乍一聽還很有道理的樣子。

    沈眠在心里默默點頭。

    星斐和捷安端著小凳子坐在賀醒身邊，等著賀先生小課堂繼續(xù)講課。

    他是純理科生，作文常年跑題，像這種抒情類型的文章，他是一寫就廢，開頭就卡，完全抒情不起來，只能給龍崽們糾正病句或者錯別字。

    賀醒：“題目要求寫自己最喜愛的人或者龍。你想一想，想寫誰？”

    路原糾結了一會兒：“……捷安和星斐都寫了院長，我就寫我爺爺吧?！?/br>
    賀醒揉揉小斑龍的腦袋：“那就寫爺爺。還記得自己和爺爺怎么相處的嗎？多想想，然后把這些事情寫下來，簡化成幾句話?！?/br>
    路原覺得很難：“可是要寫什么呢？”

    從那么多事情里挑一件已經很難了，還要簡化？

    賀醒抵著下頜：“我記得我當年寫的是，父親陪我一起訓練，我一直輸沒有贏過，不管我怎么喪氣怎么不愿意學，我父親都會叫我站起來繼續(xù)。他還告訴我一句話，我記到現在?！?/br>
    小龍崽們眼巴巴看向賀醒。

    捷安小聲：“其實院長也是這樣的，我之前練習噴火經常失敗，院長從來不會嫌棄，一直都在我身邊?！?/br>
    所以一定要做到最好，才能對得起院長。

    星斐悄悄伸出手牽住沈眠的袖子，沖沈眠露出笑臉：“嗯，院長最好了?！?/br>
    捷安和星斐甜得像糖。

    沈眠垂下目光：“誰舍得嫌棄你們呢？”

    捷安望向賀醒：“叔叔，你的父親經常鼓勵你嗎？”

    賀醒突然陷入沉默，過了一會兒才開口：“那倒不，他說再做不好就丟出去算了?！?/br>
    小龍崽們：“……”

    那你說的跟勵志故事一樣干什么！

    沈眠捏著教科書，用盡全力才忍住把書砸到賀醒頭上的沖動。

    “你寫這個，還能入選？”

    賀醒咳了一聲：“當然不能，我這不是舉個例子嗎？這就是真實啊，我老師還表揚我并且讓我把詩抄十遍。”

    沈眠：“……”

    你老師怎么沒把詩給你父親看？

    路原眼睛一亮：“那我就寫有一次我被爺爺放在錢袋里送給別的龍，然后環(huán)游了整個商店的事情！”

    賀醒打了個響指：“感動根本不重要，重要的是真實，他們那些龍崽寫的再好還不是編的，哪有我們的故事有新意還有誠意。路原我教你，開頭這么寫‘在我被……’”

    沈眠忍無可忍：“你他……你是教路原寫詩還是教他寫喜?。俊?/br>
    他踢了下賀醒的凳子，“你別在這兒精神污染了，起來?！?/br>
    賀醒好像沒坐穩(wěn)，扶著桌角撞在沈眠身上。

    沈眠的臉色漸漸冰凍。

    捷安牽住星斐的手，兩個小龍崽小碎步挪移到旁邊。

    捷安像模像樣地嘆了口氣：“賀叔叔總是想一些比較神奇的事情，然后還要說出來?！?/br>
    星斐想了想：“可能這就是……找打吧?！?/br>
    沈院長扔開教科書。

    路原趕緊捂住眼睛。

    賀醒急中生智：“嚶——”

    作者有話要說：稍后補上賀龍龍的幼年大作，今天遲了，補償三十個紅包么么噠。