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“是,是有關(guān)沈弋嗎?”李興說(shuō)著,搭在外杯的手指無(wú)意識(shí)地收攏了一些。 許洵點(diǎn)了點(diǎn)頭,應(yīng)道:“嗯,如果你看過(guò)視頻,應(yīng)該知道,這次找他麻煩的,和之前找你麻煩的是同一群人。 “現(xiàn)在能幫上沈弋的,也只有你了?!?/br> “我……”李興陷入了猶豫,不知該怎么作答。 許洵又說(shuō):“其實(shí),這次的沈弋和你一樣,都是受害人,你應(yīng)該更懂,置身于暴力之下的感覺(jué),不好受。” “如若那群人這次得逞了,下次必然會(huì)有第二個(gè)第三個(gè)你或者沈弋,想必,這也不是你想見(jiàn)到的?!?/br> “可是……”李興糾結(jié)了一下,還是如實(shí)說(shuō)出了自己的想法:“如果我站了出來(lái),那群人可能會(huì)為了報(bào)復(fù),繼續(xù)把我當(dāng)成施加暴力的對(duì)象?!?/br> “我……我真的不想再回到那樣的生活了……” 隨時(shí)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,如臨深淵,順著回憶,李興腦子里閃過(guò)了一些往昔的畫(huà)面,身體都不禁微微發(fā)顫起來(lái)。 “那你可能錯(cuò)了?!痹S洵的語(yǔ)氣仍是溫柔謙和的,但話音卻比方才更為堅(jiān)定:“如果你這次不站出來(lái),你才會(huì)繼續(xù)成為被暴力的對(duì)象?!?/br> 看著李興投來(lái)的恐懼中帶著些探究的眼神,許洵耐心地解釋說(shuō):“維護(hù)你的人都倒下了,你覺(jué)得那些人還有什么好忌憚的而你,是他們之前就一直鎖定的目標(biāo)?!?/br> 之前,并沒(méi)有細(xì)致想過(guò)這種可能性。如今,聽(tīng)許洵一分,李興只覺(jué)得背后冒出了一層薄薄的冷汗。 確實(shí),那些人,從一開(kāi)始,盯緊的目標(biāo)便是他,如今沒(méi)了阻礙,只會(huì)更加肆無(wú)忌憚,他怎么之前就偏偏忽略這點(diǎn)。 懊惱和驚悚兩種感覺(jué),幾乎把他的心口溢滿。 正值慌亂之際,許洵又開(kāi)了口,平和的聲音仿佛帶著特殊的蠱惑力:“所以,這不止是幫他,也是在幫你自己。只有把他們的真面目揭露在眾人面前,讓他們受到約束,你才算安全?!?/br> 手中的奶茶,在一點(diǎn)點(diǎn)地變涼,李興覺(jué)得心中的空虛感更甚,想要填補(bǔ)這種空虛的感覺(jué)也更急切。 艱難地抿了一小口奶茶后,他開(kāi)口問(wèn)道:“如果我能提供,證明他們霸凌的直接證據(jù),你能想辦法幫我把身份隱去嗎?” “當(dāng)然?!痹S洵篤定地回答,好看的眉梢舒展開(kāi),語(yǔ)氣也帶著讓人信服的魅力。 “我……我這里有段錄音,之前沒(méi)敢發(fā)出去,現(xiàn)在……應(yīng)該……可以幫到你?!?/br> 這天晚上,沈弋覺(jué)得心情已經(jīng)調(diào)節(jié)地差不多了,正準(zhǔn)備打開(kāi)書(shū),捋一捋自己到底落下了多少功課時(shí),卻意外接到了李巍的電話。 聽(tīng)筒傳來(lái)對(duì)方十分急切的聲音:“弋哥,你快打開(kāi)貼吧看看,快!” “我已經(jīng)對(duì)看那個(gè)視頻,和那些言論沒(méi)興趣了?!鄙蜻D(zhuǎn)著手中的筆,語(yǔ)氣淡淡地說(shuō)。 李巍的聲音更急地解釋說(shuō):“不是看那個(gè),是有人為你發(fā)了澄清帖,你快去看看?!?/br> “???”這下,沈弋倒確實(shí)有些詫異。掛了電話后,他進(jìn)入了學(xué)校貼吧。 被置頂?shù)膽?yīng)該就是李巍所說(shuō)的,幫他澄清的帖子。當(dāng)看到標(biāo)題的時(shí)候,沈弋不禁眉心微挑了一下。 《請(qǐng)?jiān)熘{的人,給沈弋和一中一個(gè)解釋》 沈弋點(diǎn)開(kāi)了下面附著的兩段音頻,是他記憶里熟悉的那群混混的聲線。 “錢呢?你們一中的學(xué)生,不是學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,并且家底都殷實(shí)嗎?我就不相信,你身上就只有這點(diǎn)錢。” 另一個(gè)聲音做了變音處理,應(yīng)該是發(fā)帖者并不想暴露出他的身份,但沈弋心中已然有了一個(gè)答案。 “我,我真的只有這一點(diǎn)錢了,你們,你們不要得寸進(jìn)尺?!?/br> “得寸進(jìn)尺又怎樣你能把我們?cè)趺崔k?告老師嗎?還是告同學(xué),你同學(xué)應(yīng)該跟你一樣,是只會(huì)傻讀書(shū)的書(shū)呆子吧,我勸你還是老實(shí)一點(diǎn),別奢望著有人能救你! …… 另一段,則應(yīng)該是那群人被找到一中來(lái)和談的時(shí)候,那黃毛回答問(wèn)題的時(shí)候說(shuō)的。 “你能具體說(shuō)一下,那天晚上你們和沈弋之間,具體發(fā)生了什么嗎?” “我也不知道……我那天恰巧和我朋友路過(guò)一中門口,只是想上去問(wèn)他個(gè)問(wèn)題,不知道哪里觸了他的雷區(qū),突然發(fā)起了脾氣,拽著我就打,我和朋友是沒(méi)辦法才反擊的?!?/br> 有了后面的音頻佐證,前面這段音頻聲音的主人自然也就明晰了。 發(fā)帖人自稱自己就是當(dāng)日遭受到霸凌侵害的學(xué)生,是沈弋路過(guò)救了自己。 那些人應(yīng)該是特意找沈弋鬧事報(bào)仇的,希望大家冷靜看待,不要被有心之人,亂帶節(jié)奏。 這段音頻在發(fā)表的同時(shí),也被同時(shí)提交到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的手里,處理結(jié)果不久應(yīng)該就會(huì)出來(lái)。 沈弋順手點(diǎn)開(kāi)了下面的評(píng)論,和上次完全相反,這次下面幫他說(shuō)話的,占?jí)旱剐缘内厔?shì)。 “這才是真正的施暴者啊,什么叫一中只有會(huì)傻讀書(shū)的呆子,這是完全不把我們放在眼里啊?!?/br> “我就說(shuō),上次那條視頻出來(lái)的詭異,原來(lái)是被人故意放出了帶節(jié)奏的,為的就是顛倒是非,給沈大佬潑臟水,挑撥我們同學(xué)之間的關(guān)系?!?/br> “沈大佬也太可憐了吧,明明幫助了同學(xué)還被黑的這么慘,我就說(shuō)他平時(shí)挺仗義的,不至于隨便欺負(fù)別人。” …… 沒(méi)多久,便有人發(fā)現(xiàn),那條造謠的帖子剛剛已經(jīng)被人刪除了,大家紛紛覺(jué)得肯定是造謠者心虛了?!?/br>