葉洛沒想答應(yīng)的，可又想不到理由來拒絕，以前他用來拒絕人的理由擱在這根本用不上。

    兩家離得太遠(yuǎn)，不順路。

    ——他們同一個(gè)小區(qū)，還是對(duì)門。

    我還有事，不方便。

    ——在同一間學(xué)校上班，他有傷在身，而且陸自衡還擔(dān)任接送上下班的司機(jī)，有事沒事他最清楚。

    最后，他還在在意那個(gè)擁抱是什么意思。

    ——可能是安慰的意思。

    也許吧，葉洛在那個(gè)擁抱里感受到一絲溫暖。

    堵塞在心里東西被清理掉了一些，雖然這些東西在埋藏很久的心里只是微乎其微，不知道是不是心理作用，葉洛的沉重的心似乎變輕松了點(diǎn)。

    葉洛沒在校醫(yī)室呆夠半個(gè)小時(shí)，醫(yī)囑他也聽了一半，回到辦公室的時(shí)候，他喝了半杯水，調(diào)整了一下情緒。

    午休時(shí)間是老師最為輕松的時(shí)間，也是最熱鬧的時(shí)候。

    李老師拿著手機(jī)走過來，眼角帶笑問道：“小葉要不要點(diǎn)奶茶？王老師你是不是要一杯百香果雙響炮？”

    王老師也在看著手機(jī)說：“是，我這一個(gè)還有喝過，嘗一下?！?/br>
    王老師被這群年輕人帶起來了，也變得喝奶茶。

    葉洛搖頭說：“我就不用了，我胃有點(diǎn)不舒服。”

    王老師聽聞后皺眉擔(dān)心的看著葉洛，嘴上嘮叨著：“怎么又不舒服了？吃藥了嗎？是不是早上真的沒吃早餐。你們年輕人是真不會(huì)愛護(hù)自己的身體，胃病不是小事啊，疼起來有得你受?！?/br>
    葉洛知道王老師刀子嘴豆腐心，說：“我吃藥了，好了很多，我以后會(huì)好好注意的?！?/br>
    李老師在旁幫襯著：“那我以后不問你了，你要少喝點(diǎn)冷飲，我剛剛吃完飯才看到你拿著瓶可樂?！?/br>
    葉洛感受到來自王老師的死亡眼神，葉洛立刻向她認(rèn)錯(cuò)。

    幸好張齊進(jìn)來救場(chǎng)。

    “聽說你們?cè)邳c(diǎn)奶茶？要不要跟我們英語科拼一下，我們點(diǎn)了甜點(diǎn)。”

    葉洛舉起手說：“幫王老師點(diǎn)一個(gè)黑森林和半熟芝士，我請(qǐng)?！?/br>
    午休時(shí)間，兩間辦公室正式開始中午茶派對(duì)。

    人手一杯奶茶，葉洛捧著保溫杯，還冒著熱氣，顯得別具一格。

    兩間辦公室都是已婚老師居多，十句里有九句不離茶米油鹽。

    葉洛喝著茶聽著他們嘮嗑，沒怎么參與進(jìn)去，一是不知道現(xiàn)在的菜價(jià)和rou價(jià)，二是他根本也不會(huì)做飯。

    “你們要不要試一試我改良的燉排骨，燉得爛爛的，一抿就脫骨，非常入味?！蓖趵蠋熣f，“雖然是一份硬菜，但很好做的?！?/br>
    輪廚藝，這里王老師話語權(quán)第一，她認(rèn)第二，沒人認(rèn)第一。

    張齊很有興趣：“好啊，王老師把配方發(fā)給我，晚上我讓我老婆試一試?！?/br>
    其他人也躍躍欲試，王老師索性建一個(gè)群，把感興趣的老師都拉進(jìn)來。

    其實(shí)葉洛也挺感興趣的，因?yàn)榻裉焱砩系疥懽院饧页燥?，不能吃人手軟，他也要露一手，但他除了三明治沒一樣拿得出手，所以他要臨時(shí)抱一下佛腳，到時(shí)候不能手忙腳亂。

    葉洛主動(dòng)讓王老師拉他進(jìn)群。

    葉洛的這一舉措讓王老師非常的欣慰，終于有學(xué)做飯的心了，連忙也把葉洛拉了進(jìn)去。

    張齊看到葉洛進(jìn)來進(jìn)，真心的想打趣他：“怎么了？我們?nèi)~老師終于等到那位讓自己親自下廚的心上人了？”

    有一段時(shí)間王老師對(duì)葉洛的三明治非常的不滿意，一度承包了葉洛半個(gè)月的早餐，在這半個(gè)月里，葉洛專注研究三明治，進(jìn)步了一丁點(diǎn)的廚藝終于讓王老師沒有那么的嫌棄。

    從那以后，葉洛就說過要讓他學(xué)做飯，除非遇到那個(gè)讓自己心甘情愿下廚的心上人。

    其實(shí)這就是葉洛的找的借口。

    王老師作為關(guān)心葉洛終身大事的先進(jìn)者，非常關(guān)注葉洛的進(jìn)展。

    葉洛看著他們幾個(gè)圓碌碌的眼睛就想笑，他終于感受到來自長(zhǎng)輩們的壓力了。

    “沒有，我就是饞了，想試一試王老師的配方好不好使，不是說新手也能做嗎？我算新手了吧?！?/br>
    不能在新了。

    這段時(shí)間是碰上段考復(fù)習(xí)，整個(gè)高三忙里忙外的，找試題出試題，老師們下班回家后不離電腦，沒幾個(gè)空閑時(shí)間。

    更別提有找對(duì)象的時(shí)間。

    王老師想到這就知道沒戲了，葉洛就單純的饞。

    她說：“明天我?guī)ё龊玫慕o你嘗嘗?！?/br>
    葉洛說道：“我今晚自己試一下做，應(yīng)該會(huì)成功的?！?/br>
    有自信是好的，但輪第一次下廚的人成功做好一道硬菜的幾率有多少，只能說不大。

    王老師在心里暗自準(zhǔn)備多了一人份，明天帶過來。

    因?yàn)橐慰?，下午的語文課葉洛沒上新課，把前段時(shí)間積累下來的卷子改正后講解。

    郭志濤坐在后排的位置，上課的時(shí)候葉洛明顯看到他和以前不一樣，以前雖然不會(huì)趴著睡覺，但也不會(huì)做筆記。

    現(xiàn)在不單會(huì)做筆記，而且還會(huì)主動(dòng)問老師問題，這是值得表揚(yáng)的。

    葉洛下課后幫他圈出了他比較薄弱的部分，需要進(jìn)行加強(qiáng)訓(xùn)練。

    郭志濤捧著課本認(rèn)真的說：“老師，段考我一定會(huì)考一個(gè)好成績(jī)?！?/br>
    一開始郭志濤以為葉洛會(huì)告訴張齊他早戀的事，畢竟他是為了這件事才打架，更是把葉洛給弄傷了。