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會一百以內(nèi)加減。 最厲害的是他還會背三字經(jīng)。 鄭漫連三字經(jīng)是什么都不知道,他卻會背! 雖然并不知道背了有什么用,但是我不會,他會,那他就比我厲害! 于是鄭漫頭一回開始崇拜季凜。 被鄭漫軟軟的喊了一聲凜哥哥的季凜,得意得不行,很是不屑的揚起下巴:“這有什么,我還會唱字母歌呢!” 然后在鄭漫“雖然聽不懂但是感覺好牛逼啊”的眼神中,完完整整,磕磕巴巴的,唱完了整首字母歌。 由于這時候的幼兒園和學(xué)前班都不教英語,英語是三年級才會學(xué)到的知識,才剛結(jié)束學(xué)前班的季凜會唱字母歌,確實是很了不起。 所以收獲的不但有鄭漫的崇拜,還有鄭漫爸爸mama的夸贊。 季凜mama倒是沒有很得意,她其實覺得季凜不用學(xué)這么早的,跟著學(xué)校進度來就好。 但是季凜爸爸不這么覺得。 鄭漫mama勸慰她:“早學(xué)也有早學(xué)的好,我看小凜其實也很喜歡學(xué)習(xí)嘛,多學(xué),早學(xué),總沒有太大的壞處。要是真的影響到童年生活了,你再調(diào)整也還來得及,孩子還小呢?!?/br> 季凜mama也只好這么想了。 兩個小孩不知道大人們所cao心的什么早慧和童年。 鄭漫只知道凜哥哥好了不起。 他問過其他同學(xué),他們都不會背三字經(jīng),不會唱字母歌。 只有季凜會。 凜哥哥真的厲害。 有了這么個“凜哥哥真的厲害”的念頭之后,鄭漫看季凜就自帶濾鏡。 就連他臭屁的樣子,都顯得與眾不同。 廢話精也不討人嫌,反而是高深莫測。 得知自己一年級跟凜哥哥一個班,鄭漫開心得不得了。 但是他們一個坐第一排,一個坐最后一排,隔著那么遠。 鄭漫下課又不愿意動彈,而季凜那邊總是有好多人,他嫌鬧騰,也沒湊過去找過季凜。 兩人在學(xué)校還是沒怎么交流。 一直到季凜接下“和漫漫一起上下學(xué)”的任務(wù)。 兩人才打破了無形的屏障。 但是那叫啥? 遠香近臭。 或者說距離產(chǎn)生美。 總之,真湊一塊了,濾鏡它就慢慢的沒了。 沒了濾鏡之后的凜哥哥,那是真的很吵。 鄭漫鋪了好幾層的美化,但還是沒能美化成功。 真的太吵了。 于是我們季凜同學(xué),陷入了茫然和苦惱。 我超可愛,超軟萌的,乖乖的漫漫弟弟,怎么好像變樣了呢? 是錯覺嗎難道? 第7章 一起上學(xué)的半個多月后,鄭漫終于學(xué)會自己穿衣服了。 就是鞋帶還是不會系,要季凜幫忙。 這天季凜進來的時候,鄭漫剛穿完毛衣,正要穿棉襖。 季凜看到他的毛衣,驚訝道:“你這個毛衣跟我的好像!” 說著還掀開自己的衣服,給鄭漫看了他的毛衣。 兩件衣服一個款式,只有顏色不同。 鄭漫的是灰白相間的,季凜的則是紅橙相間。 一個斯斯文文,一個青春活力。 會撞同款,自然是因為這兩件毛衣根本就是兩個mama一塊去買的。 兩個mama都相中了這款。 又漂亮又保暖。 然后各自按自家孩子性格,選了不同的顏色。 倆小孩不知道這其中的原因,見到同款,都很驚喜。 鄭漫湊過去仔細(xì)看了花紋,不敢置信的呆?。骸罢娴??!?/br> 季凜放下自己的棉襖,一邊撫平剛剛掀出來的印子,一邊笑嘻嘻的朝他道:“是吧!好巧哦!” 他得意的揚起下巴:“我這件的顏色酷吧!超亮眼!” 鄭漫點頭。 得到贊同的季凜更是得意。 他一屁股坐在床上,朝著鄭漫那邊,歪著身體,建議他道:“你跟你mama說,讓她也買一件這個顏色的唄,好看?!?/br> 說完還點評了一下鄭漫的這件毛衣:“你這個就灰蒙蒙的,不亮眼?!?/br> 鄭漫不樂意了。 他也很喜歡自己這件啊。 于是就想開口反駁。 張開嘴,猶豫了一下,還是沒否認(rèn),哼唧了一聲:“不買?!?/br> 季凜不理解:“為什么???” 鄭漫卻不說話了。 他不想說謊。 直覺告訴他,如果這時候說實話,會打擊到季凜的。 于是他干脆就不開口了。 季凜圍著他不停的問:“為什么???為什么為什么為什么?” 鄭漫就當(dāng)聽不見。 復(fù)讀得累了的季凜,啪嗒癱在床上,心灰意冷:“漫漫好無情。” 鄭漫看了他一眼,低下頭繼續(xù)穿襪子:“漫漫不無情?!?/br> 季凜有氣無力:“你是漫無情?!?/br> 鄭漫超小聲反駁:“不是?!?/br> 鄭漫超超小聲:“你是季話多?!?/br> 季凜沒聽清,直起身:“什么?” 鄭漫看著他,眨了眨眼:“沒什么呀?!?/br> 他怕季凜反應(yīng)過來。 否認(rèn)之后,立馬又給季凜找到了其他話題:“mama說今天會下雨?!?/br> 雖然現(xiàn)在外面還沒有下。 季凜:“嗯。” 他伸手摸了摸書包的側(cè)邊:“我?guī)Я藗?。?/br>