從鎮(zhèn)上回來(lái)后，俞文成不止一次鼓勵(lì)俞清時(shí)和姜小滿(mǎn)聯(lián)系。

    但俞清時(shí)孤僻久了, 沉默的時(shí)候，可以一整天都不說(shuō)一句話。即便他想姜小滿(mǎn)聯(lián)系，也不知道該說(shuō)什么。

    當(dāng)他拿起筆要給姜小滿(mǎn)寫(xiě)點(diǎn)什么話時(shí), 腦袋里就空空如也，心里變得很煩躁。

    久而久之, 俞文成也就不逼他了。

    俞清時(shí)邁不過(guò)那道坎，外力刺激是沒(méi)有用的, 只會(huì)弄巧成拙。

    本以為這件事將會(huì)靠一段落, 暫時(shí)不會(huì)有什么進(jìn)展。哪想，自從接到姜小滿(mǎn)那封信后，俞清時(shí)居然愿意給姜小滿(mǎn)回信了。

    俞清時(shí)認(rèn)真思考了三天，他越想越氣，越想越覺(jué)得不甘心。

    姜小滿(mǎn)實(shí)在太壞了, 還很氣人。要是不找回點(diǎn)場(chǎng)子，他男子漢的氣概都沒(méi)了，以后還怎么和她一塊玩耍？上次用老鼠嚇?biāo)? 這次用蟲(chóng)子嚇?biāo)? 他是不會(huì)輕易放過(guò)她的。

    俞清時(shí)決定要給她回信, 放點(diǎn)狠話，同時(shí)也在信里放點(diǎn)可怕的東西，嚇一嚇那個(gè)不知天高地厚的小丫頭。

    不明白內(nèi)情的俞文成老淚縱橫。

    真好，他兒子終于有朋友了。

    關(guān)于要放什么東西才能?chē)樀浇M(mǎn)，又讓俞清時(shí)犯了難。

    他也很想在信封里裝點(diǎn)小蟲(chóng)子小老鼠嚇唬她，但一來(lái)俞清時(shí)不敢去抓，二來(lái)他家也很難找到這種生物，三來(lái)姜小滿(mǎn)肯定不會(huì)怕的。

    俞清時(shí)又苦思冥想許久，終于想好要寄什么了。

    他給姜小滿(mǎn)寄了厚厚一疊習(xí)題冊(cè)。

    俞清時(shí)確實(shí)是個(gè)聰明的孩子，學(xué)得快，做的題當(dāng)然也多。

    這些算術(shù)題，邏輯思維題，各種各樣的題加起來(lái)，他整個(gè)假期都做不完。

    不僅有老師買(mǎi)的，爸爸買(mǎi)的，還有爺爺奶奶給買(mǎi)的。

    這份愛(ài)實(shí)在太深沉了，俞清時(shí)不想看見(jiàn)它們，于是很機(jī)智的送給姜小滿(mǎn)，讓她知道，什么叫做被習(xí)題冊(cè)支配的恐懼。

    反正他也不想做。

    打定主意后，俞清時(shí)就興匆匆動(dòng)筆寫(xiě)信了。

    【親愛(ài)的姜小滿(mǎn)你好：

    感謝你的來(lái)信，你的禮物我非常喜歡。不過(guò)你如果能換別的禮物，我估計(jì)會(huì)更開(kāi)心。

    我已經(jīng)上學(xué)了，認(rèn)的字比你多一些。我也不用漢語(yǔ)拼音，因?yàn)槲視?huì)用新華字典。這些也是我新得的寶貝，我都送給你，希望你能把它們寫(xiě)完?！?/br>
    寫(xiě)完之后，俞清時(shí)把紙折起來(lái)，裝進(jìn)信封里。

    信倒是好辦，那厚厚一疊習(xí)題冊(cè)卻是犯了難俞清時(shí)不知道要怎么把它們?nèi)M(jìn)去。

    俞文成說(shuō)：“過(guò)幾天我就該去礦場(chǎng)上看看了，你把東西給我，我拐個(gè)彎給小滿(mǎn)送去?！?/br>
    俞清時(shí)沒(méi)多猶豫，把東西都交給他爸爸。還人認(rèn)真叮囑一番，讓他不要打開(kāi)來(lái)看。還讓他爸爸觀察一下，姜小滿(mǎn)收到這些東西的時(shí)候，臉上是什么表情。

    對(duì)于小孩子的交流，俞文成自然不會(huì)多加干涉的，兒子說(shuō)什么就是什么，再三跟他保證。

    沒(méi)幾天俞文成就動(dòng)身了。

    礦場(chǎng)的路抄近道是不經(jīng)過(guò)小鎮(zhèn)上的。

    小鎮(zhèn)的路好走一些，但費(fèi)時(shí)間，新開(kāi)辟出來(lái)的黃土路雖然彎彎繞繞，十分難走，但省時(shí)間。

    不過(guò)為了兒子的信，俞文成還是特意起了個(gè)大早，就為了給俞清時(shí)送東西。

    姜小滿(mǎn)起得比俞文成想的要更早一些。

    他趕到的時(shí)候，姜小滿(mǎn)正背著她的小書(shū)包要出門(mén)。

    現(xiàn)在她去上學(xué)已經(jīng)熟門(mén)熟路，不需要姥姥帶啦。

    看見(jiàn)俞文成，姜小滿(mǎn)眼前便是一亮，興匆匆跑上前來(lái)，先是往他身后看了幾眼，沒(méi)見(jiàn)到俞清時(shí)，不由得失落。

    隨后問(wèn)：“俞叔叔，你又來(lái)找我舅舅嗎？我舅舅現(xiàn)在都不回家啦，都在礦場(chǎng)上呢?！?/br>
    “不是，我是來(lái)找你的?！毙⊙绢^不管什么時(shí)候，都活力滿(mǎn)滿(mǎn)，言笑晏晏。

    俞文成忍不住捏捏她圓嘟嘟的臉，然后才把俞清時(shí)的東西拿出來(lái)給她：“這是我兒子送給你的，打開(kāi)看看？”

    里面沉甸甸的，俞文成來(lái)時(shí)的路上就已經(jīng)摸過(guò)了。

    約莫是一袋子書(shū)。

    他實(shí)在想不明白，兒子給姜小滿(mǎn)送這個(gè)是什么用意。

    “哇?。。　苯M(mǎn)拆開(kāi)封口，看到書(shū)封就愣了一下，接著狂喜。

    “好多書(shū)啊?。?！”

    姜小滿(mǎn)艱難的捧著袋子，有些吃力，不過(guò)臉上的笑容顯而易見(jiàn)的十分開(kāi)心。

    她激動(dòng)道：“太好啦太好啦，唐老師前些天剛說(shuō)過(guò)，學(xué)校里的習(xí)題冊(cè)不夠用呢。這些一年級(jí)的小朋友能不能做呢？”

    “應(yīng)該也是能做的吧……”俞文成也愣了一下。

    他兒子居然還是個(gè)這么樂(lè)善好施的好小孩，真是令人驚訝。

    一點(diǎn)都不像他。

    這真的是他兒子嗎？

    姜小滿(mǎn)開(kāi)心得不行，抱著重重的袋子不肯松手，她還想給俞清時(shí)寫(xiě)信表示感謝的，但俞文成還有正事要辦，就不能等她了。

    無(wú)奈，姜小滿(mǎn)只好放棄。

    沒(méi)關(guān)系，她還可以自己寄出去的嘛。

    俞清時(shí)真是太好啦。居然給她送了這么多書(shū)，她長(zhǎng)這么大，還從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么多書(shū)呢。這樣，她就可以給鎮(zhèn)上的小朋友分享啦。

    希望下次他還來(lái)鎮(zhèn)上玩，到時(shí)候她還帶他去玩好玩的，給他一個(gè)特別難忘的經(jīng)歷。

    姜小滿(mǎn)心中充滿(mǎn)了感激。

    她把習(xí)題冊(cè)抱去學(xué)校給唐老師看，唐老師挑了一些孩子能做的，打算手抄一份，剩下的就讓姜小滿(mǎn)拿走了。

    “小滿(mǎn)，這些習(xí)題，都是你舅舅給你買(mǎi)的嗎？”習(xí)題本唐老師都大致翻看過(guò)，有很多關(guān)于思維的訓(xùn)練，以及一些幼兒英語(yǔ)口語(yǔ)練習(xí)之類(lèi)的。

    這些對(duì)于鎮(zhèn)上的孩子來(lái)說(shuō)，都不是主要讀物，超綱了。

    孩子們最主要做的，還是文化課的題，提高成績(jī)才是正經(jīng)。

    姜小滿(mǎn)搖搖頭，“才不是呢，我舅舅都好久不回家了。他在礦場(chǎng)上工作，偶爾才路過(guò)家門(mén)口，還不進(jìn)去，我好想他啊?！?/br>
    一說(shuō)起舅舅，姜小滿(mǎn)不由得失落。

    她壓住難過(guò)的情緒，繼續(xù)說(shuō)：“這些習(xí)題是我一個(gè)朋友送給我的，他還特別貼心的讓我做完。不過(guò)我大概寫(xiě)不完的啦，要是別的小朋友能做，我可以分給他們?！?/br>
    對(duì)于好東西，姜小滿(mǎn)向來(lái)是不吝于分享的。

    唐老師不止一次說(shuō)過(guò)，這里的小朋友書(shū)不多，姜小滿(mǎn)都記在心上。

    “好孩子?！碧评蠋熋哪X袋，然后給她挑了幾本，“這幾本你可以看看，看不懂也沒(méi)關(guān)系。這些書(shū)，有哪些你感興趣的，都可以來(lái)問(wèn)老師。”

    姜小滿(mǎn)特別開(kāi)心的走了。

    之前唐老師跟她說(shuō)禮尚往來(lái)，她還一知半解，不太懂是什么意思，不過(guò)她現(xiàn)在算是明白一點(diǎn)點(diǎn)了。

    原來(lái)這就是有來(lái)有往。

    她給俞清時(shí)送好東西，俞清時(shí)也給她送好東西。

    他們果然是好朋友呢！

    此時(shí)此刻，姜小滿(mǎn)決定，俞清時(shí)就是她最好的朋友啦。

    不過(guò)這第一好的位置，俞清時(shí)沒(méi)能保持多久，當(dāng)姜小滿(mǎn)放學(xué)回家，抽空看俞清時(shí)給她寫(xiě)的信后，這第一好的位置又讓系統(tǒng)拿回去了。

    系統(tǒng)……系統(tǒng)特別感動(dòng)。

    雖然俞清時(shí)給她送了很多書(shū)，她很開(kāi)心，但是為什么同樣都是小朋友，俞清時(shí)寫(xiě)信不用漢語(yǔ)拼音呢？雖然她很不想承認(rèn)，但這里沒(méi)人她就直說(shuō)了吧！

    其實(shí)她的漢語(yǔ)拼音也是系統(tǒng)幫忙寫(xiě)的！

    她以為她已經(jīng)很聰明很厲害了，難道俞清時(shí)小朋友比她還聰明還厲害嗎？

    這讓姜小滿(mǎn)感覺(jué)特別挫敗。

    畢竟姜小滿(mǎn)是認(rèn)為自己比俞清時(shí)聰明的。

    俞清時(shí)可以是一個(gè)聰明的小孩，但是要比她聰明，她就不開(kāi)心了。這里是她的地盤(pán)，她就要第一，就要第一！

    她明明才是系統(tǒng)認(rèn)定的，鎮(zhèn)上最最聰明的小孩了！以前系統(tǒng)經(jīng)常這么跟她說(shuō)的?。?/br>
    姜小滿(mǎn)想不通，難過(guò)了整整一個(gè)晚上。

    姜秀梅覺(jué)得奇怪，還以為她又在學(xué)校里鬧什么事情，或者和什么人打架了。

    追問(wèn)起來(lái)，姜小滿(mǎn)卻什么也不說(shuō)，只是自個(gè)兒生悶氣。

    晚飯也沒(méi)吃幾口就回了自己的小臥室。

    系統(tǒng)安撫她說(shuō)：“宿主，俞清時(shí)比你早入學(xué)，多認(rèn)一些字是應(yīng)該的。”

    智力需要開(kāi)發(fā)，俞清時(shí)的大腦開(kāi)發(fā)程度明顯要比姜小滿(mǎn)高。而且以前說(shuō)她第一聰明的話……那不是哄孩子嘛？

    按照系統(tǒng)對(duì)她的了解，她小嘴那么一癟，鐵定是要哭的。

    它想哄哄隨便糊弄過(guò)去，然而系統(tǒng)也小瞧了姜小滿(mǎn)。

    姜小滿(mǎn)也不是當(dāng)初那個(gè)可以隨意糊弄的小孩子了。

    意思就是俞清時(shí)比她好比她聰明還比她早上學(xué)咯？

    姜小滿(mǎn)頓時(shí)就悟了。

    嗚嗚嗚，系統(tǒng)有別的小朋友了，不喜歡她，不愛(ài)她了。

    她扁扁嘴巴，不過(guò)幾秒鐘，眼淚說(shuō)掉就掉。

    姜小滿(mǎn)嗚嗚唔哭起來(lái)。

    她不是最聰明的小孩了，這比被說(shuō)丑還難受。

    系統(tǒng)只好說(shuō)：“宿主，智力是可以開(kāi)發(fā)的。宿主現(xiàn)在年紀(jì)還很小，說(shuō)明開(kāi)發(fā)的潛力很大。只要宿主繼續(xù)努力，就能比俞清時(shí)更加聰明了?！?/br>
    “要怎么努力呢？”