他的手往旁邊一抓，緊緊地拽住了枕頭，用力得手臂都在顫抖。

    手上的枕頭正是那天葉洛躺下枕的那一個(gè)，陸自衡彎腰呈弓背狀把枕頭抱在懷里，把頭埋進(jìn)去，想找到一絲葉洛的氣息，可里面只有淡淡的消毒水味道。

    從那天起，這張床沒有任何人躺過，陸自衡每一次都會(huì)把這一床的簾子拉上，只有在午休的時(shí)候，他會(huì)躺下休息。

    風(fēng)從窗戶吹進(jìn)來，簾子在飄動(dòng)，陸自衡的后背已經(jīng)濕透，浸起一片涼意。

    他半垂著眼盯著枕頭看，半晌又閉上——

    他不能嚇著哥哥。

    作者有話要說：　　謝謝~

    可憐的陸同學(xué)只能抱枕頭。

    第10章

    每間學(xué)校都存在著校草和?；ǎ悦康介_學(xué)之時(shí)新生都會(huì)拉幫結(jié)派的到高年級(jí)的走廊踩場。

    高三進(jìn)入隱秘修真模式，不參與傳統(tǒng)活動(dòng)，況且他們這一屆也只是前校草，現(xiàn)如今石海的校草在高二。

    下午時(shí)刻陽光明媚，正是觀光好時(shí)候，隔壁高二樓正熱鬧得很。

    一條貫穿三棟教學(xué)樓的長走廊正是它們之間紐帶，高二樓被老大和老小夾在中間，因此也有了地理優(yōu)勢。

    下課間，高三的同學(xué)都出走廊看著對(duì)面樓，上一年他們還是這場活動(dòng)的主角，今年的地位直線下降，甚至跌出了決賽圈。

    二班同學(xué)率先走出教室，占領(lǐng)制高點(diǎn)，擺好姿勢開始觀望。

    魏知然迷迷糊糊的也不知被誰拎了出去，睜開眼就發(fā)現(xiàn)自己靠在高遠(yuǎn)的背上。

    他靠著背，打了個(gè)哈欠說道：“前校草你出來是想拿回場子嗎？”

    體委代替高遠(yuǎn)回答：“那必須的，想當(dāng)年我們二班那個(gè)盛況，比對(duì)面強(qiáng)不知道多少倍?！?/br>
    班里的大姐頭果子眼睛一直盯著對(duì)面看，聽到班委的話反駁：“去年的盛況也有葉哥的一半功勞好吧，校草加上學(xué)校最有魅力的老師剛好在一間教室，吸引力是雙重的。”

    忽然背后傳來葉洛的聲音：“我好像聽到你們說我名字？在講我壞話？”

    魏知然立刻挺直了身子，說話帶著些不確定：“葉哥，你怎么來了？下節(jié)好像應(yīng)該不是你的課吧？”

    身為語文課代表的魏知然那是沒怎么睡醒，腦袋轉(zhuǎn)不過彎來。

    葉洛看到課代表處于懵逼狀態(tài)，示意手中課本：“上節(jié)課我在隔壁聽課?！?/br>
    果子解釋剛剛的話：“葉哥，沒說你壞話，我們說去年開學(xué)，走廊上都是看你和阿遠(yuǎn)的新生，現(xiàn)在物是人非?！?/br>
    葉洛低眸笑了一下：“成語用得不錯(cuò)?！?/br>
    果子接收到表揚(yáng)，并且想再接再厲：“長一歲，魅力增長了，他們那些小年輕不懂得欣賞，我們這是老當(dāng)益壯?！?/br>
    ……葉洛懷疑有學(xué)生在內(nèi)涵他。

    魏知然一驚一乍指著那條長走廊：“哎，來了，她們看完校草，現(xiàn)在來給我們前校草一個(gè)面子嗎？”

    體委瞪大眼睛：“ 不對(duì)啊，這才過了5分鐘，新校草就這點(diǎn)魅力？”

    果子毫不猶豫地拆場：“她們上兩個(gè)課間已經(jīng)分批看過了，現(xiàn)在是勻了5分鐘出來看我們?！?/br>
    葉洛看著那烏泱泱的人頭就覺得心驚，拍了一下高遠(yuǎn)的肩膀：“前校草，場子你撐住了，我有事先走一步，用你的氣質(zhì)鎮(zhèn)住了?！?/br>
    臨走前還不忘提醒魏知然的抄書。

    葉洛一走，高遠(yuǎn)也拉著魏知然說：“走，陪我上廁所?！?/br>
    魏知然還沒反應(yīng)過來就被拉著走。

    途中，魏知然總感覺得他葉哥的興致不高的樣子，他跟高遠(yuǎn)提了一句。

    高遠(yuǎn)問：“你又知道？”

    魏知然點(diǎn)頭：“平時(shí)葉哥見到我都會(huì)打趣我，剛剛他竟然口下留情了，很奇怪?！?/br>
    高遠(yuǎn)想了想：“他打趣了我?！?/br>
    魏知然說：“那就更加肯定了，你這悶?zāi)绢^怎么能住他的梗，分明就是沒心情接才找的你?！?/br>
    他接著舉例：“上午的罰抄我就覺得他心軟了，我還沒發(fā)力呢，他就直接減少了一半，這真的很奇怪，平時(shí)的葉哥不是這樣的?！?/br>
    ……高遠(yuǎn)覺得魏知然膨脹了，哪有人那這個(gè)當(dāng)依據(jù)。

    因?yàn)橄抡n的時(shí)候前校草不在，這股熱潮一直持續(xù)到放學(xué)，甚至有新生穿過高二樓從高三樓多此一舉的下樓，就是為了偶遇前校草。

    人沒看見，但沒關(guān)系，在樓下榮譽(yù)牌那已經(jīng)擠滿人，因?yàn)樯厦娌粌H有前校草上個(gè)學(xué)期拿的英語競賽榮譽(yù)照片，還有前前校草高考的榮譽(yù)。

    門口那張祝賀某某同學(xué)榮獲市級(jí)文科狀元已經(jīng)掛了半個(gè)月了，大家都會(huì)好奇狀元長什么樣。

    葉洛下班的時(shí)候還看見樓下還有幾人站在榮譽(yù)牌前討論，甚至還明目張膽的拿手機(jī)出來拍照。

    她們看到有人來了，還沒等葉洛有動(dòng)作，把手機(jī)收起看了葉洛一眼就慌張地走了。

    榮譽(yù)牌其實(shí)不單有榮譽(yù)其實(shí)還有處分，以前葉洛在這上面呆過挺長時(shí)間。

    葉洛本想直接走，但腳步停留于此了，他站在在牌子前呆了許久，眼光一直看著成績單上末尾的名字。

    現(xiàn)在榜上的名字他不認(rèn)識(shí)，但是他認(rèn)識(shí)某一年這個(gè)位置的人。末尾這個(gè)位置雖然是最后一名，但其中付出的精力不比第一名少。

    他曾經(jīng)看見過有人為了這個(gè)位置不要命的學(xué)習(xí)，拼了命的一點(diǎn)一點(diǎn)往上爬，拼了命的想離自己想見的人近一點(diǎn)。