徐以敘安心在家緩了兩天，沒有學(xué)習(xí)要求，一天就能看我一整部電視劇，完全看了個(gè)爽。徐以敘感覺到了死宅的美好，然而兩天后，徐以敘還是和顧琛一起出了門。

    只是這回就不是去玩了，而是霽星的幼兒園及小學(xué)開學(xué)了，他作為哥哥的，要去送弟弟們?nèi)ラ_學(xué)。

    徐以敘再一次看到那些孩子們，他們顯然精神狀態(tài)都好了很多，有些孩子明顯已經(jīng)能夠?qū)χ獾娜嘶钴S起來，不需要做什么猜測(cè)，顯而易見大家在兒童局確實(shí)是過得越來越好了。

    他們就讀的幼兒園和小學(xué)是一所學(xué)校內(nèi)的兩個(gè)區(qū)域，倒還挺方便幾個(gè)人之間相互照顧的，看著弟弟們的身影和學(xué)校里其他新入學(xué)的孩子們混在一起，甚至已經(jīng)開始相互打招呼自我介紹，徐以敘臉上就克制不住笑容。

    在半年前，誰能想到他們現(xiàn)在的樣子呢。

    “真好啊?！毙煲詳⑤p聲說道。

    顧琛也笑了笑，忽然說道：“明天就到你開學(xué)了。”

    “嗯？”徐以敘轉(zhuǎn)過頭看著‘時(shí)琛’，不明白為什么他忽然說起這個(gè)是為什么，隨后他就想到了，鄭重地說道，“開學(xué)以后，我也會(huì)經(jīng)?；丶铱茨愕模惴判陌?。”

    ‘時(shí)琛’平日里也不是一直都在家的，幾乎每天都要出去幾個(gè)小時(shí)甚至十幾個(gè)小時(shí)，有的時(shí)候睡覺前都能看到‘時(shí)琛’用智腦給人發(fā)消息，對(duì)此‘時(shí)琛’說他有工作要做，畢竟他是要賺錢的。

    通用幣的重要性徐以敘是十分了解的，他一幅畫雖然挺貴的，但他也畫不了幾幅。

    到現(xiàn)在那一幅黎明天空，徐以敘都還沒畫完呢。自從開始鍛煉之后，徐以敘就沒有什么精力拿起筆。

    以后‘時(shí)琛’也是要學(xué)會(huì)自己一個(gè)人生活的，徐以敘覺得現(xiàn)在‘時(shí)琛’現(xiàn)在開始自己賺錢養(yǎng)活自己，是很正確的選擇，他對(duì)此表示了充分的支持，便再也沒有對(duì)‘時(shí)琛’時(shí)不時(shí)出門有過意見。

    即便是這樣看起來很忙碌在賺錢，‘時(shí)琛’中途也不忘時(shí)不時(shí)回來看他一下，甚至在他最后沖刺政治科目的時(shí)候，大半天都待在家里教他，徐以敘覺得自己也不應(yīng)該沉浸在上學(xué)和新朋友玩上面，他也應(yīng)該經(jīng)?；丶铱纯?。

    徐以敘想得是很感動(dòng)，實(shí)際上顧琛在處理事情中間的休息時(shí)間，還特意跑回來看徐以敘，只是擔(dān)心這個(gè)家伙會(huì)蹭著他不在家搞出什么幺蛾子而已。

    比如現(xiàn)在，顧琛看著滿臉認(rèn)真在承諾的徐以敘，就覺得哪里有些奇怪。

    徐以敘不會(huì)以為他讀書和這些小孩子一樣是寄宿的吧？

    兒童局為了這些孩子們更好和其他同齡人交流，全部都是安排在學(xué)校里寄宿的，甚至每個(gè)孩子都被打亂開，只不過是盡量安排在隔壁寢室這樣的。

    “每天下午放學(xué)，要記得回家?！鳖欒《诹艘痪?，還是覺得不放心，重新說道，“算了，放學(xué)后我去學(xué)校接你?！?/br>
    “好?！毙煲詳?duì)這種小事一向是‘時(shí)琛’說什么都行的態(tài)度。

    第三中學(xué)開學(xué)，徐以敘才在學(xué)校里看到了分班情況表，當(dāng)初考試認(rèn)識(shí)的人大多數(shù)都沒考上，而認(rèn)識(shí)的并且考上的，都分散在二十個(gè)班級(jí)里，只不過……

    “陳星也和我一個(gè)班啊，這次自主招生十個(gè)人，就我和陳星是在一個(gè)班的，真有緣分啊?！毙煲詳⒏吒吲d興地和顧琛分享著這個(gè)喜悅。

    顧?。骸啊?/br>
    “原來你的緣分是陳星啊?！鳖欒≌Z氣發(fā)涼。

    徐以敘一點(diǎn)也不慌，笑瞇瞇地看著顧琛：“你吃醋了？”

    ‘沒有’兩個(gè)字還沒出口，顧琛就想起來徐以敘其實(shí)什么都能感覺到的，無言地看著滿臉狡黠地徐以敘：“你是故意的？”

    “是啊?！毙煲詳⒒卮鸬暮芨纱啵僖淮螌?duì)著顧琛問道，“吃醋了嗎？”

    “吃了吃了，酸死?！鳖欒o可奈何地回答道。

    “我也有吃醋哦?！毙煲詳⑿臐M意足之后，才對(duì)著‘時(shí)琛’說道，“我們進(jìn)來學(xué)校之后，好多人都看著你，哼哼?！?/br>
    徐以敘在人群里算是好看的，但是顧琛就完全是出眾了，再加上顧琛特意往年輕里打扮，看起來仿佛像是第三中學(xué)高三的學(xué)長(zhǎng)，徐以敘已經(jīng)注意到有好幾個(gè)人看著‘時(shí)琛’嘰嘰喳喳，想要過來找他要通訊號(hào)。

    顧琛早就習(xí)慣這些事情了，他完全沒有感覺到有什么不對(duì)，加上徐以敘一副開學(xué)新生活新氣象的高興樣，顧琛是真的一點(diǎn)都沒有感覺到徐以敘居然是有些不高興的。

    這讓顧琛很驚訝，他是在顧家長(zhǎng)大的，后來又坐上了家主，看人的能力雖然沒有徐以敘厲害，但絕對(duì)也是很不錯(cuò)的。有人對(duì)他不高興了，他還完全一無所覺這種事情，顧琛還從來沒有碰到過。

    這個(gè)時(shí)候顧琛才意識(shí)到，徐以敘除了之前去研究院廢墟的時(shí)候，見到那位于博士后，稍微展露了一些自己的負(fù)面感情之外，其他時(shí)候好像都在嘻嘻哈哈，什么都沒有去想的樣子。

    哪怕生氣，哪怕不高興，也只是小孩子鬧脾氣一般。

    但是能畫出那么多讓人感覺壓抑難受的負(fù)面畫作的a732大師，真的是這樣嗎？要知道即便是普通人，有的時(shí)候都會(huì)有莫名其妙心情低落的時(shí)候。

    顧琛定定地看著徐以敘。

    平日里說起來，看著是他一直在照顧徐以敘的樣子，但是顧琛已經(jīng)感覺到，其實(shí)是自己在被徐以敘包容著的。