“是啊……雖然這幾年都沒有怎么和岑鉞說過話，不過一直以來都感覺他是個很溫柔的人?！?/br>
    “真是太好了，我的青春校園里能有這么一個男生，哈哈哈，雖然沒有什么故事，但是以后光回憶回憶他，就能搶到微博熱門話題熱評了?！?/br>
    幾個女生竊竊私語地說笑，沒注意到其中一個抿著唇，臉蛋泛紅，緊緊捏著校服裙邊的口袋。

    等待很漫長，拍照卻很快，就那么短短的一瞬間后，原本緊密靠在一起的隊伍就分散，茫然地四顧，看了看周圍的彼此，似乎這一群人以后再也找不到這樣規(guī)規(guī)矩矩、整整齊齊站在一起的理由。

    之前一起跑過的cao、考過的試，誦讀時間一起背過的課文以及課間的嬉鬧，在拍照之前好像還是尋常事，但在那個微妙的瞬間過后，忽然就成了往事。

    這是一種無法用言語說清的共識，幾乎在幾個眼神之間，大家默契地感到了一種悲傷，有幾個女生還忍不住流了眼淚，緊緊攥著身旁好友的手，卻什么話都說不出來。

    岑鉞表情淡淡，他拍完照就去接古綾，古綾沖他傻傻地笑，這么一會兒沒管她，她就又把自己吃成了小花貓。

    “岑鉞！”

    身后傳來女生鼓起勇氣的呼喚聲，岑鉞回頭，沒什么表情地看著她。

    他們這里離人群有些距離，即便是正常聲音說話，別人也聽不到。

    那個女生緊緊攥著裙邊，終于從口袋里拿出一封信，遞給了岑鉞。

    “這是、這是我一直想對你說的話。今天是最后一天了，我必須，必須把這個給你?！?/br>
    岑鉞無言地看了她一會兒，彎腰抱起古綾，從她面前經(jīng)過。

    女生的手有些顫抖，轉頭盯著她，聲音也變了調：“你，你不要么?！?/br>
    岑鉞嗯了一聲，表示肯定，卻也是對她的全部心意的否定。

    古綾眨眨眼，趴在岑鉞耳邊問：“她要給你的那是什么，岑鉞。她喜歡你。”

    古綾看得清別人頭頂?shù)那榫w顏色。

    岑鉞皺了下眉，心底不知為何變得更加不悅，單手拍撫在古綾的背上，偏頭朝她“噓”了一聲，讓她別說話，然后繼續(xù)往前走。

    “其實我知道你不會接受的，可是我，我忍了三年沒有說，就是因為不想讓你覺得尷尬。今天是最后一天了，我只是想把這份心意交給你，畫上一個句號，難道也不可以嗎?！?/br>
    女生幾乎帶著哭腔了，古綾好奇地伸著脖子，有點想看，但是想了想，還是乖乖趴回岑鉞肩膀上，沒有多看。

    岑鉞依舊皺著眉，頭也沒回，只是冷淡地說著：“你搞錯了，不管是哪一天，我都不會接受，也不會覺得尷尬?！币驗?，他根本就不在意。

    女生看著他離開的背影，唇瓣咬得發(fā)白，淚水控制不住地滑落下來，她心中開始感到懷疑，之前所有人心中那個溫柔的岑鉞，到底是不是假象？還是說，他只會對他懷里的那個小女孩溫柔。

    拍完了畢業(yè)照，岑鉞的畢業(yè)暑假正式開始，他的分數(shù)完全可以上心儀的大學和專業(yè)，基本沒什么要cao心的，不過他越長大越忙，岑天南現(xiàn)在給了他一家小公司練手，空閑時間如果不是帶古綾去玩，基本就用來做這些。

    古綾看了他們拍畢業(yè)照，還挺有感觸，有板有眼地說：“畢業(yè)是很有紀念意義的一年，所以要多多拍照片！”

    岑鉞戳戳小臭美精的鼻子：“哪一年少給你拍了？每年都有幾本相冊?！?/br>
    古綾撒嬌地抱住他的脖子：“今年要拍合照嘛！”

    她拍拍岑鉞的胸口，再拍拍自己的胸口：“我們兩個畢業(yè)生，合照！”

    岑鉞從喉嚨里笑出了讓人心癢癢的聲音，嗯了一聲，說：“好，合照?！?/br>
    他們確實很少拍合照，找了一處公園，岑鉞盤腿坐在地上，古綾坐在他腿上，岑鉞伸長手，對著自拍鏡頭露出微笑。

    屏幕中，少年劍眉星目，線條明晰瘦削的臉上已經(jīng)有了堅毅和沉穩(wěn)的魅力，眼珠很黑很深，是可以第一時間吸引住視線的容貌。

    他懷里的小姑娘精致秀美，柔軟的發(fā)絲散落在頰邊，被風吹起，軟軟地調皮地卷著，笑得雙眼彎彎，白嫩的小手在下巴旁邊比耶。

    不管怎么拍，這兩個人在一起的畫面都十分養(yǎng)眼。

    兩人拍了幾十張，一個小男孩走過來，直愣愣地看著古綾：“綾綾?！?/br>
    岑鉞眉心忽然一沉。

    古綾的視線從鏡頭移開，看向那個小男孩，揮了揮手：“嗨！”

    那小男孩低了下頭，看著自己的衣角，沒說話。

    岑鉞把古綾摟在腿上坐著，懶懶地問：“是誰呀。”

    “是同班同學?！惫啪c告訴岑鉞。

    “哦……”

    其實岑鉞確實覺得這個小男孩有些眼熟。他經(jīng)常去接古綾放學，古綾班上的同學他也差不多都見過，不過，這些小屁孩，在他眼里都長差不多一個樣。

    小男孩還挺有禮貌，看了看岑鉞，叫了一聲：“哥哥?！?/br>
    岑鉞不咸不淡地應了。

    那個小男孩也沒在意他，對著古綾伸出手：“綾綾，和我去玩。”

    古綾看著他的手心，有點嫌棄：“不，你去玩吧，我不玩泥巴。”

    她緊緊抱著岑鉞的手臂，以示忠誠。

    其實是因為她小學三年級的時候，也喜歡玩泥巴，經(jīng)常搞得手臟臟的，被岑鉞訓了幾次，深刻地記住自己有錯。

    她現(xiàn)在已經(jīng)六年級了，才不會重蹈覆轍，不會再去玩泥巴的！

    小男孩急了，在褲子上擦擦手心，解釋說：“不是泥巴，是沙子……我們去堆沙子?！?/br>
    古綾有點心動。但是岑鉞慢悠悠地說：“綾綾不去，她還沒拍完照片呢，要一直漂漂亮亮的?！?/br>
    古綾立刻又改變了主意，比較一下，還是跟岑鉞拍照比較有趣。

    那個男孩的mama很快過來找他，他叫不動古綾，只好失落地走了，臨走前，岑鉞“親切”地問他叫什么名字，男孩子趕緊回答說：“我叫胡森?！?/br>
    “哦，胡森同學?！贬X笑得很和善，摸摸古綾的腦袋，“古綾同學，這樣稱呼才有禮貌，更好聽，你說對嗎？”

    “古綾同學……”男孩子有樣學樣，一本正經(jīng)地重復。

    岑鉞對他mama點點頭打招呼，笑著目送他們離開了。

    作者有話要說：　　8好意思！今天遲了，因為一直用手機碼字沒有機會掛請假條~

    營養(yǎng)液明天一起整理名單感謝！鞠躬?。?/br>
    第48章

    小男孩走了以后, 岑鉞就問古綾：“那個，是綾綾在學校關系很好的朋友嗎？”

    “是的！”古綾十分爽朗地回答，“他喜歡我！”

    岑鉞面色黑了, 他不是第一次聽到小古綾說喜歡這個詞了, 但是用在外人身上，他還沒聽到過, 今天卻連續(xù)兩次。

    一次，是說岑鉞班上的那個女同學喜歡他, 一次, 是說這個男孩子喜歡她自己。

    盡管岑鉞能夠從古綾的神色中看出來，她十分坦蕩, 大約會有這種發(fā)言，也是因為她特殊的能力，就像她能看出來別人正在生氣一樣。

    但岑鉞還是很不愉快，拉著古綾的手讓她坐好, 嚴肅正經(jīng)地教育道：“古綾不能這樣，你們現(xiàn)在還小, 對這些事情不夠了解，就算有同學因為好奇, 在你面前聊些這樣的話題, 你也不能跟他們學，知道嗎？”

    古綾黑潤潤的眼珠望著他，水光晃蕩, 看起來，并不像是“知道了”的樣子。

    她舉起小手，說：“可是，他真的喜歡我。小花也喜歡我, 顏顏也喜歡我，我的同桌、前桌、后桌都喜歡我！老師也喜歡我！”

    岑鉞緊緊皺著眉心的臉色一愣，旋即無奈地放松下來。

    是他神經(jīng)過敏了，以現(xiàn)在古綾所在的環(huán)境，和她單純的心性來說，這種啟蒙教育還是太早了。

    雖然性別方面的安全教育岑鉞通過各種媒體手段給古綾做了不少，但是這種感情方面的啟蒙，還是只能等孩子自己思維發(fā)育到那個階層，才能夠開始。

    岑鉞默默地翻開手機上的電子書，把《如何教好一個優(yōu)秀的女兒》這本書的重點段落摘要又翻出來復習了一遍。

    古綾繼續(xù)回答著他之前那個問題，給他介紹胡森。

    “我們都是手拉手幫幫小組的！”古綾說，“我和他一起幫烏山。”

    這個手拉手幫幫小組岑鉞倒是聽說過，是古綾的小學一直以來都有的習慣，會讓一些同學組織起來去幫助有困難的同學，“烏山”大概就是古綾他們幫助對象的名字。

    古綾非常喜歡這個小組，每次做小組里的事都特別認真。

    她好像天生就愛幫助人，也不知道這種責任感是哪里來的。

    岑鉞摸摸她的腦袋，又拍了一會兒，帶她回家了。

    自從古綾上小學以后，他們家里也熱鬧不少，尤其是放假期間。

    這片小區(qū)里年紀相仿的孩子在同一個學校、同一個年級的很多，古綾又特別受歡迎，經(jīng)常有小孩在樓下喊：“古綾～粗乃玩～”

    古綾可不像岑鉞，她跟同齡人很合得來，沒事就混在一起踢毽子，玩彈弓之類的，男生女生的玩具她都會玩。

    今天他們玩堆房子。

    岑鉞幫古綾把積木搬下去放在石桌上，聽見幾個女孩子湊在一起嘰里咕嚕地聊天。

    “古綾～你作業(yè)寫完了嗎？”

    “寫完了，我都寫對了！”古綾笑瞇瞇。

    這倒不是吹牛，岑鉞幫她看的作業(yè)。

    他們小朋友玩著，岑鉞上樓做事情去了，古綾氣定神閑地把一個紅色的頂蓋搭在了閣樓形狀的積木上，被旁邊的一個小姑娘拉著聊天。

    “古綾，我們明天放學一起去逛文具店好不好呀？出了新貼畫，我想買來貼文具盒?！?/br>
    “好啊……不行?！惫啪c搖搖頭，“明天是星期一，老師說，放學后要跟烏山一起做作業(yè)，還要幫他復習?！?/br>
    “啊？那我們先去逛文具店，再回來做作業(yè)也可以的呀?！?/br>
    古綾為難：“可是，馬上要期末考試了，烏山還有很多不會的呢?！?/br>
    “喔，這樣啊……那沒辦法了，等你有時間再去吧。”

    第二天到了學校，下早自習后，就忙著收作業(yè)。

    古綾把作業(yè)本遞給小組長，忽然聽見隔壁組傳來驚呼聲。

    “??！我的，我的作業(yè)本......”

    呆愣地盯著桌面慘叫的女生就是昨天跟古綾一起玩積木的朋友，古綾忙走過去看是怎么回事，結果發(fā)現(xiàn)，那個女生的作業(yè)本完全被鋼筆墨水浸透了。

    可是，桌上其它地方都沒有什么墨水的痕跡，說明不是墨水不小心弄撒的，而是有人故意對準作業(yè)本倒的。

    那個女生傷心不已地說：“是誰呀，我作業(yè)都寫完了，把我作業(yè)本弄壞了……早知道不寫了?！?/br>
    古綾：“呃。”

    值得傷心的倒也不是這個問題吧。