“老，老大！”梁文一臉問號，“你不是去送零食的嗎！”

    郁侃擦完汗，嘖了一聲：“都他媽說了打架，不是我打他?！?/br>
    “看出來了看出來了?！绷何目匆娪糍┖笱粔K淤青，點點頭，“大晚上的，這干嘛呢？”

    “……”

    郁侃看了他們一眼，收獲了三臉迷茫。

    他的視線最終停留在陳祥身上，在這三個人里，陳祥跟許恣接觸的機會最多。

    “你最近玩貼吧了？”郁侃突然問。

    陳祥懵了：“我不是一直都在玩嗎？”

    郁侃舔了舔虎牙：“帶許恣玩兒了？”

    陳祥：“……”

    郁侃：“你完了?！?/br>
    陳祥慌了：“不對啊，我干什么了，cao！沒有吧我每天帶那么多人看我怎么記得他有沒有偷偷瞟過我的屏幕！老大，你等等！”

    浴室的門砰地關(guān)上。

    郁侃想起剛剛許恣膝蓋壓在他身上，問“你是不是挺煩我讓你背題的”那模樣，總覺得有哪里不太對。

    嘩啦啦的水聲鋪天蓋地，冷水猛地澆他一臉。

    “cao！”他什么想法都沒了，“誰給老子抽走了熱水卡！”

    第15章

    郁侃隔天扶著腰進教室。

    班長受傷了，最近不能上崗。

    江潮這個體委終于感受了一次什么叫做班長以外最大的權(quán)力，他一老早坐在講臺上，虎視眈眈地盯著門口。

    “還有一分鐘。”江潮看著時間，“田雞你們宿舍的人怎么老是遲到！”

    最后那個人卡著點沖進來了，沖回座位上悶喘氣：“郁哥！我沒遲到！”

    郁侃正好在看表，說：“你沒遲到，我看見了。”

    “??！你怎么在后面！”那人猛地轉(zhuǎn)身，看見了郁侃，郁侃趴在桌上看著表，脖子上卡著只可達鴨。

    “今天的代班是你們可愛的體委?！苯被氐阶?，還很遺憾，“怎么了，我的存在感這么卑微嗎？”

    那人看上去更關(guān)注郁侃：“郁哥怎么了?。俊?/br>
    江潮喊：“受傷了！”

    “怎么受傷了??？真的傷了？”他居然有點懷疑。

    “真?zhèn)恕！庇糍┢沉嗽S恣好幾眼。

    許恣正好回頭，平平靜靜瞥他一眼，視線很快挪開了。

    郁侃就笑了。

    “老大，你眼疼么？”陳祥抄作業(yè)的間隙看了一眼，不大能理解。

    “你懂什么。”郁侃挺高興，像做什么事勝利了，“趕緊把你作業(yè)整完?！?/br>
    “……cao?！标愊橐荒樝肓R又不能罵，當時選郁侃做班長，除了覺得很酷，他其實還存了點私心。這班長是郁侃，以后干點什么逃課不交作業(yè)的事也有個后門可以走，是吧？

    誰知道郁侃這個班長當?shù)耐Φ鮾豪僧?，但該干的事一點兒沒少。

    他，身為現(xiàn)任班長的同桌，一舉一動暴露在班長的眼皮子底下，不遲到不早退，還得按時交作業(yè)？

    “你現(xiàn)在什么感覺？”郁侃忽然碰了他一下。

    陳祥還沉浸在悲憤中沒回過神：“?。俊?/br>
    郁侃說：“班長罩著你，什么感覺？”

    “……老大，你這就有點過分了?！标愊閿傞_手，暗示意味濃厚，“看看，虎子他們怎么嘲笑我的你一點都不知道嗎！”

    “不知道?！庇糍┖懿煌ㄇ檫_理，“來都來了抄兩個答案還委屈死你?！?/br>
    陳祥其實就來一個學(xué)期，下個學(xué)期不一定還在理科班待著，下個學(xué)期待著，下下個學(xué)期也不在這，他家里就讓他坐在這兒，體會一下文化班的氛圍，看看能不能搶救一下。

    陳祥一直覺得他家里人做夢，因為這個原因，他總覺得自己跟郁侃同病相憐。

    “夢做的挺美的還跟我一樣?！庇糍M身我這種文藝青年你高攀不起的矜貴。

    陳祥：“一樣啊，我兩都不想上理科啊！”

    “不一樣?！?/br>
    陳祥放棄在這個問題上爭執(zhí)了，他對著郁侃的后腦勺吼著唱：“我們不一樣！”

    郁侃嚇了一跳，一巴掌拍他頭上：“你要死？”

    陳祥抱頭：“我學(xué)你的！不一樣，不一樣……”

    前桌和隔壁組的同學(xué)開始笑，江潮笑得最大聲，他變聲期的聲音聽起來像一百只公鴨子在叫，連許恣肩膀也抖了抖，反手抄起課本拍過去：“別吵?！?/br>
    郁侃沒跟別人一起嘲笑江潮，他又拍了拍陳祥：“懂了吧？”

    陳祥抄個作業(yè)都不安生，他發(fā)現(xiàn)郁侃看一眼許恣拍他一下，有點毛，看見了一條隱形的食物鏈，很想問“老大你是不是慫，是不是不能直接跟那誰講話！”

    那誰的位置那么近，肯定能聽得見他們說話。

    郁侃舔了舔嘴唇，眼睛望著許恣，卻跟陳祥說：“你跟班長鐵，所以班長讓你寫作業(yè)，你不想寫但是還是會寫因為你知道班長是為你好雖然你還是很不爽?！?/br>
    “所以你寫了但是你還要抱怨兩句，說不定你現(xiàn)在心里還在罵我但是你還是在寫。”

    “然后你發(fā)現(xiàn)心里罵我起不了什么作用所以你要發(fā)發(fā)牢sao用動作啊什么的表示一下你現(xiàn)在很勉強。”

    “但是你心里的心里也就是你的內(nèi)心深處其實是認同本班長的這種做法，你非常感激我沒有因為你看起來非常像21三體綜合癥而放棄你……”

    “這種感覺，懂了吧？”