“解法1和解法2的區(qū)別在于F=ma還是F=dv/dt，也就是這個物體到底是不是勻加速……”

    秦戈大筆一揮，將受力分析圖復(fù)原后講解，陳棲葉原本胸有成竹，他聽著秦戈詳詳細(xì)細(xì)不跳過任何一步的分析，還畫出了并非直線的函數(shù)圖，才意識到解法1確實(shí)有漏洞。

    “……綜上所述，這個物體并不是勻加速，所以運(yùn)算的時候只能用F=dv/dt。”秦戈終于講完了，把筆紙交還給陳棲葉后雙手叉腰，比跑了八百米都還要累。陳棲葉則愁眉苦臉，苦巴巴道：“這道題15分。”

    全沒了。

    陳棲葉心痛如絞，秦戈也好不到哪里去。他的物理成績放眼全校都是數(shù)一數(shù)二的，但他向來沒什么耐心不喜歡教別人做題，這還是他頭一回這么盡心盡力。

    除了講解題目，他還提供售后服務(wù)安慰陳棲葉，但怎么哄人開心又是他的知識盲區(qū)，最后嘆了口氣背靠著那根兩人寬的四方石柱強(qiáng)顏歡笑，要知道短短一個月前，陳棲葉就在這個位置任由自己親和摸。

    秦戈仰頭長嘆：“追人好難啊?！?/br>
    陳棲葉還沒從痛失15分的懊悔中抽出來：“什么？”

    “我說——”為了讓自己顯得認(rèn)真嚴(yán)肅，秦戈收笑，抬頭挺胸鄭重其事道，“我在追你。”

    陳棲葉眨一下眼，又一下，呼吸跟著心跳變得有些急促。

    “不然我為什么要費(fèi)那么多心思送你費(fèi)列羅，又征求你同意后才陪你回寢室啊?！鼻馗旮惺艿疥悧~的不自在，眉眼就舒展來，那笑容痞痞得有些壞，骨子里又是正派的。

    但陳棲葉并沒有被感動到，毫無預(yù)兆地要一頭沖進(jìn)寢室樓門口，秦戈眼疾手快地拉住他的胳膊將人拽回。

    “怎么了？”秦戈還是笑，沒覺得自己說錯什么話，陳棲葉的胸膛卻起伏著，眼底有種……被冒犯和凌辱的卑怯。

    秦戈煩躁地“嘖”了一聲，又想感慨陳棲葉太難追，陳棲葉反而有些氣呼呼的，問：“你怕耽誤那個女孩子高考，怎么不怕耽誤我？”

    秦戈一愣，過了五六秒才想起陳棲葉指的人是誰，強(qiáng)調(diào)道：“那不一樣?！?/br>
    陳棲葉直視秦戈等待他之后的解釋，目光炯炯像是要逼迫他說出什么到底哪里不一樣，秦戈的后背又貼上了那四方柱子，在陳棲葉面前繳械投降般低下從不正眼看別人的眼。

    陳棲葉不再言語，徑直進(jìn)了寢室樓大門，舍得不跟秦戈說“再見”就離開了。

    按這個態(tài)勢，秦戈第二天也不需要等陳棲葉下課了，他本來也不打算等，因?yàn)檫@天晚上正好是高三組的元旦晚會，所有同學(xué)表演觀看完節(jié)目后直接散伙而不是再回教室，秦戈到現(xiàn)在都不知道陳棲葉新的手機(jī)號碼是多少，兩人若不事先商量好在哪里見面，他們想在演出結(jié)束后找到對方簡直是大海撈針。

    所以秦戈很煩躁，也很頭疼。他不想承認(rèn)自己煩躁頭疼是因?yàn)殛悧~，但他越臨近上臺，就越煩躁和頭疼，一聲不吭坐在后臺休息室里誰都不理，氣壓低得不像是即將演出唱歌，而是要去打架揍人。

    杜欣怡這個學(xué)生會主席還沒卸任，元旦匯演這種文藝活動當(dāng)然也有她的身影，別的工作人員和同學(xué)不敢靠近秦戈，她在忙忙碌碌之余不忘坐到秦戈身邊，目光在他陰沉的臉和手里的吉他逡巡，提醒道：“下一組就輪到你們了?！?/br>
    林記也湊過來撫摸秦戈的手，秦戈嫌他gay里gay氣，不耐煩地甩開，林記干脆gay到底把他的手捧放在自個兒心口處，卑微道：“哥啊，算我求你，這可不是彩排，是真的要拼刺刀了，你可千萬別再彈錯了。”

    “嗯?！鼻馗陱谋强桌锍鰵?，聽起來很敷衍，但他皺著眉心用手揉太陽xue的樣子又是真頭疼，在最后的休息時刻里聽不得別人煩他。

    這種不適并沒有隨著時間的流逝好轉(zhuǎn)，相反，周圍的聲音于他而言逐漸變得模糊，且越來越集中和尖銳，最后變成一道筆直的嗡嗡作響的“線”，當(dāng)他站在舞臺的正中間被聚光燈打亮，他在漂浮的塵灰里只能看到的光圈的邊界和界限外無邊無盡的黑暗。

    秦戈額頭冒出了冷汗。

    有什么在他心里揮之不去，如密布的陰霾蒙住他的眼，縛住他的手掐住他的喉，逼迫他正視靈魂的不自由。

    秦戈的狀態(tài)不對。

    他理應(yīng)及時叫停這場演出，他柳暗花明般看到坐在走道階梯上的陳棲葉。

    ——陳棲葉也在注視著自己。

    他知道在座的所有人此刻都正關(guān)注著舞臺，他還是能確定陳棲葉的眼里只有自己。陳棲葉這人還真是個書呆子，來看文藝匯演都帶著作業(yè)，這個藝術(shù)館內(nèi)部裝飾的和人民大會堂有異曲同工之處，最大的不同在于座位數(shù)量和館頂?shù)臉?biāo)志，大會堂用紅星，溫中藝術(shù)館用同樣紅色的“溫”字，陳棲葉入座后仰頭凝視了良久，不止一次在心里感嘆這所學(xué)校真舍得在硬件設(shè)施上砸錢，杭城中學(xué)在這方面跟溫中比也是弟弟。

    然后他就對藝術(shù)館和表演都失了興趣，能吸引他注意力的不是舞臺上的載歌載舞而是主持人的報幕，只在主持人說“有請高三（1）班為我們帶來樂隊表演”后才抬起頭，注視著拿吉他的秦戈走到舞臺正中間的聚光燈下。

    陳棲葉挺直后背，脖子也不由自主地伸長。他的位置靠近走道，好幾個原本在后方拍照的女生都沿著走道跑到舞臺下想近距離抓拍秦戈，秦戈卻不配合地高抬下巴目視前方，不和任何人有眼神上的接觸。