比較小的孩子表達(dá)還不是很清晰，是最大的那位孩子回答的：“他們騙人?！?/br>
    “和我們說(shuō)研究員都死了，我們沒(méi)事了，都是假的，他們和研究員就是一伙的！”最大的孩子也不擅長(zhǎng)說(shuō)話(huà)，回答的時(shí)候磕磕巴巴的。

    “為什么這樣認(rèn)為？”徐以敘認(rèn)真地問(wèn)道。

    “他們也在采集我們的血rou組織，讓我們吃藥，還給我們注射藥水，都是一樣的！都是一樣的！他們也都穿白衣服！”

    徐以敘狐疑地看著兒童局的人。

    兒童局的人表情有些呆，隨后慌忙解釋道：“治療檢測(cè)需要，都是治療需要的啊！誰(shuí)檢測(cè)不用采血？！”

    “之前爆炸沖擊，每個(gè)孩子情況都不太好，肯定是要吃藥注射?！眱和值娜烁杏X(jué)自己巨冤，隨后想到了什么，愁眉苦臉地說(shuō)道，“有個(gè)孩子關(guān)節(jié)歪了，過(guò)兩天還要手術(shù)，這可怎么辦才好啊？”

    徐以敘眨了眨眼，他感覺(jué)到兒童局的人其實(shí)想要他一起回去的念頭并沒(méi)有打消，并沒(méi)有理會(huì)這個(gè)虛假的煩惱，轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)著幾個(gè)孩子說(shuō)道：“他們沒(méi)有說(shuō)謊?！?/br>
    并沒(méi)有要求這些孩子們聽(tīng)話(huà)，徐以敘也就只是轉(zhuǎn)述一個(gè)事實(shí)，他們之后想怎么處理和兒童局的大人們關(guān)系，那是每個(gè)孩子自己的事情，徐以敘并沒(méi)有強(qiáng)迫他們按自己所認(rèn)為的要求走。

    孩子們多多少少知道一點(diǎn)徐以敘的能力，對(duì)于他的話(huà)沒(méi)有什么懷疑，在大孩子的帶領(lǐng)下一個(gè)個(gè)點(diǎn)頭回應(yīng)道：“知道了~”

    孩子們都應(yīng)了之后，徐以敘才對(duì)著兒童局的人說(shuō)道：“這些人的體質(zhì)最低都有雙B級(jí)，最高的Y2113精神有S級(jí)，他們很少說(shuō)話(huà)，但你們說(shuō)什么做什么他們都懂，把你們要做什么和他們說(shuō)清楚，他們自己能夠決定?！?/br>
    “他們最小的才四歲。”兒童局的人有些不贊同。

    “四歲不小了?！毙煲詳⑵届o地說(shuō)道，“在實(shí)驗(yàn)室里已經(jīng)是大孩子了。”

    “……”兒童局的人無(wú)言以對(duì)，他們的所見(jiàn)所聞顯然不能套用到這些在惡劣環(huán)境下長(zhǎng)大的孩子們，或許按照徐以敘的建議來(lái)做會(huì)更好一些，“明白了，我們會(huì)好好照顧他們的?！?/br>
    兩方人辦完了手續(xù)，在警局門(mén)口分別，原本兒童局的人還擔(dān)心孩子們會(huì)鬧著要‘怪物’，結(jié)果一個(gè)個(gè)卻是意外老實(shí)地和徐以敘道別后，坐到兒童局的飛車(chē)上，和來(lái)的時(shí)候比簡(jiǎn)直一個(gè)天上一個(gè)地下。

    徐以敘目送兒童局的飛車(chē)離開(kāi)，他們才上了去往自己家的飛車(chē)。

    “我還以為他們會(huì)鬧著要你。”顧琛隨意地說(shuō)了句。

    “實(shí)驗(yàn)室里是一人一個(gè)房間的，分開(kāi)這種事情他們?cè)缇土?xí)慣了，之所以會(huì)鬧，其實(shí)也是看出來(lái)這些人會(huì)讓著他們。在實(shí)驗(yàn)室的時(shí)候，他們都很聽(tīng)話(huà)?！毙煲詳⒛樕蠋Я诵┹p松，隨后就對(duì)著顧琛問(wèn)道，“剛剛那些孩子喊我的外號(hào)，是有什么問(wèn)題嗎？”

    第21章 糖果

    倒是不意外徐以敘主動(dòng)問(wèn)自己，顧琛已經(jīng)有些察覺(jué)到徐以敘對(duì)人的感覺(jué)十分敏銳，發(fā)現(xiàn)那個(gè)時(shí)候大家的異狀并不奇怪。

    顧琛也知道，自己如果岔開(kāi)話(huà)題的話(huà)，徐以敘也就應(yīng)了一聲，不會(huì)對(duì)他的隱瞞有所質(zhì)疑。

    只是同樣的，這個(gè)問(wèn)題徐以敘以后也不會(huì)再問(wèn)他了。

    顧琛隱約探究到了徐以敘隱藏在純澈后面的冷漠模樣，但這對(duì)徐以敘來(lái)說(shuō)并不是什么壞事，這種心態(tài)才能夠更好的保護(hù)自己。他并不覺(jué)得把人從自己舒適的環(huán)境拉出來(lái)這種行為，可以稱(chēng)得上好意。

    在說(shuō)和不說(shuō)之間稍作猶豫，顧琛很快就做出了決定。

    “你知道‘怪物’是表示什么嗎？”顧琛先試探地問(wèn)道。

    顧琛還記得徐以敘也是雙SSS的體質(zhì)所有者，他并不覺(jué)得自己不說(shuō)，也讓別人不說(shuō)，徐以敘就完全沒(méi)有機(jī)會(huì)在未來(lái)了解這些事，與其讓徐以敘在外面看到聽(tīng)到不堪的詞句，還不如顧琛自己來(lái)講。

    “大概就是……和其他人不一樣？”實(shí)驗(yàn)室里的人沒(méi)有和徐以敘詳細(xì)解釋過(guò)這個(gè)詞，但這不妨礙他從哪些研究員們出口的語(yǔ)氣來(lái)感覺(jué)到，“是很強(qiáng)大，讓人恐懼，讓人排斥的存在?！?/br>
    這幾乎可以等同于怪物本身這個(gè)詞的解釋了，顧琛咽下自己要說(shuō)的話(huà)，給予徐以敘肯定：“差不多就是這樣，所以在研究所外面沒(méi)有人會(huì)喜歡被冠上這兩個(gè)字?！?/br>
    這回輪到徐以敘覺(jué)得奇怪了：“為什么？mama以前和我說(shuō)，這個(gè)詞是對(duì)我的褒獎(jiǎng)，因?yàn)橹挥泄治锊拍茉谀抢锘钕氯?。?dāng)時(shí)她和我說(shuō)的時(shí)候，我沒(méi)覺(jué)得她騙我?。俊?/br>
    顧琛沉默了陣，不知道應(yīng)該做出什么表情，回想起自己在研究所里看到的情況，不得不說(shuō)徐瑤說(shuō)的一點(diǎn)問(wèn)題都沒(méi)有。

    “因?yàn)橥饷娴氖澜绾蛯?shí)驗(yàn)室不一樣，人是群居動(dòng)物，被討厭被排斥的人會(huì)覺(jué)得難受，會(huì)感受到痛苦。”顧琛以前沒(méi)有深思過(guò)這方面的事，一邊自我理解一邊斟酌用詞和徐以敘說(shuō)著。

    只是說(shuō)著說(shuō)著顧琛忽然感覺(jué)自己本意并不是要告訴徐以敘這些，徐以敘問(wèn)的主要內(nèi)容也不是‘怪物’這兩個(gè)字有什么不好，哂笑了聲，“我們那時(shí)候覺(jué)得不高興只是因?yàn)檫@樣，共情也是人類(lèi)的天賦本能，會(huì)因?yàn)槟愕那闆r感同身受而難受，去憤怒。”

    “可是我沒(méi)覺(jué)得難受生氣??？”徐以敘還是不能理解這種莫名其妙地共鳴，“而且如果有人討厭我，只要我想，他們還是會(huì)喜歡我啊?！?/br>