所以小魚(yú)兒在變異刺梨這里，花的時(shí)間就比變異豌豆長(zhǎng)了挺多。

    在他認(rèn)真和變異刺梨進(jìn)行交流的時(shí)候，就陸陸續(xù)續(xù)又有挺多，已經(jīng)過(guò)了第一關(guān)的同學(xué)，被帶了過(guò)來(lái)。

    他們也是和小魚(yú)兒一樣，馬上就在這里進(jìn)行第二關(guān)的考試了。

    不過(guò)，大家過(guò)來(lái)后。見(jiàn)到最快考完第一關(guān)的小魚(yú)兒，在面對(duì)變異刺梨的時(shí)候，剛開(kāi)始都有點(diǎn)手忙腳亂。

    他們就有點(diǎn)擔(dān)心自己接下來(lái)的第二關(guān)考試了。

    不過(guò)，他們?cè)贀?dān)心也是沒(méi)有辦法的。他們也得馬上開(kāi)始和變異刺梨作斗爭(zhēng)了。

    小魚(yú)兒這次雖然多花了點(diǎn)兒時(shí)間，但是仍然是第一個(gè)完成第二關(guān)考試的學(xué)生。

    幾個(gè)監(jiān)考的老師看了小魚(yú)兒，在這兩關(guān)的表現(xiàn)。對(duì)他都非常的滿意。

    小魚(yú)兒完成第二關(guān)的考試后，稍微休息得有點(diǎn)長(zhǎng)。明顯在第二關(guān)的時(shí)候，精神力消耗得比第一關(guān)多了挺多。

    小魚(yú)兒把第二關(guān)給過(guò)了后，就在想這第三關(guān)，也就是這次考試的最后一關(guān)。到底又會(huì)遇到什么樣子的變異植物呀。

    他現(xiàn)在對(duì)第三關(guān)的變異植物很是感興趣了。

    等小魚(yú)兒休息了一會(huì)兒后，再被老師帶著去了第三個(gè)考區(qū)。

    這次小魚(yú)兒遇到的變異植物，和他以前見(jiàn)過(guò)的都不同。

    這種變異植物應(yīng)該是現(xiàn)在星際時(shí)代特有的，以前的兩個(gè)世界他都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。

    不過(guò)，這種變異植物他其實(shí)是在書(shū)上看過(guò)的。

    只是爸爸變異植物基地那里，因?yàn)橛刑嗟淖儺愔参锪恕?/br>
    他前幾天過(guò)去的時(shí)候，也沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)現(xiàn)在這種變異植物。

    這種變異植物叫做火藤，也是一種藤蔓植物。

    不過(guò)，這種火藤的藤蔓非常特別。那就是火藤的藤蔓是火紅色的。

    而且這種變異植物，與大多數(shù)變異植物，都有很大的不同。

    那就是，火藤的藤蔓除了會(huì)攻擊之外，還能夠發(fā)出火焰。

    所以才說(shuō)這種變異植物的特性非常特別。

    小魚(yú)兒今天第一次見(jiàn)到這種變異植物，不過(guò)他第一眼就覺(jué)得非常喜歡。

    因?yàn)榛鹛俚奶俾w火紅色，所以看上去真的非常漂亮。

    不過(guò)小魚(yú)兒也知道，越是艷麗的東西就越危險(xiǎn)。

    所以他雖然很喜歡這么漂亮的植物，但是今天他可不是為了來(lái)欣賞火藤的顏值。

    他今天是需要先制服了火藤，然后才能進(jìn)行初步交流。進(jìn)而通過(guò)今天這場(chǎng)考試。

    小魚(yú)兒心里對(duì)這些是想得非常明白的。所以他就先按耐住想摸摸火藤漂亮藤蔓的心思。

    然后集中精力，開(kāi)始了和火藤你來(lái)我往的交手。

    果然，火藤雖然仍然是初級(jí)變異植物。但是與剛才的變異豌豆和變異刺梨相比。

    那還真是又厲害太多了。小魚(yú)兒知道，火藤肯定會(huì)是他最近以來(lái)，遇到的最難對(duì)付的變異植物。

    所以他一開(kāi)始就用了全力，而且使出了渾身解數(shù)來(lái)對(duì)付火藤。

    因?yàn)榛鹛兖I藤蔓能夠發(fā)出火焰攻擊，所以一開(kāi)始還沒(méi)有掌握好節(jié)奏的時(shí)候。

    小魚(yú)兒就比較狼狽了。他還是在后面慢慢找到了對(duì)方的弱點(diǎn)后，才算稍微占了上風(fēng)。

    等他最后終于制服火藤的時(shí)候，已經(jīng)過(guò)去了很久。

    這次制服火藤和進(jìn)行交流的時(shí)間都格外長(zhǎng)。

    所以在這個(gè)過(guò)程之中，其他同學(xué)都已經(jīng)全部來(lái)到了第三關(guān)。

    等小魚(yú)兒花了大力氣，好不容易把這個(gè)火藤搞定了。

    他自己也差不多攤下來(lái)了。他的精神力有一次面臨枯竭。

    不過(guò)，這次沒(méi)有第一次的時(shí)候那么難受。小魚(yú)兒覺(jué)得可能是自己已經(jīng)開(kāi)始慢慢習(xí)慣了。

    小魚(yú)兒被老師扶著在旁邊休息，順便讓他安靜的恢復(fù)精神力。

    小魚(yú)兒在一邊恢復(fù)著，順便也看看其他同學(xué)的考試情況。

    小魚(yú)兒看到和他關(guān)系好的幾個(gè)同學(xué)，都來(lái)到了第三關(guān)。

    看樣子前面兩關(guān)都已經(jīng)通過(guò)了。雖然不知道他們前面的成績(jī)?cè)趺礃?。不過(guò)既然能夠來(lái)第三關(guān)，就表明他們成績(jī)不會(huì)太差。

    而小魚(yú)兒把自己精神力恢復(fù)得有一半這樣，差不多不影響行動(dòng)了。

    他就沒(méi)有繼續(xù)恢復(fù)了。因?yàn)榫瓦@樣恢復(fù)他覺(jué)得有點(diǎn)太慢了。所以還是準(zhǔn)備回家后，進(jìn)入空間去迅速恢復(fù)吧。

    現(xiàn)在感覺(jué)沒(méi)啥大事，他就開(kāi)始在一邊圍觀大家的考試過(guò)程了。

    作者有話要說(shuō)：今天（5日）只有下午6點(diǎn)的一更，現(xiàn)在還在外面，中午12點(diǎn)沒(méi)有了。

    第63章 考試結(jié)束

    小魚(yú)兒見(jiàn)到曾可愛(ài)非常艱辛的和火藤作斗爭(zhēng)。

    雖然他已經(jīng)非常努力的抵抗了, 不過(guò)還是比不過(guò)火藤。

    所以曾可愛(ài)最終第三關(guān)考試失敗了。小魚(yú)兒看著老師宣布了他的成績(jī)，然后曾可愛(ài)就已經(jīng)失力得快暈過(guò)去了。

    還好小魚(yú)兒飛快的把他給扶住了。然后就小心的讓他在休息區(qū)坐了下來(lái)。

    曾可愛(ài)坐下來(lái)后, 也開(kāi)始自己慢慢的恢復(fù)著精神力了。

    而小魚(yú)兒也沒(méi)有打擾他，他的注意力還是在其他考試的同學(xué)身上。

    小魚(yú)兒看到，大多數(shù)的同學(xué)都沒(méi)有能成功的和火藤進(jìn)行溝通。

    不過(guò), 他們?cè)诤突鹛俚膶?duì)抗之中, 也是有非常不同的表現(xiàn)。

    一些是剛開(kāi)始就已經(jīng)精神力枯竭了。而有的則是能夠進(jìn)行到一半。