最后一天，她去了羅爺爺所在的城市，找到了羅爺爺。

    羅爺爺有保姆幫忙照顧，常常出來散步，不過今天并沒有兒子或?qū)O子陪著，他猛然間看到古如月出現(xiàn)在眼前，不由揉了好幾下眼睛，朝四周看了又看，然而沒見到自己想看到的人。

    “如月，你怎么在這？”

    “羅爺爺，您身體還好嗎？”古如月把提來的東西放到地上，“我來這玩，順道來看看您了。”

    “那延延呢？”這一年多來，羅爺爺只接到羅盛延的信，沒接到電話，他心里有些擔(dān)心。

    “他現(xiàn)在位于某處封閉的實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)，沒法用電話跟外界聯(lián)系，只能寫信，信您都有收到吧？”

    羅爺爺點(diǎn)頭，“收到了?！彼ь^看著古如月，“延延不在，辛苦你一個(gè)人了。”

    “我有啥辛苦的，倒是您在這過得怎樣？還習(xí)慣嗎？”古如月打量著羅爺爺，從上到下都挑不出什么毛病來，可見羅二叔他們都挺用心的。

    “除了天氣熱，其他都挺好的。”羅爺爺說，其實(shí)他十分想念家鄉(xiāng)，雖然這一邊有親人，享受天倫之樂，但到底是異國他鄉(xiāng)。

    古如月陪著羅爺爺聊天，婉拒了老人家留飯，直接先走了。

    她是來看羅爺爺?shù)模€不想跟其他羅家人接觸。

    當(dāng)天晚上，古如月就飛往了m國，這里的機(jī)場大且熱鬧，然后再看這里的城市、超市、汽車等設(shè)施齊全，難怪有那么多人向往著這一個(gè)國度。

    古如月通過電話、暗號(hào)，聯(lián)系上了在m國的同志，了解了這一位要護(hù)送的教授的基本情況。

    許教授早年出國，結(jié)婚晚，四十多才剩下兒子，只是沒想到兒子被拐賣，兩口子傷心過度，再也沒有別的孩子。

    許教授研究的主要是核能的，在m國排名前三的實(shí)驗(yàn)室熬了很多年，照理說沒有意外的話，他很可能會(huì)繼續(xù)待下去。

    可是就在去年年末，他得知他的兒子被拐賣完全是人為的，整個(gè)人差點(diǎn)崩潰。

    最后他強(qiáng)忍下恨意，慢慢地收集實(shí)驗(yàn)室的研究資料，同時(shí)跟國內(nèi)的同志接觸，準(zhǔn)備回國，徹底離開這一個(gè)傷心地。

    古如月能到m國，就為這一次護(hù)送任務(wù)增加了幾分保障。

    隱身符并不適合在人多的地方使用，但是可以用混沌符，當(dāng)年古如月就是用這個(gè)符把于擎從火車上帶下來的。

    許教授也算是一位比較重要的研究人員了，想要離開這并不是一件容易的事情，但這樣才更有挑戰(zhàn)性。

    而古如月得知許教授還未把實(shí)驗(yàn)室的資料弄到手，就弄了兩張復(fù)制符讓人交給他，這符可以直接把資料復(fù)制下來。

    復(fù)制符是一種神奇的東西，可以把文字、圖畫類的資料復(fù)制之后，然后再拓印在另外的空白紙上。

    這個(gè)復(fù)制符，簡直就是作弊小能手，因?yàn)橹灰嚯x不太遠(yuǎn)，阻隔物體不太厚，它都能把內(nèi)容復(fù)制下來。

    徐教授得了復(fù)制符，很快就把實(shí)驗(yàn)室里所有他知道的、不知道的內(nèi)容都復(fù)制了一遍，然后悄悄地轉(zhuǎn)移給了接應(yīng)的同志。

    古如月在m國的旅程無可挑剔，吃喝玩樂的，就像是純粹來玩的一樣。

    而接許教授的任務(wù)，自然就在其他同志身上了，好在使用混沌符之后，他們就被徹底忽略了，沒被發(fā)現(xiàn)一絲蹤跡。

    古如月他們并不往機(jī)場去，而是去了m國另一個(gè)城市的港口，在那里，他們將會(huì)登上劉齊能的船。

    劉齊能的船?？康臅r(shí)間沒有值得懷疑的地方的，離開的時(shí)間也跟以往任何一次一樣。

    且同一時(shí)間點(diǎn)，離開的船只非常多，即便m國警方要查找，也要費(fèi)不少的工夫。

    許教授上船看到許夫人后，嘆了口氣，然后就坐在甲板上發(fā)呆。

    許夫人看了看行李箱，屬于他們的東西并不多，主要是兒子的照片和衣裳，這次回國，他們恐怕離兒子越來越遠(yuǎn)了。

    她倒了一杯熱水給許教授。

    “你說，我們的兒子還活著嗎？”許教授喃喃問道。

    可誰又知道會(huì)發(fā)生這樣的事呢，他以為和善的同事實(shí)際上非常歧視、厭惡自己，并為此設(shè)計(jì)讓自己的兒子被拐賣。

    許夫人抬頭看向遠(yuǎn)處的海面，感覺眼睛里霧蒙蒙的：“我希望他好好的。”

    許教授把頭往許夫人的身上靠，“我們回到祖國，總會(huì)更好的。”

    古如月手里拿著兩杯茶水，有些尷尬地站在兩人后面，她的本意是過來送茶的，可是誰知道會(huì)聽到這么勁爆的消息。

    許夫人輕輕擦掉眼淚，轉(zhuǎn)過身來對古如月說：“辛苦你了，還給我們送茶。”

    古如月把茶水分給他們，猶豫了下問：“你們還想要尋找你們的兒子嗎？”

    “如果可以，我們自然希望可以找回來?！痹S夫人嘆了口氣，“但是這怎么可能呢？”

    古如月不由笑了：“怎么就不可能呢？凡事都要試一試，說不定會(huì)有驚喜。”

    “你有辦法？”許教授猛地轉(zhuǎn)過身來，緊緊地盯著古如月。

    “有一個(gè)辦法，但我不知道管不管用?！惫湃缭抡f。

    “什么辦法都行，我們愿意試?！痹S夫人有些激動(dòng)地說，只要有一絲可能，他們都不想放棄。

    “那您們隨我來吧?！惫湃缭骂I(lǐng)著兩人進(jìn)入自己的在船艙里的房間，從自己的包里拿出紙筆朱砂。

    許教授說：“你給我的那個(gè)復(fù)制符，就是用這一些畫的？”他到現(xiàn)在還是覺得很驚奇，就這樣把實(shí)驗(yàn)室里研究的那些資料帶走，而且什么東西都沒減少。

    這也太可怕了，若是這種符還有許多，那這些實(shí)驗(yàn)室就該瘋了。

    不過他想到以后這個(gè)實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)自己的研究內(nèi)容被泄露之后兵荒馬亂的狀況，臉上不由露出一絲報(bào)復(fù)的快意。

    “是的。”古如月頭也不抬，小心地調(diào)著朱砂，然后說，“還麻煩請你們各取兩滴血給我?！?/br>
    許教授和許夫人二話不說，就從無名指各取了兩滴血滴入朱砂中。

    古如月以一定帶頻率攪動(dòng)著朱砂，確定完全融合之后，她才小心翼翼地在復(fù)制上畫符。

    古如月把畫出來的符跌成紙鶴，紙鶴先是在空中轉(zhuǎn)了一圈，然后頭就指向了一個(gè)方向。

    “這是哪一個(gè)方向？”許夫人的聲音有一些沙啞，她看著這一只紙鶴，她只感覺到怪怪的。

    古如月并不確定：“我們問問去?！?/br>
    劉齊能問明白情況后，笑著說：“這個(gè)方向，應(yīng)該是在東南亞那一帶?！?/br>
    許教授和許夫人激動(dòng)地對視一眼：“我們能去嗎？”

    “我覺得我?guī)湍鷤內(nèi)フ野?，現(xiàn)在的情況比較嚴(yán)峻，國外畢竟不夠安全。”

    許教授和許夫人猶豫了一下，終究還是同意了，雖然他們特別想親自去找兒子，但是他們很清楚他們能離開m國，國家是花了大力氣的，禁不起一絲意外。

    劉齊能的船靠近了東南亞某一國家的港口，然后到了這里，紙鶴的方向又變了，變成朝著m國的方向。

    這讓所有人的臉色一變，這是怎么回事？

    古如月也很驚訝：“我想，可能是符畫錯(cuò)了?！?/br>
    古如月沒有跟著船隊(duì)回大陸，而是在東南亞這一邊繼續(xù)逗留。

    她覺得自己畫符失敗的可能性不大，尋蹤符她又不是第一次畫，以前畫都成功了。

    古如月研究了一下，發(fā)現(xiàn)這時(shí)候，紙鶴的位置又變了，不再是朝著m國的方向，她琢磨了下，感情這并不是紙鶴的問題，而是要找的人的問題？

    他們要找的人并不固定待在一處地方的，他可能一直在變換位置，而且她查看方向的參照物可能也錯(cuò)了，指著m國方向不一定就是m國，可能就在自己附近。

    想到這里，古如月不由有一點(diǎn)懊惱。

    留在東南亞這一邊的日子其實(shí)還是很舒服的，四季不分明，飲食也很豐盛。

    就在古如月有一些樂不思蜀的時(shí)候，終于搭上了劉景行的船。

    然而剛上船，古如月就感覺到自己用繩子拴著的紙鶴異常的活躍。

    古如月想了想，索性就把紙鶴放開，自己跟了上去。

    紙鶴并沒有從船上飛走，而是進(jìn)入了船艙，一直往下面的存儲(chǔ)室而去，然后在門前停了下來。

    紙鶴繼續(xù)往前飛，然后在存儲(chǔ)室的一個(gè)大桶前停了下來。

    人在里頭？

    古如月猶豫了下，敲了敲木桶，同時(shí)決定了，如果有什么不對勁的話，她就馬上躲開。

    木桶一打開，古如月就嚇了一跳，里頭竟然不只一個(gè)孩子。

    古如月看這一些小孩子的狀態(tài)并不是很好，忙出了存儲(chǔ)室，把劉景行喊了過來。

    這是他的船，船上的一切他應(yīng)該更清楚才對。

    劉景行帶著人急匆匆地趕了過來，看到那大桶里的四個(gè)孩子，也都嚇了一大跳。

    其中以一個(gè)黑發(fā)黑眼的男孩子最是兇狠，屢屢不肯讓其他人靠近。

    好在七八歲的孩子最終是無法跟大人抗衡的，四個(gè)孩子都被帶出了存儲(chǔ)室。

    看情況，他們應(yīng)該餓壞了，在吃下了不少食物后，他們看著終于精神了一些。

    然而劉景行問話，四個(gè)孩子的嘴巴都閉得緊緊的。

    古如月看著眼前的紙鶴，再看了眼眼前的四個(gè)孩子，轉(zhuǎn)過身繼續(xù)往存儲(chǔ)室走，找到剛才那個(gè)一木桶后的另一個(gè)木桶，那里還躲著一個(gè)男孩。

    要不是古如月的躲閃的速度快，只怕要被那個(gè)男孩給打傷了。

    古如月果斷用上了大力符，然后一把把這男孩抓住夾在胳膊下，然后帶離了存儲(chǔ)室。

    這個(gè)時(shí)候，剛才一直緊閉嘴巴不說話的四個(gè)人看到最后被帶出來的人，一下子都急了，就想沖上去把古如月手上的人給解救出來。

    古如月把男孩放下來，看著眼前的紙鶴，基本上可以確定，是這個(gè)男孩無疑了。

    他看起來瘦瘦弱弱的，無法看出具體的年紀(jì)。

    “劉叔，我?guī)С鰜淼倪@個(gè)注意一下?！惫湃缭伦叩揭慌?，低聲對劉景行說道，“他可能是那位教授的孩子。”

    劉景行嚇了一跳：“那么巧？”

    “有一些事情就是那么巧，也不知道他們是怎么跑上船的?！惫湃缭缕鋵?shí)有一些疑惑。

    “我會(huì)仔細(xì)詢問的，不會(huì)讓人給跑的。”因?yàn)樗麄冎型究刹辉倏堪?，等到下一次靠岸，就是到h市了。”

    “快放我們走，否則小心我們不客氣了?！弊钕瘸鰜淼哪莻€(gè)黑發(fā)黑眼的小男孩揮舞著拳頭，用英語大聲地叫囂著。

    他有一點(diǎn)緊張，沒想到上的這一艘船竟然不是說英語的，他們說的到底是什么話？

    還有兩個(gè)小女生已經(jīng)害怕得話得說不出來，抱著縮在一起，嘴里喃喃地說著別人聽不懂的語言。

    劉景行無視較小的小男孩，看向被古如月帶出來的男孩子：“我猜得出來你是他們的老大，你肯定想要他們過好日子，對吧?！?/br>
    劉景行繼續(xù)說：“我從來都是個(gè)好人，只要你們說實(shí)話，我會(huì)為你們安排一個(gè)好去處。”

    結(jié)果男孩只是看了劉景行一眼，依然不說話。

    劉景行摸著下巴，依然沒反應(yīng)，“如果說，我有你父母的消息呢？”