昨天也許只是被他惹惱了。

    關(guān)輝還是更喜歡看岑西立小野貓的樣子。

    關(guān)輝并不打算再接著偷看岑西立睡覺(jué)，而是先拿出手機(jī)偷拍一張岑西立的睡顏，再準(zhǔn)備好彈岑西立腦蹦兒的手指，在嘴前呵呵氣，“磨磨刀”，想把看小說(shuō)看到睡著的岑西立彈醒，想看他發(fā)飆的樣子。

    關(guān)輝準(zhǔn)備好，他不知岑西立一直在心里把他稱為小屁孩，不知道他現(xiàn)在的行為正是岑西立心中的小屁孩行為。

    教室里一個(gè)睡著一個(gè)偷看的人并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)后門口經(jīng)過(guò)朝教室里看一眼，看到教室里的場(chǎng)景又退回來(lái)的尤鑫。

    岑西立開(kāi)學(xué)報(bào)到玩失蹤，顧朝明問(wèn)岑西立有沒(méi)有和他在一起，尤鑫才知道岑西立沒(méi)來(lái)報(bào)到。給岑西立發(fā)出許多信息都沒(méi)有回復(fù)，打電話最后直接關(guān)機(jī)。

    一直到岑西立換上新手機(jī)尤鑫才接收到岑西立的回復(fù)，一接收到岑西立的回復(fù)尤鑫立馬告訴顧朝明岑西立沒(méi)事，這才發(fā)現(xiàn)自己是最后一個(gè)知道岑西立沒(méi)事的。

    岑西立非常不希望尤鑫知道他受傷的事，偏偏第二天學(xué)生會(huì)檢查，尤鑫作為學(xué)生會(huì)主席也在里邊。

    岑西立傷在腳上，又是坐著，所以尤鑫走進(jìn)二班檢查時(shí)一開(kāi)始盯著的不是岑西立受傷的腿而是岑西立桌邊立著的拐杖。

    尤鑫盯著拐杖看了好幾眼，又轉(zhuǎn)移目光看向岑西立的腿。

    有桌椅的抵擋，為了看得更清楚，尤鑫不顧顧朝明的眼神走到岑西立桌邊，假裝檢查衛(wèi)生，實(shí)則是為了查看岑西立打石膏的腿。

    岑西立不太想讓尤鑫知道，盡管尤鑫已經(jīng)知道，岑西立還是稍顯不安地伸手想要擋住自己的腿。

    倚靠在桌邊的拐杖因?yàn)檎n桌的輕微晃動(dòng)滑落在地，木質(zhì)的拐杖與地板碰撞發(fā)出清脆的一聲響。

    倒下的拐杖似乎在提醒尤鑫：“快看，岑西立受傷了！”

    岑西立頓時(shí)感覺(jué)尷尬無(wú)比：“…………”

    尤鑫發(fā)揮他樂(lè)于助人的良好品質(zhì)，幫岑西立撿起滑落在地的拐杖，還將拐杖往里放了放。

    “謝謝?！贬髁⑿÷曊f(shuō)。

    顧朝明轉(zhuǎn)頭瞪向喜歡亂傳謠言的吳善，用眼神威脅吳善：“別給我亂傳，你有本事亂傳試試看?！?/br>
    收回視線無(wú)意看到正看向他的林見(jiàn)樊，顧朝明威脅吳善的眼神一下從冬到春綻放出一整個(gè)春天。

    林見(jiàn)樊只是笑盈盈地回應(yīng)，顧朝明生活的海面上碎金飄蕩。

    坐在林見(jiàn)樊后桌的蘇炳看到這兩人相視一笑，內(nèi)心怒吼：“還給老子扯什么沒(méi)在一起，這叫沒(méi)在一起？”

    蘇炳每天坐在林見(jiàn)樊身后，吃狗糧吃到飽不說(shuō)，位置獨(dú)特，不知道的還以為顧朝明是在看他。

    蘇炳：“我這是為你們付出多少啊？父愛(ài)如山！”

    早上的事尤鑫沒(méi)想太多，蹲下身就幫岑西立撿起拐杖。中午從二班經(jīng)過(guò)看到偷看岑西立睡覺(jué)的關(guān)輝。

    一個(gè)不認(rèn)識(shí)的人，也不是二班的人，二班的人他大多都認(rèn)識(shí)。

    看到關(guān)輝靠近睡著的岑西立，尤鑫已經(jīng)走過(guò)卻還是倒回來(lái)，身邊的陳海洋奇怪他怎么了。

    “你在干嘛？”尤鑫從后門走進(jìn)二班教室質(zhì)問(wèn)正想彈岑西立腦蹦兒的關(guān)輝。

    關(guān)輝準(zhǔn)備彈岑西立腦蹦兒的手不收回，反而質(zhì)問(wèn)起尤鑫：“你是誰(shuí)？”

    關(guān)輝只聽(tīng)過(guò)尤鑫的名字，并不認(rèn)識(shí)他人。

    對(duì)方不自報(bào)家門，尤鑫也并不想告訴他自己是誰(shuí)。尤鑫借助學(xué)生會(huì)的名義對(duì)關(guān)輝說(shuō)：“你怎么把外賣帶進(jìn)學(xué)校，不知道外賣不能進(jìn)校門的嗎？”

    就這事？陳海洋跟著尤鑫走進(jìn)他們以前的二班，看到岑西立在睡覺(jué)還以為尤鑫是要對(duì)睡著的岑西立干嘛，或者對(duì)岑西立身邊那個(gè)不知道名字的人要干嘛，結(jié)果就因?yàn)閹赓u盒進(jìn)教室的事？

    一聽(tīng)尤鑫這話，關(guān)輝只覺(jué)面前人是個(gè)死規(guī)矩的奇葩。關(guān)輝指指睡著的岑西立說(shuō)：“他腿受傷了，我給他帶飯不行嗎？”

    尤鑫以為顧朝明他們會(huì)幫岑西立帶飯，結(jié)果是個(gè)不認(rèn)識(shí)的人。

    “顧朝明他們?nèi)四兀克麄儾粠ё屇銕?？”尤鑫?wèn)。

    “顧朝明是誰(shuí)？”關(guān)輝疑惑。

    看關(guān)輝疑惑的表情，尤鑫也是同款疑惑。本以為是顧朝明有事不能給岑西立帶飯讓他幫忙，結(jié)果他不認(rèn)識(shí)顧朝明？他到底是誰(shuí)？怎么在二班教室？怎么給岑西立帶飯？看他手勢(shì)還想彈岑西立腦蹦兒？他和岑西立很熟？

    一堆疑問(wèn)沒(méi)有解決，對(duì)面的人一副不想正面回答你的表情并且對(duì)你死規(guī)矩的不喜已經(jīng)表現(xiàn)在臉上。

    問(wèn)他也問(wèn)不出什么，尤鑫沒(méi)打算再繼續(xù)和他亂扯，走到岑西立桌邊拍拍岑西立的背：“醒醒。”

    尤鑫拍得輕柔但又帶點(diǎn)“快點(diǎn)起來(lái)”看似生氣的勁在里邊，睡著的岑西立被尤鑫拍醒，睡意迷蒙中看到尤鑫的臉還以為自己是在夢(mèng)中，他怎么會(huì)在這？

    清醒的岑西立再看看四周，一醒來(lái)平時(shí)為難他的陳海洋和給他帶飯的關(guān)輝都在。

    這什么情況？怎么他一覺(jué)醒來(lái)世界都變樣了？他前一刻明明還在看書。

    “他說(shuō)給你帶飯，你認(rèn)識(shí)他？”尤鑫將人拍醒后問(wèn)。

    岑西立看看指著桌上打包盒的關(guān)輝，再看向身邊的尤鑫，點(diǎn)點(diǎn)頭：“認(rèn)識(shí)。”

    “那就好?！庇撒沃黄降厝酉乱痪?，從靠在后門邊上的陳海洋身邊走過(guò)，走出教室。