“這個是六爻，來來來聽我給你細細地講來——”劉八卦一遇到可以給人講這些的時候就很積極。

    顏書輕咳了一聲打斷他將要開始的講解，“我們相信你的卜算結(jié)果，那就往北方前進吧，梨繪你把本子給江自然讓他探查一下地形畫下來，可以的話最好把其他小組的分布也標一下。”

    為了讓各個小組初期不扎堆碰在一起，賀準特意安排了每個小組隔個十五分鐘離開軍事基地，所以顏書也不知道其他小組都是往什么方向走的。

    梨繪依言把隨身攜帶的小本子和筆遞給江自然，抬頭看了看四周郁郁蔥蔥地樹木，撩開薄薄的劉海擦了擦額頭，“我們不快點去找嗎？第一個出來的小組比我早了近一個小時，不快點的話說不定人家都要找到了哎？”

    “沒這么快?！鳖仌O了，“況且規(guī)則中并沒有說不能搶?！?/br>
    噫！

    大家沒想到顏書看起來文文靜靜，沒想到一開口就是老劫匪了。

    “嗯，顏書說得很對。我想即使我們第一個找到盒子，也最好不要成為第一個持有盒子的人，這樣就略有些被動了?！泵纷V順利地接上話，“我們可以做螳螂捕蟬黃雀在后的黃雀，用自然的能力監(jiān)視取得盒子的小組，最后在他們快要到達基地的時候再出手?！?/br>
    “如果其他小組也有和我的能力類似的，那在他們快到基地的時候再出手就不大穩(wěn)了?！币λ材a充。

    “哇，你們都這么陰險的嗎，我喜歡！”梨繪嘿嘿兩聲，發(fā)出熱愛搞事的聲音，“那不如把形式搞得亂一點，我照著盒子多畫幾個假的出來讓人搶怎么樣！真假盒子！”

    劉八卦捏著銅錢悄悄地咽了口口水。

    ——隊友看起來都很兇殘怎么辦？

    如果被他們發(fā)現(xiàn)他們中混入了我這樣一個與世無爭的安詳草食系，會不會被針對啊？

    對了！說到草食系，江自然也是??！

    劉八卦將期待的目光投向側(cè)耳注意著樹林里聲音的江自然。

    自然，你會是我唯一的伙伴嗎自然！

    然而——

    “這座山里的地形，很適合布置陷阱哦?！?/br>
    江自然用那種略有些天然呆的表情，在其他人都說完了之后慢半拍地說出了這句話。

    劉八卦：不是吧不是吧...

    “那就這樣吧，當我們拿到盒子之后，梨繪畫一個一模一樣的出來以假亂真。真正的盒子就交給姚瞬拿著，不容易被搶走?！弊詈?，顏書結(jié)合小組成員的想法總結(jié)出行動計劃，“至于假的那個，就由劉八卦拿著，在適當?shù)臅r候失手被人搶走——當然，在假的被搶走之前也要物盡其用，利用假的盒子盡可能多地排除競爭對手?！?/br>
    之所以決定率先拿到盒子而不是等別人拿到之后搶，就是因為考慮到別的隊也有可能跟他們想到一起去。

    這是在避免被套娃。

    萬一別的隊拿到了也神不知鬼不覺地弄出一個假的來，那他們就成了螳螂捕蟬黃雀在后中的螳螂了。

    所以還是由自己小組先拿到，掌握主動權(quán)比較好。然后再假裝成保不住被搶。

    ——這樣就可以達到別人以為你是蟬，其實你是黃雀，別人以為你在第一層，其實你在第五層的效果了。

    顏書謹慎地想道。

    第20章

    而作為負責老師以及總教官的賀準，他翹著腿坐在無人機畫面轉(zhuǎn)播室就看得很開心了。

    四十架無人機四十個屏，個個都是高清，足以涵蓋學生能到達的所有區(qū)域，還有超能力波段監(jiān)測器，可以準確監(jiān)測到哪個學生使用了外放型能力。

    “這個小組一出基地就分散了啊，頭這么鐵的嗎？”站在賀準身后隨手搭著椅背的軍裝男人看到某個轉(zhuǎn)播屏上的畫面，笑了笑。

    賀準順著這個人的話往那個分屏上看了一眼，隨即了然地哦了一聲，“是這個組的話，開局就分開行動也正常?！?/br>
    “哦？”

    那個軍裝男人——名字叫做季懷光，和賀準算是同一期的戰(zhàn)友，只不過賀準在部隊里待到退役后被征召到綜大當了個老師，他則是早早地就往上升職調(diào)職到了這個山里的軍事基地，現(xiàn)在已經(jīng)是這個軍事基地三個副基地長之一了。

    “這個分組，我稱之為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)組?！辟R準抬了抬下巴示意季懷光看，“那個隨身帶著條蛇的，是苗族那邊來的，還有那個劉海擋住眼睛的女生，是個小神婆——不是迷信的那種，而是她的能力就是這種的；另外幾個的能力還有皮影，二十四節(jié)氣，針灸，儺舞之類的?！?/br>
    說到最后，賀準忍不住感慨了一聲，“功能類的能力可真是多種多樣，只有你想不到，沒有做不到的啊?！?/br>
    賀準為了安排訓練，已經(jīng)把每個學生的能力都分析過了一遍。

    不過非物質(zhì)文化遺產(chǎn)這組的分組還真是不是他故意這樣分的，他分組比較隨性，一般就按照名單幾個寢室拼一下就成了一組，分到最后不知不覺就剩下來了這么幾個人，他就索性把剩下來的幾個人分到一起。

    分完之后一看這能力——哦豁。

    如果把梅譜也分到這組去，那這組就是真正的把這屆新生里所有跟非物質(zhì)文化遺產(chǎn)有關(guān)的能力都湊到一起了。真正的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)組。

    “這倒是挺有意思的。”季懷光眼中閃過思索的神色。

    正在賀準和季懷光談論一開始就自顧自分散行動的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)組的時候，其他學生那的進度也有了變化。

    賀準不過是轉(zhuǎn)了一下目光看了一下其他學生的情況，就發(fā)現(xiàn)在這短短的時間內(nèi)，他放置的第一處線索已經(jīng)被人給發(fā)現(xiàn)了。

    “讓我看看是誰這么快就找到線索了?！辟R準嘀咕著把有情況的那個分屏放大。

    分屏中顯示的畫面是有著貓耳貓尾的黑發(fā)少年在樹枝間穿梭跳躍時，忽然在一根樹枝上停住了。

    他像貓一樣微弓著背，輕盈地落在算不上粗壯的樹枝上，稍微往前走了幾步之后，抬起手臂從枝丫間的鳥窩里拿出一張紙條，展開看了一眼后面無表情地合上。

    “這個是...強化四組的夏小貓吧。”賀準忍不住咋舌，“這都能看到嗎？”

    而就在此時，夏小貓就仿佛聽到了他的話一樣，忽然機敏地轉(zhuǎn)動視線，對上了隱藏在樹林間的無人機。

    一雙琥珀色的貓眼就這樣出現(xiàn)在了無人機轉(zhuǎn)播畫面的屏幕上。

    大體一眼看過去并不會認錯這是人類的眼睛，但是細看會發(fā)現(xiàn)他的瞳孔并不是圓的，而是略呈現(xiàn)出一種紡錐形的豎瞳。

    “貓的特性與特征啊...”賀準看著夏小貓看了一眼無人機后收回視線繼續(xù)向前，敏捷地從這根樹枝上跳到另一根樹枝上，身影很快從這個無人機拍攝范圍內(nèi)消失。

    具有動物的特征特性這樣的能力，在超能力多種多樣五花八門的現(xiàn)在其實并不算少見，但是也并不多見。一直以來都維持著一種不多不少的數(shù)目

    貓化的能力比較泛型，賦予了他貓類的身體柔韌性和肢體強度，敏銳的聽力，動態(tài)捕捉能力以及夜視能力，也算是一個實用性很強的能力。

    而此時，另一邊。

    顏書正和隊友一起往北邊走，邊走邊注意著沿途的環(huán)境，看看能不能發(fā)現(xiàn)什么線索。

    畢竟誰也不知道賀準老師是以什么樣的形式藏線索的，又藏在哪里，多注意一下周圍總不會有錯。

    就在顏書抬眼注意四周的時候，眼角的余光忽然瞥到樹葉間很快地閃過去了一道影子。

    因為那道影子實在是閃得太快了，再加上樹葉的晃動完全是正常的幅度，看著就像剛剛有一縷風吹過去了一樣，顏書一下子也沒法確定是真的有什么東西剛剛極快地從那片地方經(jīng)過，還是自己眼花。她遲疑地開口：

    “是不是有什么飛過去了？”

    負責信息收集的江自然慢了半拍地回過神，側(cè)耳聽了聽之后給出肯定的答案，“是人?！?/br>
    “...除此之外呢？”顏書少有地梗了一下，繼續(xù)問。

    江自然這才想了想，這才補上形容——不過大概是叫不出來人的名字，就直接用特征來說明了，“貓的耳朵，和尾巴?！?/br>
    “哦！是那個夏小貓吧！”梨繪突然興奮，“在哪兒呢在哪兒呢！”

    “已經(jīng)沒影了。”顏書回答了一句，目光忽然在不遠處一棵樹的樹干上停住。

    她憑借保護地很好的視力發(fā)現(xiàn)那顆樹的樹干上有一個小小的蟲洞，洞里面似乎有什么東西。她走過去從那個小小的蟲洞里抽出一張卷成一條的紙條。

    展開。

    小組成員們紛紛湊過來，接著都沉默了。

    “...所以說為什么要用草書寫啊，讓我們連線索都看不懂對他有什么好處嗎？這圖的什么??！”梨繪發(fā)出發(fā)自靈魂的疑問。

    沒錯，正如梨繪疑問的那樣。

    這紙條上的字居然還是用草書寫的！龍飛鳳舞的樣子像極了病歷本上醫(yī)生的字跡，只能勉強看出來這應該是四個字，具體的是什么就很難辨認了。

    “后面那個字應該是天?！鳖仌糜沂猪樦輹淖邉菰诳罩斜葎澚艘幌?。

    “讓我康康讓我康康——”動作最慢追上來的劉八卦在圍成了一圈的人外努力讓隊友注意到他，顏書聽到他的聲音，把紙條遞給劉八卦，“看看這什么字?！?/br>
    劉八卦接過紙條，見大家都把目光轉(zhuǎn)到了他身上，掩飾性地咳了一聲理了理衣服，展開紙條，看清寫在上面的字。

    隨后他忽然“咦？”了一聲，眉頭無意識地挑了一下。

    “福地洞天？”

    六臉懵逼。

    福地洞天，原為道家語，指伸到居住的名山勝地，后多比喻風景優(yōu)美的地方?！@是百科釋義

    放在現(xiàn)在這個情況下就相當于什么有用的信息都沒說。

    “那就只能等別人找到然后搶了嗎？還是說再找找看有沒有其他線索？”姚瞬似乎也對這個信息有點失望的樣子，

    就在大家都挺失望的時候，顏書沉吟了一下之后問劉八卦，“能卜算嗎？”

    劉八卦搖頭，“條件不夠。”

    顏書看了看自己的隊友們，接過劉八卦遞回來的紙條收好，一錘定音，“那就繼續(xù)往前走?！?/br>
    “沒錯，卦在北，還沒到?！眲素源蚱鹁衽浜系卣f，心里還在思索著“福地洞天”這幾個字到底代表什么。如果真的是毫無意義的，那就沒有必要專門寫這么一張紙條，還用不容易讓人看懂的草書寫了。

    接著大家又往北走了一段路程，走了有一會兒，江自然忽然停了下來說，“前面有一條瀑布，還有五個人?！?/br>
    隨著他說明情況的聲音響起的，是一聲凄厲的呼救：

    “救命啊——”

    “救救我，救救孩子！”

    這下都不用江自然說出瀑布那邊的人是誰了，梨繪就直接聽出了聲音的主人是誰，“是韓躍的聲音?！?/br>
    “要過去嗎？”梅譜問。

    所有人都看向顏書，等她拿主意。

    顏書默了默。

    ——因為有人動腦子拿主意搞分析，自己就索性不動腦子了——她的隊友們就是這樣的一群人。

    也許先問了要不要過去，而不是直接就打算過去的梅譜還算是動了一下腦子，但是說實話...其實也差不了多少，四舍五入一下就相當于整個隊伍就只有顏書一個人在全程動腦子。

    ...你們這個樣子我就很想坑一手隊友了啊。

    在五雙眼睛眼巴巴的注視下，雖然忽然心里有點不爽有點想撂擔子，但是顏書忍住了，還是謹慎地分析起來。

    按照江自然所說的，瀑布那邊是五個人。

    而每個小組的分組都是六個人一組，單單少了一個人就很可疑。這個救命聲可能是陷阱，不見的第六人說不定就藏在什么地方把被求救聲吸引過來的人一網(wǎng)打盡，就像一種顏書忘了在哪本書上看到過的，妖怪擬態(tài)出一個遇難的柔弱美女向路過的人求救，然后等人被吸引到附近時張開嘴一口吞下路過的人。