這話是什么意思?

    意思是他直播的時(shí)候一直在給觀眾催眠，昨晚還催眠成功了?

    他拿不準(zhǔn)主意地看向安維爾，安維爾安撫地沖他點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示蒙利說(shuō)的都是真的。

    可、可我真的什么都沒(méi)做啊。他耷拉著眉眼，一副無(wú)辜又可憐的樣子。

    那可能是您對(duì)自己的能力還不了解。蒙利說(shuō)。

    陸誠(chéng)疑惑地眨了眨眼。

    他的能力?

    他有什么能力?

    不會(huì)是催眠吧?

    那不是魔術(shù)師才有的技能嗎?

    安維爾抬了抬手，示意蒙利，接下來(lái)的談話由他來(lái)進(jìn)行，蒙利點(diǎn)點(diǎn)頭，退居二線似地靠向椅背。

    陸誠(chéng)茫然的目光落回到安維爾身上。

    陸誠(chéng)，你很有可能是魔術(shù)師。安維爾平靜地說(shuō)道。

    陸誠(chéng)驚訝得嘴巴微微張開(kāi)，除了一個(gè)飽含疑惑的啊，也說(shuō)不出別的話，他腦子里一片混亂。

    啥?

    他有可能是魔術(shù)師?

    擁有最強(qiáng)治愈系超能力的魔術(shù)師?

    這不是他一開(kāi)始最期待擁有的金手指嗎?

    真的被他盼來(lái)了?

    安維爾有些擔(dān)憂地看著他，繼續(xù)說(shuō)道：現(xiàn)在還不能百分之百確定，要等你能完全控制自己的精神力，進(jìn)行專業(yè)的測(cè)試之后才能確定。

    哦。陸誠(chéng)又呆呆地應(yīng)了一聲。

    你沒(méi)事吧?安維爾眼里寫滿了憂慮。

    啊，沒(méi)事。陸誠(chéng)回過(guò)神來(lái)，抿著的嘴角情不自禁地微微翹起。

    雖然安維爾先生說(shuō)，現(xiàn)在還不能確認(rèn)，但他覺(jué)得自己是魔術(shù)師的幾率還挺高。

    如果他真的是魔術(shù)師，那不就可以給安維爾先生做治療了嗎?

    安維爾看到陸誠(chéng)眉開(kāi)眼笑的樣子，終于放下心來(lái)。

    原來(lái)這孩子是高興壞了啊。

    害他白擔(dān)心一場(chǎng)。

    這傻孩子，應(yīng)該還不知道當(dāng)魔術(shù)師要面臨什么吧。

    要不要現(xiàn)在就告訴陸誠(chéng)，當(dāng)魔術(shù)師是要上交星盟的，別說(shuō)種田了，估計(jì)生活都不是自己的。

    蒙利局長(zhǎng)，關(guān)于陸誠(chéng)有可能是魔術(shù)師這件事，希望你能以最高機(jī)密級(jí)別進(jìn)行保密?？搓懻\(chéng)仍樂(lè)在其中，安維爾不忍心打擾，轉(zhuǎn)頭看向蒙利，網(wǎng)安局那邊請(qǐng)你代為轉(zhuǎn)達(dá)。

    好的。蒙利頷首，您放心。

    陸誠(chéng)乖乖地眨著眼睛，假裝聽(tīng)不懂安維爾是在跟蒙利下達(dá)指令。

    之后，蒙利又說(shuō)了一些需要陸誠(chéng)注意的事情，才離開(kāi)了弗里曼。

    蒙利走后，陸誠(chéng)終于放開(kāi)了一些，手臂交疊著搭在桌面，身體微微前傾，有些興奮地看著安維爾：先生，我是魔術(shù)師的可能性大嗎?

    安維爾也不打算再瞞他：根據(jù)杰瑞的估算，有85%的可能性。

    陸誠(chéng)一聽(tīng)，眼睛都變亮了一個(gè)度。

    85%，四舍五入就是板上釘釘?shù)氖铝恕?/br>
    他高興得鼻子都翹了起來(lái)。

    當(dāng)魔術(shù)師就這么讓你高興啊?安維爾有些好奇。

    高興啊，當(dāng)然高興。陸誠(chéng)搖頭晃腦，魔術(shù)師不是有很強(qiáng)的治愈力嗎?可以救死扶傷，多好。

    最重要的是，能給安維爾先生做治療。

    安維爾張了張嘴，最終還是將掃興的話吞了回去。

    既然你這么想當(dāng)魔術(shù)師他唇角勾了勾。

    陸誠(chéng)以為安維爾要跟他說(shuō)些什么秘技，安靜地歪著頭聽(tīng)。

    那我們就加快進(jìn)度，今天直接進(jìn)入第三階段的訓(xùn)練。安維爾壞笑著把后半段話說(shuō)完。

    陸誠(chéng)瞬間被痛苦面具支配：啊~?

    第74章

    第三階段的訓(xùn)練就這么毫無(wú)預(yù)兆地開(kāi)始了。

    陸誠(chéng)癟著臉在做力量訓(xùn)練。

    安維爾抱著袋香脆的薯片坐在一旁,邊吃邊看，時(shí)不時(shí)指點(diǎn)和鼓勵(lì)兩句。

    等做完兩組訓(xùn)練，陸誠(chéng)覺(jué)得手腳都不是自己的了。

    先生，我、我需要休息一下。他反坐在一臺(tái)器械上,抱著包著軟墊的靠背,有氣無(wú)力地說(shuō)道。

    好。安維爾將薯片放在膝蓋上,薯片味道不錯(cuò)。

    陸誠(chéng)本來(lái)不饞的，聽(tīng)到安維爾那么說(shuō)，眼睛瞥向那袋薯片，悄咪咪地伸手過(guò)去。

    安維爾沒(méi)阻止他,語(yǔ)帶笑意地說(shuō):待會(huì)還要做訓(xùn)練,吃幾片解解饞就好。

    哦。得到許可后,陸誠(chéng)也不偷偷摸摸的了，笑瞇瞇地伸手去拿薯片，咔嚓咔嚓地吃起來(lái)。

    我看你恢復(fù)得挺快的。安維爾打趣他。

    陸誠(chéng)以為安維爾是想讓他馬上開(kāi)始訓(xùn)練,有點(diǎn)耍無(wú)賴地趴回到靠背上，嚼薯片的聲音都變得沒(méi)那么響亮了。

    你自己不覺(jué)得嗎?安維爾問(wèn)。

    陸誠(chéng)咀嚼的速度慢了下來(lái)，自我感受了一番，點(diǎn)點(diǎn)頭:好像是。

    安維爾笑著沒(méi)說(shuō)話。

    陸誠(chéng)則自己琢磨起來(lái),領(lǐng)悟道:這該不會(huì)也是魔術(shù)師的能力吧?

    安維爾沒(méi)有否認(rèn):沒(méi)錯(cuò),魔術(shù)師擁有很強(qiáng)的治愈能力,對(duì)其自身表現(xiàn)得更為明顯。

    哦~陸誠(chéng)恍然大悟,難怪每次很累的時(shí)候,我只要休息一下就能恢復(fù)體力。