第24章
586l:臥槽!真人還是高仿?! 【此貼已被管理員刪除】 敖辰面無表情地靠在椅背上,指尖蓄起藍(lán)色的電光,教室空中懸浮著的透明水晶球生出不規(guī)律的電流聲,里面的雷系異能波動發(fā)出的照明光時強(qiáng)時弱,好像下一秒整個球都要炸開。 教室里再次陷入沉寂,眾人心臟狂跳精神力前所未有地集中,時刻注意著后排的動靜。 就在空氣僵持到冰點時,教室前門開了,一個禿頭中年大叔帶著一只胖嘟嘟的機(jī)器人助手走近教室。 “今天怎么這么安靜?”安德烈教授好奇地看向行為反常的學(xué)生們。 見到安德烈教授的那一刻眾人暗中松了一口氣,禿頭教授簡直是天使,是能救命的神,就算要被他毒舌一整天也值了。 “嚯,敖辰你小子舍得來了?我說今天教室紀(jì)律怎么這么好?!卑驳铝医淌趦芍恢腔鄣娜茄巯癫妒车呢堫^鷹一樣鎖定后排的敖辰,“我還以為你一個月沒來又去拯救世界了。” 拯救世界是敖辰以前逃學(xué)常用的借口。 “教授感興趣的話我下次努力,”敖辰得寸進(jìn)尺地繼續(xù)說,“到時候別忘了給我加平時分?!?/br> 安德烈教授在學(xué)生中以毒舌和話癆聞名,這么多學(xué)生里沒一個敢接他話茬,除了敖辰。 “你不去毀滅世界我就謝天謝地了,”安德烈教授被這個油鹽不進(jìn)的學(xué)生氣笑了,“還是先拯救你的文化課吧,荒星沙漠都沒你的分?jǐn)?shù)干?!?/br> “教授你冤枉我,”敖辰在光腦界面是點了點,把期末文化課成績單投影到教室的全息屏上,“我上學(xué)期期末考文化課可是第一名。” “草,他怎么是第一,他平時不都是交白卷嗎?” “假的吧,文化課排名上沒見找到他的名字?!?/br> “沒有他才奇怪吧,排名是整個年級的人都在,唯獨沒有他。” 前排的人看了成績單就小聲嘀咕起來,敖辰以前每次筆試不是交白卷就是做幾道選擇題,這次怎么可能全科滿分! “我是聽校長說這次有個分?jǐn)?shù)太奇怪沒記入總排名,沒排的是你的?”安德烈看著光屏上的成績一時不敢相信,這要說是突然開竅學(xué)習(xí)進(jìn)步未免也太挑戰(zhàn)他的智商,“你用什么方法考的這個分?jǐn)?shù)?” 敖辰關(guān)掉成績頁面,一臉高深莫測地說:“用了‘黑科技’輔助學(xué)習(xí)?!?/br> “得了,只有你能把作弊說的這么清新脫俗,”安德烈教授象征性地譴責(zé)一句,轉(zhuǎn)臉又老懷欣慰地夸道,“不過說明你小子反偵察學(xué)得好,居然能躲過考場的無死角監(jiān)控,該不會是入侵學(xué)校安防系統(tǒng)修改程序了吧?” 還別說,敖辰以前為了逃學(xué)真干過這事,驍龍就是他背后的技術(shù)支持。 “我可沒騙你,分?jǐn)?shù)是我自己考出來的,”敖辰從儲物戒里拿出一枚玉簡在手上轉(zhuǎn)了一圈,“只是借助高科技工具做了輔助學(xué)習(xí)而已?!?/br> 看敖辰說的這么篤定,安德烈有點懷疑自己猜錯了,他知道敖辰這個學(xué)生雖然難帶,但大事上還是靠譜的,既然敢說沒作弊那應(yīng)該就是真實分?jǐn)?shù)。 “你說說看用了什么工具,是哪個星球的高科技產(chǎn)品這么有效果?!?/br> 說起高科技產(chǎn)品安德烈就來興趣了,自從前幾年貝塔博士從聯(lián)盟叛逃被通緝,整個聯(lián)盟的科技研發(fā)都像被加了遲緩劑一樣,他好久都沒淘到合用的新科技產(chǎn)品了。 敖辰從善如流地把玉簡的全息投影傳到教室大屏幕上:“就是它,玉簡,把需要的內(nèi)容錄入進(jìn)去再用精神力讀取就可以完成內(nèi)容記憶?!?/br> “嚯,真這么厲害?要是真有你說的功能,這個玉簡確實可以列入聯(lián)盟近十年最佳發(fā)明?!卑驳铝乙浑p三角眼笑成了一條縫,摩拳擦掌地朝敖辰伸手道,“給我試試?!?/br> “這可是還沒面市的最新發(fā)明,等專利注冊完之后會限量生產(chǎn),售價1789萬星幣一枚,教授需要的話可以提前預(yù)定?!眱芍笇挼挠窈喸诎匠绞稚限D(zhuǎn)了一圈,敖辰當(dāng)著安德烈的面把它收進(jìn)儲物戒。 見玉簡被收,安德烈就知道沒機(jī)會過手癮了:“嘖,就屬你小子小氣,你從哪兒搞到的?” “保密?!卑匠叫Φ孟裰挥嬛\得逞的狐貍。 “真的假的,能有這種好東西?” “教授好像挺相信的?!?/br> “估計是真的吧,他一個萬年交白卷的都能考滿分?!?/br> “就算是真的又有多少人買的起,一枚就一千多萬還是限量,到時候估計能炒到上億?!?/br> “上億也要買一枚,我受不了這些文化課了,求求了一定要是真的!” 前排的同學(xué)又開始竊竊私語,敖辰只當(dāng)沒聽見開始給小貓崽做助眠按摩,從肩到背再到爪子,仔細(xì)周到地能拍幼崽按摩教學(xué)視頻。 “好了,都收心?!卑驳铝医淌谂牧伺闹v臺正式開始上課,“這節(jié)課講空間躍遷點的工作原理,有人預(yù)習(xí)嗎,誰愿意回答?” 這個班的學(xué)生文化課分?jǐn)?shù)都在平均線以下,常年老師提問都是沒人會主動回答的,安德烈?guī)н@個班這么久已經(jīng)習(xí)慣了。他熟練地讓助理機(jī)器人打開點名冊,臺下的學(xué)生一看見名單就紛紛祈禱不要抽到自己。 “嗯……今天接到通知班里來了兩個新同學(xué),”安德烈在點名冊上找了找,“就新同學(xué)來回答吧,弗洛爾,弗洛爾來回答一下剛才的問題?!?/br>