的腦袋——這時候沒有小黃帽子，手感更好了幾番。

    這時候房內(nèi)傳來奈奈mama召喚自己的聲音，綱吉乖巧地與老師道別，扭頭就往家中跑去。

    晚上的時候綱吉又喂了一頓小恩團(tuán)子。

    金紅色的火焰被凝成一小朵被當(dāng)成糖豆一樣投喂，小恩團(tuán)沒吃幾個就晃動著身體表示不要，還緩緩打了個嗝。

    吃飽之后的小恩團(tuán)子也不像是此前那樣犯困，甚至能自己下樓接水頂著水杯上樓，還被路過的奈奈mama夸了一句。

    綱吉做作業(yè)的時候小恩就在一邊咕嚕咕嚕地喝水，原本有些蔫巴巴的葉子也挺立起來，翠綠翠綠的很是可愛的樣子。

    綱吉沒忍住伸手摸了摸，被超兇地咬了一口。

    ——不過因?yàn)槭穷愃朴谑啡R姆的團(tuán)子，也沒存著傷害之心，故而咬下去反而很舒服。

    和小恩團(tuán)子玩了一會綱吉就自覺地開始做起了作業(yè)。

    學(xué)校里的幾乎可以不論，多的是Reborn布置下的——對方今日并不在家中，但托奈奈mama留了一張清單作為作業(yè)。

    綱吉做完作業(yè)扭過頭就與綠綠的一團(tuán)對上視線，眼見著小恩團(tuán)子伸出一截表示成字母。

    [H]

    [E]

    [L]

    [P]

    ……小恩喝水把自己喝進(jìn)杯子出不來了。

    綱吉一頭黑線地將小恩拯救出來，和他一起呼了口氣，將杯子送到樓下踩著小板凳洗了洗才回到樓上。

    第二周很快就到來，這個時候綱吉已經(jīng)習(xí)慣了風(fēng)紀(jì)委們對自己的恭敬態(tài)度，偶爾也會跟著云雀去匡扶正義（bushi）維護(hù)風(fēng)紀(jì)，偶有幾次被撞見過，故而也有了不小的名氣。

    加上性格溫和成績又好人也可愛，很快就成為了風(fēng)紀(jì)委堪稱吉祥物一樣的存在。

    至于風(fēng)紀(jì)委的兇名？

    這么可愛的孩子怎么會是云雀恭彌那種兇獸嘛！肯定是因?yàn)橛H和力max所以連云雀也沒辦法抵抗所以加入風(fēng)紀(jì)委的嘛！

    綱吉對這些猜測一無所知——就算知道，也多半是無能為力，說不定會因此又變成小河豚。

    而男孩子此時確實(shí)也沒時間去管這些，原因無他，班主任老師用一頓小蛋糕收買的轉(zhuǎn)校生同學(xué)這天終于到來啦！

    綱吉領(lǐng)著名為三條今的同學(xué)領(lǐng)了書本與課桌——后者由風(fēng)紀(jì)委的學(xué)長幫忙送來，帶著活潑好看的男孩子認(rèn)識了幾個性格好的同學(xué)，深覺自己像是個費(fèi)心費(fèi)力的老父親。

    不過只看結(jié)果倒是不錯。

    這樣想著的男孩子在詢問了名為三條今的男孩子是否需要陪同之后噠噠離開了教室——正好今天是約定好的跟云雀一起巡邏的時候，如果三條需要人陪同的話，那邊就需要請一下假了。不過因?yàn)槿龡l的拒絕——雖然他覺得對方亮閃閃的眼睛更像是希望和他一起回家的樣子，不過再三詢問還是拒絕——男孩子還是蹦蹦跳跳地找到了云雀參與活動。

    一路上綱吉正與云雀說著新同學(xué)，活力十足的吉祥物（劃掉）與云雀的沉默形成鮮明的對比，風(fēng)紀(jì)委們在后方默默跟隨，用眼神交遞著對一年級大佬的崇拜。

    而另一邊，三條今正蹦蹦跳跳在回家的路上。

    他有著一頭漂亮的銀色長發(fā)，用一根紅色的繩子捆著束在腦后，隨著動作來回跳動，是很活躍的弧度。

    他的書包和黃色的小帽子都已經(jīng)交給了接他回家的“大人”，人高馬大的巖融。好脾氣的男人慢吞吞地跟在活潑的小天狗身后，聽對方嘰嘰喳喳。

    今天見到了綱吉君，對方和想象中的一樣溫柔；要是再胡鬧一點(diǎn)就好了。

    嘰嘰喳喳喳喳唧唧，巖融也沒搭話，因?yàn)閷Ψ奖緛砭筒皇钦f給他聽的。

    聽著聽著前方的三條今停下了腳步，他也一頓，見對方做出了側(cè)耳的姿勢。

    男孩子就聽到了熟悉的、好相處的沢田同學(xué)的聲音——

    “云雀學(xué)長——”對方的聲音聽起來很是苦惱的樣子，卻帶著親昵，“都說了不要下手這么重嘛?！?/br>
    三條今好奇地看了過去，正巧與正在用樹枝戳著尸體（？？）抱怨又要打電話叫醫(yī)院（？？？）的沢田同學(xué)對上視線。

    [誒誒誒誒？！]綱吉和他的樹杈一起愣住了，被趴在肩上的小恩團(tuán)戳了一下又一下。

    [為什么三條同學(xué)會在這里??？！]