他當老師后也不明白，里面坐的都是自己班的學(xué)生為什么不能光明正大地看，非得想做賊似的，學(xué)生時期的葉洛真的非常討厭，別的不說就是經(jīng)常被抓。

    葉洛輕笑走了過去：“老張，辛苦了，那么早來幫我看早讀。”

    張齊微胖的身軀震了震，呼出一口氣回頭：“不用謝。”

    葉洛扶了下眼鏡沒有說話。

    張齊念念不舍看了一眼教室，拉著葉洛到走廊上商量事。

    “小葉啊，我跟你商量件事兒，第一節(jié) 的英語課和你第二三節(jié)的語文課調(diào)一下可以吧？”

    葉洛一向好說話，面對一起共事了一年的搭檔玩笑道：“不換，熱騰騰的早餐還在辦公室等我呢?！?/br>
    張齊當然知道葉洛開玩笑，拍了下他的肩膀：“我今早有個會，開學(xué)就是多雜七雜八的會議，眾夠所周知班主任是用來開會的，你就換一下嘛，午飯算我的，隨便點?！?/br>
    葉洛望向校門口的那被風(fēng)吹得啪啪作響的歡迎新生橫幅，高三提早開學(xué)，新生還要等上幾天。

    走了一批學(xué)生也會有另外一批的新生來，新人新氣象，這個校園會變得熱熱鬧鬧。

    “行，你的?！?/br>
    兩人商量完調(diào)課之后，葉洛便長腿一邁進了教室，早讀剛好結(jié)束，坐在前排的班長兼語文課代表，剛放下語文書就看到他親愛的頭兒，時隔大半個月不見甚是想念，連忙起立問好：“葉哥，早上好?！?/br>
    葉洛輕咳了聲，含笑看著魏知然：“班長，收作業(yè)了嗎？”

    教室里瞬間狼嚎聲一片，紛紛罵道葉洛還是一樣的不近人情。

    葉洛和他們也沒差幾歲，亦師亦友，也沒有太多拘束，還有些走得比較近的，他們私下組隊玩過游戲。

    葉洛站在講臺上，把準備的課件導(dǎo)進投影儀上，臺下吵鬧聲一片狼藉，有些同學(xué)沒寫完作業(yè)便偷偷摸摸的抄著，葉洛在臺上把這些小動作收入眼底，笑著搖頭，敲講臺提醒：“做多少交多少，看質(zhì)量不看數(shù)量?！?/br>
    老師的嘴都是騙人的鬼。

    很快魏知然就收齊作業(yè)，屁顛屁顛地走上講臺：“葉哥，齊了。第一節(jié) 課不是老班的英語課嗎？”

    葉洛打開課件說道：“張老師有點事調(diào)課了，今天一二節(jié)上語文課，第三節(jié) 才是英語課?！?/br>
    臺下的同學(xué)紛紛把英語課本放進抽屜拿出語文資料，相對于英語課他們還是覺得語文課更善解人意，起碼葉哥長得帥，容貌勝在一切，什么都可以原諒。

    上課鈴一響，魏知然帶頭讀了第一篇古詩詞，葉洛在講臺上聽著，打開了幻燈片，進行新的一輪文言文復(fù)習(xí)，高三了，進入復(fù)習(xí)階段，新的知識少之甚少。

    一節(jié)課被葉洛上得有趣，課上會和學(xué)生貧幾句緩和一下文言文中文縐縐氣氛。

    臨近第二節(jié) 課上課之前，魏知然把作業(yè)放到辦公室回來后，走了上臺，神秘兮兮地問葉洛：“葉哥，你的26大壽過得怎么樣？”

    魏知然知道他頭兒的生日在暑假第一天，在班群上也起哄過幫著慶祝生日，但被葉洛拒絕了。

    “終身難忘?！币粋€很高的評價。

    確實是終身難忘，難忘到連那人都不記得模樣，就跟著人家去開房。

    然后生日就這么睡過去了。

    魏知然有些好奇：“去哪兒慶祝了？和誰？好玩么？”

    少兒不宜能告訴你么？

    “這次考試把分數(shù)上個10分就告訴你?！比~洛盡責(zé)盡職不放過能幫學(xué)生提高成績的方法。

    “哎喲，這10分怎么上啊?！蔽褐惶ь^望青天，討價還價，“要不5分？”

    葉洛說：“一分都不能少。”

    魏知然典型的偏科生，語文成績相對于其他科一塌糊涂，拉了他的后腿，如果語文分數(shù)提升一點，整體排名升了一個檔次，雖然作為班長，但葉洛依舊選他為語文科代表，葉洛覺得這孩子還有救。

    又一聲鬼嚎，上課鈴響了。

    葉洛擺了擺手讓魏知然回到座位上。

    第二節(jié) 課還剩20分鐘，葉洛叫學(xué)生先背著課文，他上講臺拿過一疊試卷準備發(fā)下去，當做晚自習(xí)的作業(yè)。

    20分鐘在課堂刷題中很快就過去了。

    葉洛拿著課本回辦公室，桌上的三明治已經(jīng)涼了，他吃了兩口就放到一邊，拿起收上來的試卷改了起來。

    這一改就是一個上午，辦公室除了走動并沒有大動靜，因為學(xué)校大部分的語文老師都是班主任，班主任任務(wù)繁重，今天尤其是，開學(xué)第一天班上的兔崽子定不下心容易闖禍，得偷偷的盯緊了。

    到了午飯時間，張齊準時出現(xiàn)在語文辦公室門口，按他的話講，老師不是備課就是改作業(yè)，中午是唯一的休息時間，高三爭分奪秒，老師的時間同樣也很寶貴。

    “小葉，該休息就休息，走了吃飯去?！睆堼R走進來敲了敲桌子。

    葉洛看著試卷眉頭緊蹙，用紅筆在最后一題打了個鮮紅的叉：“這題不知道講了多少遍怎么就沒一個人記住?！?/br>
    “他們嘴上說著聽進去了全都是騙人，左耳進右耳出，誰不知道學(xué)生的嘴騙人的鬼。”張齊同樣感觸頗深。

    葉洛索性將試卷蓋起來，眼不見心不煩跟著張齊去教師食堂。

    打餐都是用張齊的卡，而張齊為了報答葉洛的調(diào)課之恩，拿的全都是葷菜。