穿成惡毒渣攻后我懷崽了[穿書]_分節(jié)閱讀_44
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顧嘉楠又不會(huì)入鏡頭,他四舍五入也是個(gè)單身狗! 見狀,導(dǎo)演深呼吸一口氣,“首先,你們……就你們剛才那……那勾肩搭背的,好哥們?” 被導(dǎo)演欽賜好哥們的組合再一次點(diǎn)頭。 顧嘉楠揉揉頭。 導(dǎo)演干脆下一個(gè)話題。 會(huì)議結(jié)束后,童鑫干脆找顧嘉楠問了一下為何會(huì)出席的緣由。 顧嘉楠解釋過后,帶著些不舍:“但即便如此,我也要立馬離開了。得帶著初版,跟導(dǎo)演去王城進(jìn)行編輯,送審,聽眾領(lǐng)導(dǎo)的意見?!?/br> “這事你忙點(diǎn)應(yīng)該的,舅舅那么辛苦嘛。”童鑫說著摸摸肚子,小聲說了一下他目前存在的困境:“我本來不想說的,但覺得也瞞不住你。就司徒欽那大嘴巴叭叭的,你也肯定會(huì)知道。所以,只要抽出五分鐘,想想怎么讓我睡覺不摔下床?!?/br> “我覺得還是小心為上,畢竟真摔了就是大事了?!闭f到最后,童鑫頗有憂愁的看了眼顧嘉楠。 聽到這話,顧嘉楠抬手摸了摸童鑫的肚子,湊人耳畔低聲道:“我讓田廬已經(jīng)買好了兒童防摔圍欄。等拍攝結(jié)束后,讓司徒欽他們幫忙安裝上去就好。” 童鑫一愣,開心無比給顧嘉楠豎了大拇指:“你怎么那么棒?!” “我只能從這些輔助來幫你減輕十月懷孕的苦難?!鳖櫦伍牭猛蔚馁潛P(yáng),覺得自己遠(yuǎn)遠(yuǎn)做的還不夠好。 “…………難怪你會(huì)產(chǎn)前抑郁癥呢。大佬,你做的已經(jīng)很好了,放輕松些?!蓖螌捨恐?,“你要是還這樣有點(diǎn)小緊張,就每天對(duì)著鏡子大喊兩聲好爸爸好……” 最后兩個(gè)字,童鑫湊顧嘉楠耳畔,輕聲喃喃:“丈夫。” 聽到這個(gè)詞的那一瞬間,顧嘉楠覺得自己周邊整個(gè)世界都消音了,唯有這兩個(gè)字縈繞在耳畔。 猝不及防的情話與認(rèn)可讓顧嘉楠心生澎湃,恨不得自己直接留在營地陪童鑫錄制節(jié)目。但最后還是養(yǎng)家糊口的理智讓他與童鑫依依不舍的告別。 童鑫揮揮手,目送著顧嘉楠離開,轉(zhuǎn)身回宿舍。 看著田廬一行人果真到來,試安裝圍欄,童鑫樂得眼睛都瞇成了一條縫。想來想去,也就拿著鋼琴彈奏一首自己唯一會(huì)的《兩只老虎》以表自己此刻開心的心情。 顏之毅聽得琴音,腦袋都往桌案上嗑,“我被騙了!情感不能讓人共鳴的,還得有技法,且工具十分重要!不然兩只老虎都會(huì)翻車!” “嗷嗚!”童鑫呼喊了一聲,“別嚎了,哥給你清唱一首。我最最愛的《小虎返鄉(xiāng)》主題曲《全力以赴》!顏之毅推薦你去看看,超級(jí)好看,我覺得這個(gè)主題曲就是為你量身定制的!當(dāng)然,也挺適合我的心境!” 說完,童鑫清清嗓子,唱了起來:“……【你在一點(diǎn)一點(diǎn)的走向成熟,為了心中夢想全力以赴,走出一條屬于自己的路。也許幸福就在不遠(yuǎn)處,不遠(yuǎn)處?!?/br> 門外的節(jié)目組:“…………” 這要是個(gè)普通的下飯綜藝可多好,光聽這么一群人嘮嗑,都沒準(zhǔn)能火。 第113章童舞蹈老師 工作人員感慨著,敲門進(jìn)了屋。一眼掃過多出來的圍欄,憋住笑意,和聲朝童鑫提醒了一句:“節(jié)目的開拍時(shí)間要注意。得提前把圍欄拆了?!?/br> 顧思瓠和顧思琦異口同聲,“沒問題,我們兩會(huì)包安包拆的!” 童鑫聽著,感覺自己簡直是節(jié)目里的皇中皇! 就一個(gè)字,倍兒爽! “你們年輕人住上鋪,自己安全也注意啊。” 工作人員環(huán)顧了一圈宿舍—這宿舍六人間,上下床。一開始他們也沒覺得有問題,但一聽到田廬送圍欄進(jìn)來,就稍稍舉一反三推想了一下。 滿屋子的都是大少爺,萬一真因?yàn)榇残×说怂ち?,都是大事?/br> 已經(jīng)有意外事件發(fā)生了,可不能再有第二次! 顧思瓠和顧思琦聞言紛紛致謝,“我們基本上半軍事化管理長大的?!?/br> 聽到這話,工作人員視線看了眼哭哭啼啼但疊得一手好被子的顏之毅,微微松口氣,邀請(qǐng)著童鑫到門外,笑著說來自己找上門最重要的一件事:“星星啊,這個(gè)主題曲的錄制,我們還要再細(xì)化一下。按著流程,第一天是參觀軍營,熟悉軍務(wù),固定嘉賓帶飛行嘉賓練習(xí)主題曲以及唱軍歌??赡汶m然是飛行嘉賓,但也是唱主題曲的歌手,所以明天下午,你要稍微忙碌些,除卻按著流程來一個(gè)飛行嘉賓的歌唱版本外,還得受累教一下幾個(gè)軍人唱歌?!?/br> 童鑫翻了一下自己拿到手的錄制流程,不解的看了眼工作人員,“這上面都有重點(diǎn)標(biāo)注呢!田廬他們都過了一遍了,我會(huì)按著流程來的。” “您……”工作人員看著如此好說話的童鑫,抬手指指流程本,小心翼翼開口:“您看看旁邊那行小字。這個(gè)編舞的風(fēng)格要陽剛些。”