她聽著聽著就哭了，怎么都張不了口，跟不上，不會讀，不會唱。

    旁邊的一個小朋友和她玩得很好了，還扯著她問：“小滿，你怎么不唱呀？這是我唯一會的英文歌呢！”

    “嗚嗚嗚嗚嗚?。　?/br>
    姜小滿也嗚嗚嗚了。

    在幼兒園嗚嗚嗚不是一件丟臉的事情，只是那個小女孩沒想到好端端的，一直沒嗚嗚嗚過的姜小滿居然也嗚嗚嗚了。

    小女孩愣了一下，然后抹抹眼淚，也跟著嗚嗚嗚。

    兩個人嗚嗚嗚了，接著就是更多人嗚嗚嗚。

    嗚嗚嗚嗚??！

    別的班級都是在abcdefh，只有小三班在嗚嗚嗚。

    不過好處也不是沒有的。

    【叮咚！弄哭葉家佳小朋友，獎勵積分 5】

    【積分到賬，余額780】

    啊啊啊啊宿主真棒！宿主加油??！繼續(xù)干！就是這樣?。∧阌肋h(yuǎn)都是墜吊的?。?！

    哭著哭著，楊老師來了。

    楊老師也要嗚嗚嗚了。

    “怎么哭了這是？怎么回事？”楊老師頭好大啊。

    一圈問下來，才知道源頭在姜小滿這里。

    楊老師也覺得很奇怪。

    姜小滿聰明又懂事，從來不哭的。

    有時候別的小朋友哭了，她還會幫老師哄著小朋友，懂事得不行。這一次怎么忽然就哭了？

    楊老師問：“怎么了小滿？有人欺負(fù)你了？”

    姜小滿搖搖頭，哭得一抽一抽，雖然很不好意思，但唐老師說了，不懂就要問，她要是不說，就永遠(yuǎn)都不會唱的。

    “老師，我不會唱字母歌。”

    姜小滿這樣一說，楊老師就懂了。

    這孩子的舅舅和她說過孩子的情況。

    之前沒上過學(xué)，是鄉(xiāng)下來的，屬于自學(xué)成才那一卦，只在學(xué)校里跟著一個年長的老師啟蒙。

    沒有接觸過英語，不會英文歌。很正常。

    “沒事呀小滿，小朋友們一開始也不會呢，老師來教你?！?/br>
    姜小滿淚眼朦朧的問：“真的嗎？那別的小朋友會不會笑話我？”

    楊老師說道：“不會，怎么會呢？小滿那么聰明，剛來沒多久，就有好多小紅花了。有的小朋友一個學(xué)期，也只有在期末才能拿到一朵獎勵小紅花呢?！?/br>
    小紅花是幼兒園的獎勵花。

    誰誰表現(xiàn)好了，上課問問題答出來了，就給獎勵一朵。

    平時都是你一朵我一朵，姜小滿來了之后，基本上都是她的。

    姜小滿這才破涕為笑，和楊老師開小灶去了。

    不過姜小滿之前沒接觸過，一時半而要學(xué)起來，難度非常大。

    一直到放學(xué)后，還是磕磕絆絆，字幕也認(rèn)不全。

    姜小滿不愿意走，說要學(xué)完才走。

    楊老師：“……”

    她還沒見過這么好學(xué)的孩子。

    不過孩子想學(xué)，她還想下班呢。

    想了想，就把她聽歌用的一個小小的mp3給姜小滿。

    “跟這個讀，小滿這么聰明，一定能學(xué)會的吧？”

    姜小滿搗鼓了一下，發(fā)現(xiàn)里面能傳出聲音來，學(xué)校了cao作方式后，松口氣。

    “謝謝楊老師，我很快會還給老師的。”

    這才愿意走。

    姜小滿回家后，一直聽一直聽，都有點魔怔了。

    她就不信，這么簡單的調(diào)調(diào)和字母，她學(xué)不會！

    姜星回家，碰見她戴著耳機(jī)，嘴巴里也是咿咿呀呀不知道在說什么的樣子，好奇的扯了她的耳機(jī)一聽。

    好家伙！

    她居然開始學(xué)英文了！

    姜星都傻了。

    他怔怔道：“小滿……你這……這咱們家出了個神童？英語連小學(xué)都不考呢。你怎么學(xué)得這么超前？”

    超前個頭。

    姜小滿瞪他一眼，把耳機(jī)搶回來，大聲說：“什么小學(xué)不考？幼兒園就要學(xué)了！你根本不知道現(xiàn)在的小孩子日子多難過！”

    “……”

    第33章

    abcdefg的唱了好多天, 姜小滿終于懵懵懂懂的會唱了。

    她開心得不行，心想下次一定要大聲的唱出來，唱給所有的小朋友聽！讓她們都夸她聰明！

    可是！

    她一腔熱血很快就涼了！

    因為楊老師說，不唱字母歌了, 要上手工課！

    雖然辛辛苦苦練了這么久, 不能唱出來, 不能讓別人夸她聰明, 破有種錦衣夜行之感，有些不得勁。不過小孩子就是小孩子, 很快就被陌生的詞匯吸引了注意力。

    手工課俞清時也和她說過，但她還沒參加過呢。

    姜小滿懵懵的問：“什么叫手工課呀？”

    心想這孩子還沒參加過, 不懂, 楊老師就很有耐心的解釋道：“就是做手工的呀，鍛煉小朋友們的動手能力, 跟著老師做東西的?！?/br>
    “做什么呢？”

    “做花籃?！?/br>
    很快姜小滿就知道什么叫手工課了。

    不就是玩嘛。

    這種本領(lǐng), 哪怕不用人教，小朋友們天生就會。

    花籃有教程, 先找一個廢棄的飲料瓶，用剪刀剪成兩半, 再把瓶身剪成細(xì)碎的長條, 再把五顏六色的紙花串上去, 一個漂亮的小花籃就做好了。

    真的是超簡單的呢！

    這個難不倒姜小滿，她按照楊老師的指示，吭哧吭哧努力做花籃, 但她的動手能力跟不上大腦的思考能力。

    大腦說我會了我會了, 雙手卻不聽使喚。一節(jié)課下來, 塑料瓶都沒剪下幾條絲來。

    當(dāng)然啦, 班上的小朋友都是這樣的。而楊老師也早已習(xí)慣了這樣的場面，非常淡定的說：“不要緊，回家繼續(xù)做，等做好了，拿來學(xué)校給老師看，我們再一起欣賞勞動成果好嗎？”

    “好！！”

    小朋友的聲音應(yīng)得此起彼伏。

    放學(xué)啦。

    姜小滿拉住俞清時，問他：“你花籃做好了嗎？”

    在她的心里，她要拿小紅花，和俞清時就是競爭對手，她這是刺探敵情來了。

    俞清時看她一眼，緊了緊自己的小書包，很害怕她又掏出什么奇奇怪怪的東西，心不在焉的說：“快了……對了，我爸爸不在家，最近很忙?！?/br>
    跟她說這個干嗎？

    姜小滿撓撓腦袋，想了想，按照平時的生活經(jīng)驗，覺得俞清時可能是寂寞了。畢竟姥姥有事不在家，都要把她托付給隔壁奶奶呢。

    于是姜小滿發(fā)出友好的邀請：“那你要來我家吃飯嗎？”

    “……不了，謝謝你?！庇崆鍟r快速解釋道：“我的意思是說，你的舅舅也很忙，不知道他們什么時候才回來。”

    是哦，舅舅也是久久才回家一趟。

    姜小滿吸吸鼻子，有點想哭。

    她總是這樣，眼淚說掉就掉。

    和俞清時告別之后，姜小滿和姥姥回家了。

    舅舅今天依舊不在家，兩個人有點寂寞。

    城里總是很安靜，姜小滿發(fā)現(xiàn)，她偶爾還是會很想鎮(zhèn)上的日子。

    “小滿，你有什么作業(yè)要做嗎？”吃完晚飯后，姜秀梅問了一嘴。

    姜小滿最近可勤奮了，一回家就要寫寫畫畫，說是要學(xué)什么英文字母。今天卻沒有，姜秀梅很好奇。

    “有，要編花籃呢?！苯M說：“應(yīng)該很快就做好了?！?/br>
    姜秀梅看著她，本來想幫她的，但是姜小滿不讓，非得要自己來。

    辛辛苦苦把塑料瓶子給剪出長條，姜小滿又開始弄小紙花，然后再串上去。

    終于做好啦。