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「臥槽?」 「真的假的???」 「……看來這頓打有點狠啊,都開始做作業(yè)了。」 顏今歌:“……” 顏今歌一時竟不知道該從哪里吐槽起比較好。 恰好這時候老師來了,顏今歌便將手機(jī)收起來。 第二節(jié) 下課,顏今歌跟著同桌應(yīng)城一起下樓去做課間cao,再上來時,便見班級里一陣sao動。 “怎么了怎么了?”應(yīng)城八卦,見狀連忙湊上去,見教室內(nèi)多出來一個人,正坐在座位上,而他們的班主任,正站在那人身旁,和藹地說話。 因為班主任的身體遮擋了一部分,應(yīng)城看不出那人是誰。 他下意識往旁邊挪了下。 “靠……” 換了個方位,應(yīng)城看清了,也懵了,他伸手往后扒拉,將顏今歌撈過來,“我怎么感覺那個人看著像是柏承啊?” 顏今歌瞥一眼:“就是他。” 應(yīng)城腦海中一下子就出現(xiàn)之前柏承給顏今歌送奶茶的事情。 他轉(zhuǎn)頭,用狐疑的眼神看著顏今歌。 應(yīng)城非常想問顏今歌是不是知道什么,但礙于周圍看熱鬧的人多,怕別人聽到,只能硬生生憋住,不過緊接著就注意到一個非常重要的細(xì)節(jié)。 “靠!”應(yīng)城再次罵出聲,“柏承坐的是我的座位?。?!” 周圍同學(xué)都用同情的眼神看向這邊。 大約是外面吵吵鬧鬧的聲音太大,站在柏承課桌旁的班主任轉(zhuǎn)頭看過來,笑瞇瞇地招招手說:“都擠在外面干什么?快進(jìn)來,來,這是咱班的新同學(xué),柏承。你們之前應(yīng)該也知道他吧?柏承前兩年多次作為學(xué)生代表演講……” 班主任夸贊柏承時,周圍沒人說話。 應(yīng)城面色不愉,靠近顏今歌,小聲嘟囔道:“我們什么時候見過老班說話這么溫柔?還不是因為惹不起柏承……” 這邊班主任剛說完,應(yīng)城便忍不住說:“老師,那是我的座位?!?/br> 班主任“哦”了一聲,倒打一耙:“臨時調(diào)了個座位。你等會兒跟王胡坐一塊去,最近我可老看見你跟前后桌的上課說話,正好改改你的毛病?!?/br> 應(yīng)城氣死。 但班主任都發(fā)話了,他身為學(xué)生,也不好再頂嘴,只能戀戀不舍地看了眼顏今歌,說:“行吧,那我過去了?!?/br> 應(yīng)城收拾好東西,不情不愿走了。 顏今歌看向座位上的柏承。 柏承也在看他。 他嘴角微微勾起,曲起的手指輕輕在座位上點點,示意顏今歌過去。 顏今歌沒動彈。 等班主任安排好一切,又溫柔地跟柏承說了兩句話,叮囑其他學(xué)生下節(jié)課好好上課,離開教室后,顏今歌才慢吞吞過去,問:“你怎么來了?!?/br> “想和你坐一起?!卑爻械吐曊f。 顏今歌皺了下頭。 又來了。 按理說渣男不是應(yīng)該對原配厭惡,根本不想搭理原配么?怎么這個柏承這么不按套路出牌?他這么……粘人,顏今歌都不知道該如何下手打臉了。 ——就目前的情況來說,顏今歌覺得,柏承還真算不上渣。 至少在感情上,截止到現(xiàn)在,柏承還沒有對不起顏今歌。 在人數(shù)較少的場合中,柏承從不和顏今歌避嫌。 只有人太多的時候,才欲蓋彌彰一下。 顏今歌原本以為,柏承不愿讓旁人知道他們兩個的關(guān)系,是為了養(yǎng)魚,但這兩天觀察,卻似乎并不是。 學(xué)校內(nèi)依然有很多人前仆后繼對柏承表白,柏承卻一個都沒有答應(yīng),最重要的是,他與旁人的距離感也很重,身邊只有幾個玩的好的朋友,且絕不曖昧,每天晚上下課就來找顏今歌一起回家,根本沒有什么時間與其他人在一起。 就連應(yīng)城,以及論壇上,都堅定不移地認(rèn)為柏承看不上學(xué)校里的人,肯定不會戀愛。 現(xiàn)在想來,顏今歌和柏承的身份是高中生,這個年紀(jì)還是以學(xué)習(xí)為主,談戀愛算是早戀,肯定不能在其他學(xué)生面前太明目張膽。 顏今歌抿了下唇,下意識問:“那你之前怎么沒來?” 柏承一頓,直言道:“我喜歡的是現(xiàn)在的你。” 顏今歌:“???” 靠。 等等。 柏承這話是什么意思??? 這個渣男難不成看出他并不是之前的顏今歌了???而且還明確說出了不喜歡原來的原主,而是喜歡現(xiàn)在的…… 這話的意思不就是…… 他三了原主!?。???? 顏今歌:“?。?!” 顏今歌神色中難得有一絲慌亂,他轉(zhuǎn)過頭,在教室內(nèi)打開任務(wù)面板,再一次看了眼任務(wù)。 上面寫的確實是他穿越到各個小世界的原配身上,打臉渣男。 那么問題來了。 顏今歌要打臉,也得有渣男“渣”的證據(jù),目前來看,渣男出軌了,可現(xiàn)在的問題是,渣男喜歡他,出軌對象是他???可他進(jìn)入這個世界后,就是原主,等同于渣男還喜歡原主……渣男不渣,他還怎么打臉???突然開始套娃! 太恐怖了,真的太恐怖了。 顏今歌整個人都有點不好了。 下堂課是數(shù)學(xué)。 顏今歌一整節(jié)課都在神游物外,臨到下課的時候,顏今歌再次一個激靈。 ——柏承突然抓住了他垂在課桌下面的左手。