“這就是人工智能嗎？”梨繪以好奇的眼神打量著外表看上去丑萌丑萌的小機(jī)器人種種，“這個(gè)機(jī)器人說(shuō)話就跟我初中班主任在群里發(fā)通知似的哎，我倒覺(jué)得它當(dāng)老師應(yīng)該也挺有意思的?！?/br>
    “如果這些話都是提前輸入好的，你也是這么想的嗎？”顏書(shū)順著梨繪的話問(wèn)。

    “提前輸入好的？”

    “百分之八十的可能性。”顏書(shū)以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度回答，“主要是它說(shuō)話的邏輯性完全是從人類思考的角度出發(fā)的，個(gè)人風(fēng)格也挺明顯，按照人工智能的邏輯——至少按照我接觸過(guò)的人工智能的邏輯，是不會(huì)提醒‘每個(gè)同學(xué)只能綁定一次，要謹(jǐn)慎填寫(xiě)信息’的?！?/br>
    “咦，為什么不會(huì)？”

    “你覺(jué)得，在人工智能的邏輯中，會(huì)有‘出錯(cuò)’和‘謹(jǐn)慎’這樣的觀念嗎?！鳖仌?shū)回想起曾經(jīng)到過(guò)的那個(gè)機(jī)器人和人類共同生存，外表上看幾乎分辨出來(lái)不出來(lái)區(qū)別的世界，“一般而言它們會(huì)這樣說(shuō)——‘請(qǐng)?zhí)顚?xiě)本人信息’?！?/br>
    “哦——！我懂了，意思就是說(shuō)‘每個(gè)同學(xué)只能綁定一次，要謹(jǐn)慎填寫(xiě)信息’是從老師的角度擔(dān)心學(xué)生亂填而給出的提醒對(duì)嗎?！崩胬L恍然大悟，“如果是機(jī)器人就會(huì)默認(rèn)大家都會(huì)按照要求填，根本不會(huì)想到如果不特意說(shuō)一句的話大部分人都會(huì)像填pp信息一樣亂填?！?/br>
    顏書(shū)點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    人工智能和人類最大的不同就是邏輯以及變通反應(yīng)，這還是她當(dāng)初在那個(gè)世界行走時(shí)一個(gè)人工智能親口告訴她的。

    不過(guò)同樣的，人工智能達(dá)到一定程度后也會(huì)學(xué)習(xí)模擬人類的思維。

    “等等！差點(diǎn)忘了掃二維碼！”梨繪猛然從顏書(shū)有理有據(jù)的分析中驚醒，連忙掏出手機(jī)去掃小機(jī)器人種種投影出來(lái)的二維碼，顏書(shū)也同樣掏出了手機(jī)。

    綜大app的大小只有二十多兆，沒(méi)一會(huì)兒就下好了。

    顏書(shū)點(diǎn)開(kāi)這個(gè)軟件，簡(jiǎn)單看了一下版塊。

    綜大app的界面總體而言是比較簡(jiǎn)約的，點(diǎn)開(kāi)之后能看到只有三個(gè)版塊，一個(gè)是課程版塊，不過(guò)新生的課程版塊現(xiàn)在還都是空的，一個(gè)是通知版塊，放送的是學(xué)校的各種通知以及一些活動(dòng)的時(shí)間安排，最后一個(gè)則是交流版塊，差不多就是論壇的樣子。

    顏書(shū)綁定自己的信息登錄上去之后，發(fā)現(xiàn)頭像旁邊除了名字，還有一條似乎是經(jīng)驗(yàn)條的什么東西。

    這app還玩升級(jí)那一套的？

    顏書(shū)點(diǎn)了點(diǎn)那條東西，發(fā)現(xiàn)那個(gè)似乎好像確實(shí)——就是經(jīng)驗(yàn)條。

    【關(guān)于分班，同學(xué)們登錄上去之后點(diǎn)開(kāi)個(gè)人信息就可以看到自己的班級(jí)，這個(gè)班級(jí)接下來(lái)四年基本上是不會(huì)變動(dòng)了，同學(xué)們要好好相處?！糠N種用合成音繼續(xù)說(shuō)道，說(shuō)完之后一百八十度轉(zhuǎn)動(dòng)腦袋‘看’向后面，【賀準(zhǔn)老師來(lái)了，接下來(lái)就由賀準(zhǔn)老師給大家安排軍訓(xùn)相關(guān)事宜?！?/br>
    “辛苦了，種種。”被叫做賀準(zhǔn)老師的年輕男人對(duì)小機(jī)器人說(shuō)了一聲，一步跨上臺(tái)，掃視了一圈下方的新生們。

    今年的新生不算多——應(yīng)該說(shuō)綜大每年的新生都不算多。

    但是也不算少——至少今年要比往年多不少。

    只不過(guò)這一眼看過(guò)去，賀準(zhǔn)看到了不少風(fēng)格奇特的學(xué)生。

    比如說(shuō)穿著一身黃色道袍拿著算命幡的，捧著一盆盆栽自言自語(yǔ)的，把臉畫(huà)成京劇紅臉的，從別人的影子里冒出頭的，女裝的精神小伙，頭戴銀飾脖子上盤(pán)著條蛇的...

    當(dāng)然賀準(zhǔn)也很能理解，這里面大部分奇形怪狀的估計(jì)都是因?yàn)槌芰Φ模挥猩贁?shù)是個(gè)人愛(ài)好。

    總之今年的新生不止是人數(shù)要比往年多，奇葩的能力估計(jì)也很多。

    賀準(zhǔn)沒(méi)有把這些想法表現(xiàn)出來(lái)，掃視了一圈之后就板著張臉言簡(jiǎn)意賅，“明天早上五點(diǎn)，校門(mén)口出發(fā)，遲到的就不用來(lái)了?！?/br>
    “出去的時(shí)候在禮堂門(mén)口可以領(lǐng)一個(gè)登山包，明天出發(fā)的時(shí)候只能帶登山包出發(fā)，衣服到了基地會(huì)發(fā)。”

    “有什么疑問(wèn)，沒(méi)有就解散?！辟R準(zhǔn)用兩句話把要說(shuō)的內(nèi)容高度概括了一下，本來(lái)打算直接說(shuō)‘就這樣，解散’，但是在收到同事通過(guò)小機(jī)器人種種傳來(lái)的暗示后還是給了學(xué)生一個(gè)問(wèn)問(wèn)題的機(jī)會(huì)。

    “這老師說(shuō)的話都還沒(méi)小機(jī)器人多吧，我懷疑小機(jī)器人才是主事的。”梨繪忍不住吐槽。

    然而就在梨繪小聲對(duì)顏書(shū)吐槽的時(shí)候，賀準(zhǔn)若有所覺(jué)地往她們這個(gè)方向看了一眼，嚇了梨繪一條。

    “該不會(huì)被聽(tīng)到了吧！”梨繪捂住嘴。

    實(shí)際上賀準(zhǔn)看向這個(gè)方向并不是因?yàn)槁?tīng)到了梨繪的小聲吐槽，而是因?yàn)樗麄冞@個(gè)方向有人舉起了手，“有什么問(wèn)題。”

    舉手的學(xué)生叫做韓躍，正是之前在車上向梨繪要小電風(fēng)扇的那個(gè)性格比較跳的男生，“賀老師，為什么綜合科學(xué)系就不用這么早來(lái)軍訓(xùn)??？”

    賀準(zhǔn)一扯嘴角，“因?yàn)槿思沂侨崛醯目蒲腥藛T?！?/br>
    綜合軍事系的新生們頓時(shí)沉默了。

    這個(gè)理由...真是該死地合情合理，根本無(wú)法反駁！

    “可是人家也很柔弱啊，打架也不會(huì)，抓鬼也不擅長(zhǎng)，只有算算卦才能勉強(qiáng)過(guò)活的樣子?！贝┲S色道袍一副道士下山打扮的新生理直氣壯地出聲。

    賀準(zhǔn)看了那個(gè)穿著道袍的新生一眼，低頭看了眼名冊(cè)，隨后一笑：

    “劉八卦是吧，放心，我會(huì)好好關(guān)照你的。保證你軍訓(xùn)結(jié)束再也柔弱不起來(lái)?！?/br>
    劉八卦：！?。?/br>
    七日之內(nèi)你必有桃花煞！

    第13章

    “小賀回來(lái)了啊，來(lái)來(lái)來(lái)，說(shuō)說(shuō)看你對(duì)這期新生的看法，有沒(méi)有你比較關(guān)注的？”結(jié)束新生入學(xué)大會(huì)回辦公樓后，賀準(zhǔn)就被那些想看看新生怎么樣又不想自己跑去開(kāi)新生入學(xué)大會(huì)的大佬們拉去聊天了。

    實(shí)際上只說(shuō)了幾句話就宣布新生入學(xué)大會(huì)結(jié)束的賀準(zhǔn)：“...有吧?！?/br>
    糟、糟糕！他就只注意到那些風(fēng)格奇特以及說(shuō)話的那兩個(gè)了！

    “我看資料感覺(jué)這期新生中有挺多都挺有意思的啊，能力的多樣性也比前幾屆多?！币晃桓痹洪L(zhǎng)級(jí)的大佬摸著下巴若有所思，“不管怎么說(shuō)，今年不能又被科院搶人了?！?/br>
    “是這個(gè)理?！绷硪晃卉娫捍罄懈胶偷馈?/br>
    不過(guò)他們這說(shuō)科院的大佬們就不高興了，“怎么了！我們科院憑本事挖出你們軍院沒(méi)挖掘出來(lái)的人才怎么能說(shuō)搶人？如果不是被我們發(fā)現(xiàn)，人那么有天賦一小孩就硬生生被你們軍院埋沒(méi)了！”

    “那是在觀望，觀望懂嗎！”

    眼看著一干大佬說(shuō)著說(shuō)著就爭(zhēng)論了起來(lái)，夾在一干大佬之間的賀準(zhǔn)不敢插話。

    綜大是由軍院和科學(xué)院共同建立的大學(xué)，綜大的老師基本上要不就是軍院就是科學(xué)院的，所以綜大的院長(zhǎng)副院長(zhǎng)也就同時(shí)是軍院、科學(xué)院的大佬。

    總之不管哪一個(gè)都不是賀準(zhǔn)這個(gè)才退役一年就被提溜來(lái)綜大當(dāng)老師的小年輕能指指點(diǎn)點(diǎn)的。

    所以賀準(zhǔn)只能在一干大佬的爭(zhēng)論聲中沉默、沉默，降低自己的存在感讓大佬想不起自己來(lái)。

    ...然而賀準(zhǔn)的期望還是落空了。

    “小賀啊，過(guò)來(lái)這邊?！泵髅魇擒娫焊痹洪L(zhǎng)卻一身文人氣質(zhì)的舒先生對(duì)賀準(zhǔn)招了招手把他叫過(guò)去，露出溫和的，“我有件事想拜托你一下。”

    “是...是什么事？”不祥的預(yù)感讓賀準(zhǔn)心肝一顫。

    “不用緊張，不是什么大事，我只是想讓你在軍訓(xùn)的時(shí)候幫我注意一下有個(gè)孩子?！笔嫦壬促R準(zhǔn)緊張的樣子，安撫性地緩和了語(yǔ)調(diào)。

    “咦？舒老頭你背著我們有看好的學(xué)生了？”其他的大佬聽(tīng)見(jiàn)了，紛紛譴責(zé)，“這才幾天啊，說(shuō)好軍訓(xùn)的時(shí)候一起看的，你個(gè)糟老頭子壞得很！”

    舒先生面對(duì)老伙計(jì)們的譴責(zé)笑而不語(yǔ)。

    科院大佬則是笑瞇瞇地和舒先生套近乎，“老舒，你盯上的是哪個(gè)學(xué)生，說(shuō)出來(lái)大家一起看看啊。”

    軍院大佬一聽(tīng)他們那說(shuō)辭，頓時(shí)警覺(jué)起來(lái)，“挖人還挖上癮了你們？差不多就得了啊，你們科院沒(méi)新生的啊，整天盯著我們軍院新生看太不像話了！”

    賀準(zhǔn)默默地又離這群大佬稍微遠(yuǎn)了那么一點(diǎn)點(diǎn)，壓低聲音謹(jǐn)慎地詢問(wèn)：

    “舒先生，您讓我注意的學(xué)生是哪個(gè)？”

    舒先生因?yàn)橘R準(zhǔn)這壓低聲音鬼鬼祟祟的樣子而忍俊不禁，“一個(gè)叫做顏書(shū)的孩子?！?/br>
    正好賀準(zhǔn)手頭的名冊(cè)還沒(méi)放下，他在按照名字首字母排序的名冊(cè)中找到了顏書(shū)的那頁(yè)名冊(cè)。

    最開(kāi)始映入視線的就是一張大概是高中時(shí)期的大頭照，除了整體面相看起來(lái)有點(diǎn)冷淡不好相處，這個(gè)學(xué)生應(yīng)該是那種比較安靜寡言不愛(ài)惹事的類型，照片中微微彎起唇角的樣子還帶著股書(shū)卷氣。

    “看樣子是個(gè)挺省心的學(xué)生啊，行那我?guī)湍⒁庖幌??！辟R準(zhǔn)放心地答應(yīng)下來(lái)。

    “那我就先說(shuō)一聲謝謝了?！笔嫦壬χ乐x。

    之后賀準(zhǔn)又待了一會(huì)兒就瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)從這個(gè)滿是大佬的辦公室溜掉了。

    溜出來(lái)之后他才發(fā)現(xiàn)自己忘了把那本名冊(cè)放下，就這樣帶著名冊(cè)一起出來(lái)了，但是現(xiàn)在讓他回去他又不想回去...

    算了先拿著吧。

    已經(jīng)走在走廊上的賀準(zhǔn)索性翻開(kāi)名冊(cè)邊走邊看，正好看的就是剛剛翻出來(lái)的顏書(shū)的那頁(yè)，賀準(zhǔn)就繼續(xù)往下看了起來(lái)。

    他也挺好奇引起舒先生注意的這個(gè)新生的能力是什么的。

    嗯？進(jìn)入書(shū)中？

    這確實(shí)是很有用的一個(gè)能力啊，會(huì)引起舒先生的注意倒也不奇怪。不過(guò)沒(méi)有經(jīng)過(guò)確切的測(cè)試和實(shí)用也不大確定這個(gè)能力能做到什么程度，如果限制不是很苛刻的話那就真的是一個(gè)挺不得了的能力了，不管是軍院還是科院都搶著要的那種。

    不過(guò)...怎么說(shuō)呢，這個(gè)能力感覺(jué)可能更適合科院一點(diǎn)，如果被科院發(fā)現(xiàn)恐怕又要起一波挖人風(fēng)波了。

    賀準(zhǔn)繼續(xù)往下看下去，看到資料上覺(jué)醒超能力的時(shí)間和契機(jī)時(shí)一下子還以為自己看錯(cuò)了，擦了擦眼睛又重新看了一次。

    確認(rèn)沒(méi)有看錯(cuò)之后，賀準(zhǔn)那不好的預(yù)感又冒出了頭。

    六歲時(shí)覺(jué)醒超能力，覺(jué)醒時(shí)能力不受控制進(jìn)入到了手中的一本大鬧天宮連環(huán)畫(huà)里。

    雖然這也沒(méi)什么，但是賀準(zhǔn)看到這一欄就莫名感覺(jué)這個(gè)外表上看起來(lái)再省心不過(guò)的新生，可能并不會(huì)像外表看上去的這么安分。

    賀準(zhǔn)，一個(gè)很準(zhǔn)的男人。

    有時(shí)候不止打靶準(zhǔn)，直覺(jué)也挺準(zhǔn)的。

    ......

    第二天早上五點(diǎn)。

    當(dāng)然，八月的五點(diǎn)天色已經(jīng)足夠亮了。

    軍院的新生們就在校門(mén)口背著統(tǒng)一發(fā)放的登山包，按照功能班和強(qiáng)化班的分班各自上了送他們?nèi)ド嚼镘娛禄氐男＼嚒?/br>
    顏書(shū)和梨繪上的就是功能班的幾輛校車之一。

    然而在上了車之后，顏書(shū)就發(fā)現(xiàn)這輛校車的要素含量有那么一點(diǎn)點(diǎn)的多。

    因?yàn)樗谛律雽W(xué)大會(huì)的時(shí)候看到過(guò)的比較奇特的新生幾乎都在這輛校車上了。

    比如說(shuō)昨天最后sao了一下被老師點(diǎn)名記住的劉八卦，拿著一盆盆栽自言自語(yǔ)的，一副苗疆打扮還帶著蛇的，把臉畫(huà)成京劇紅臉的——不過(guò)今天是一個(gè)黃色的臉譜，因?yàn)檫@個(gè)顏書(shū)還多看了那個(gè)人幾眼。

    對(duì)方敏銳地察覺(jué)到了顏書(shū)的視線，抬頭看過(guò)來(lái)，隨即友好地笑了笑，

    “你好?！?/br>
    與濃墨重彩的臉譜妝容不同，這個(gè)人的聲音是比較清亮溫柔的少年音。

    顏書(shū)就也回了一句‘你好’。

    然后...就沒(méi)有然后了，顏書(shū)收回目光和梨繪一起到后面找了兩個(gè)位置坐下。

    “就這？就沒(méi)了？”梨繪眼看著顏書(shū)和人互道了你好，就在她以為顏書(shū)和那個(gè)臉上畫(huà)著臉譜同學(xué)就要順勢(shì)開(kāi)始交流的時(shí)候，結(jié)果‘你好’之后居然就沒(méi)有然后了？

    社交小能手梨繪簡(jiǎn)直滿臉的不解。