“我們自己湊不夠人打?！标愊榇竽粗赋笾钢帐幨幍幕@球場(chǎng)，“怎么回事啊，今天老師都約好了集體征用體育課是不是？”

    本來(lái)高二至少有六個(gè)班級(jí)跟他們一樣在這節(jié)課上體育課，今天樓下一個(gè)上體育課的班級(jí)都沒(méi)有。

    “要不回去排練得了。”陳祥說(shuō)。

    郁侃微微瞇起雙眼，起跳，投籃，球繞著球筐繞了一圈掉進(jìn)籃筐，郁侃跑過(guò)去接著，隨手扔進(jìn)旁邊男生的手里。

    “行，你們回去吧?！庇糍┱f(shuō)。

    陳祥連忙過(guò)來(lái)：“干什么，真的不打了？”

    “不是不夠人嗎？”郁侃停下來(lái)。

    陳祥問(wèn)：“那你去哪??？”

    “去找白馬王子?！?/br>
    “什么？哦，那他媽不是白馬王子，白雪公主那個(gè)才是白馬王子！”

    “那灰姑娘那個(gè)是什么？”

    沒(méi)有認(rèn)真看劇本也沒(méi)有認(rèn)真看過(guò)童話的陳祥：“……野獸？”

    “滾蛋，那個(gè)也不是。”郁侃嗤笑。

    陳祥低著頭邊玩手機(jī)邊追了上來(lái)，勾住郁侃喊：“別去打擾人家了，我剛剛看他好像在主席臺(tái)邊上背單詞，應(yīng)該不想理你。我們?cè)谶@等會(huì)兒，十二班的說(shuō)他們老師講完一道題就放人了！”

    郁侃只想去找人：“不等，過(guò)了這村就沒(méi)這店了?！?/br>
    “哎哎?！标愊檎f(shuō)，“你怎么回事？”

    離開(kāi)了許恣你活不了了是不是？

    后面這句陳祥沒(méi)敢說(shuō)來(lái)，暗戳戳憋了回去。

    但他這表情要人看不出他什么意思來(lái)還真有點(diǎn)難。

    “你每天晚上是不是都刷貼吧？”郁侃摁著他肩膀，語(yǔ)氣不明顯地咬牙切齒，“知道最近大家都在討論什么嗎？”

    陳祥猛地剎車：“啊，這個(gè)啊……”

    每天晚上，廣大學(xué)生網(wǎng)友都這個(gè)時(shí)候玩手機(jī)，畢竟白天要上課。

    郁侃那個(gè)時(shí)間詞應(yīng)該是隨口一提。

    但是跟貼吧扯上關(guān)系。

    陳祥承認(rèn)自己小小地驚慌了一下，瘋狂回憶自己都干過(guò)什么事情。

    也就是剛開(kāi)學(xué)那時(shí)候拍了郁侃和許恣的照片，后來(lái)又陸陸續(xù)續(xù)更新過(guò)一些他們26中校霸和學(xué)神的相處日常……而已。

    最開(kāi)始那張貼子現(xiàn)在已經(jīng)沉得看不見(jiàn)了，但是他這個(gè)學(xué)期發(fā)的第二個(gè)貼人氣很高，從此一發(fā)不可收拾。

    “討論什么，”陳祥重復(fù)了一遍，隨意扯了一個(gè)，“討論高一的搶飯速度？”

    高一軍訓(xùn)回來(lái)之后被廣大高二學(xué)生瘋狂嫌棄，他們這個(gè)階段是最遭高年級(jí)嫌棄的時(shí)候，今天上午最后一節(jié)化學(xué)課，陳祥和林巧躍躍欲試沖出教室，化學(xué)老師在臺(tái)上看見(jiàn)了，還說(shuō)：“急什么，還想跑過(guò)當(dāng)兵的？”

    郁侃說(shuō)：“比這個(gè)熱度還高。”

    “啊，比這個(gè)熱度還高啊?！标愊楦o張了。

    郁侃輕嘖一聲。

    陳祥心里一緊，差點(diǎn)兒就這么認(rèn)了，心想可能是哪次郁侃從他邊上經(jīng)過(guò)的時(shí)候他沒(méi)注意，被看見(jiàn)了。但他想了半天，郁侃卻說(shuō)：“有人暗戀我那個(gè)?！?/br>
    陳祥：“……您說(shuō)哪個(gè)？”

    郁侃看著他。

    陳祥忽然福至心靈：“六班班長(zhǎng)么？”

    郁侃不說(shuō)話，就笑了笑。

    “cao?！标愊轶E然松了一口氣，“哎，那真的什么情況你又不是不知道，有什么好糾結(jié)的?！?/br>
    “三人成虎，總給他們這么聊聊聊下去遲早出事?！庇糍┱f(shuō)，“別他媽這個(gè)表情看著你爺爺，不然我馬上就跟別人說(shuō)你暗戀我暗戀了一年?！?/br>
    “別，我錯(cuò)了爺爺?！标愊檎Z(yǔ)氣認(rèn)真，“你的意思我懂了，但是這跟你去找許恣有什么關(guān)系？”

    “等等。”郁侃在貼吧上拉了兩下，調(diào)出一個(gè)界面給他看。

    “嘿！”還沒(méi)走到主席臺(tái)那邊，爭(zhēng)氣的十二班同學(xué)順著樓道沖下來(lái)，像一群越獄的，大老遠(yuǎn)地就興奮地跟他們又蹦又跳揮手。

    這下沒(méi)法過(guò)去找許恣了。

    郁侃就近站在個(gè)籃球架旁邊等著，笑笑說(shuō)：“下來(lái)的挺及時(shí)?！?/br>
    “能不及時(shí)嗎，再不下來(lái)兩邊都沒(méi)得玩?！标愊轷谄鹉_跟那邊揮手，“快點(diǎn)?。　?/br>
    喊完他才得空去看郁侃剛剛弄了什么玩意。

    手機(jī)屏幕在26中貼吧那個(gè)界面。

    貼子也眼熟，就是陳祥自己發(fā)的：“……”

    陳祥看了郁侃一眼，有些懷疑他其實(shí)是故意在詐他。

    這貼子標(biāo)題還是扒一扒學(xué)校里那對(duì)深藏不露的竹馬，內(nèi)容最開(kāi)始也是正兒八經(jīng)低討論郁侃和許恣的相處。

    最后證明他們兩真的是發(fā)小。

    本來(lái)到這里應(yīng)該就結(jié)束了，但是貼子還沒(méi)有完結(jié)，很多人聞著味道追了過(guò)來(lái)，貼子被頂上熱門，并且連續(xù)兩個(gè)星期熱度不降。

    就是后面跟帖的畫風(fēng)特別跑偏。

    有些貼子上，會(huì)跟著一張兩張照片，有些跟著畫，有些跟著一條藍(lán)色的鏈接……

    比如郁侃現(xiàn)在停留的樓層，這人打了滿滿一個(gè)屏幕的字，是一篇不好判斷界限的小文章，俗稱同人文。

    這位同學(xué)因?yàn)閷戇^(guò)好幾篇這種小作文，還漲了不少粉絲。

    陳祥十分驚慌。

    但他注意力突然被某個(gè)東西吸引了過(guò)去。他重新劃了一下，確認(rèn)下面就是郁侃的賬號(hào)。

    乍一眼看，這ID有點(diǎn)眼熟。

    陳祥又看了一眼小作文寫手的用戶名：

    26中最強(qiáng)大腦