里屋里除了個(gè)舊電視，一條花花綠綠的棉被子，就只堆著幾個(gè)古樸老舊的箱子。聞樂拿著鑰匙搗鼓了半天，又解了幾個(gè)鎖環(huán)，半天才把箱子打開。

    箱子里放著幾個(gè)瓷碗畫軸，一看便已有些年頭。聞樂取出一個(gè)木匣子，當(dāng)著趙縉的面打開。木匣子里放著一只玉鐲子，鐲子內(nèi)側(cè)刻著幾行模糊不清的字，玉料上的紋飾還依舊栩栩如生。

    “這鐲子是聞家的祖?zhèn)鲗毼?，我得親自留著。其他東西都是大芙朝年代的東西，趙主任如果方便，便讓文物局的人來取吧?！?/br>
    “怎么不送去拍賣行？”趙縉這回倒有些好奇，“這些東西如果真是大芙年代的文物，那可價(jià)值不菲?！?/br>
    聞樂合上箱蓋，一雙笑眼向上揚(yáng)了起來：“奶奶說了，這些東西不是死物，是祖先留下來的紀(jì)念?！?/br>
    “典章文物，如果沾上錢，可不就不干凈了?！彼f，“趙主任，你說是不是？”

    趙縉沒說話。聞樂這人給他一種很莫名的感覺，外表清清秀秀，性子好像也很通透，身上一點(diǎn)市井氣息都沒沾染上，干凈得很。

    離開聞奶奶家前，趙縉給聞樂留了一張自己的名片，告訴他有事便找自己。聞樂笑著接過了，將名片和趙縉給的煙放在了一起。

    趙縉回到辦公室，便將聞家院子的情況稟報(bào)了上頭。文物局派了幾撥人過來殷芙區(qū)考察，最后又給這院子掛上了文物古跡的牌子，沒有拆走院子里的一草一木。

    聞樂為了感謝趙縉，親自打電話給他，請他出來吃頓飯。

    趙縉聽說聞樂還在大學(xué)里上著課，要請假才能趕回來。匆忙訂了張飛機(jī)票，讓聞樂待在原地別動(dòng)，自己打飛的趕過去。

    趙縉到達(dá)H市的時(shí)候，聞樂還沒下課。趙縉在餐館里坐不住，干脆打車去了聞樂任教的學(xué)校，偷偷從后面溜進(jìn)了階梯教室，坐在最后一排，和一群學(xué)生仔一起聽聞老師上課。

    聞樂一看便是個(gè)博古通今的高材生，沒想到還果真是個(gè)歷史系的講師。

    臨近下課，教室里的學(xué)生們七橫八倒歪了一片，只剩下幾人在認(rèn)真聽聞老師講課。聞樂沒看到偷溜進(jìn)來的趙縉，只是推了推鼻梁上的無框眼鏡，翻過一頁課件。

    “成祿年間百姓安居樂業(yè)，南北境戰(zhàn)亂盡絕，邊疆得以休養(yǎng)生息。泰澤帝在位時(shí)的各項(xiàng)舉措被后世王朝所效仿，被稱為古代封建王朝少有的幾次利民興舉?！甭剺分噶酥赴装迳系娜讼瘢聊簧系娜肆糁鴤€(gè)山羊胡，臉又寬又長，眼睛小得只剩個(gè)縫。

    “泰澤帝長得好丑?！鼻芭诺囊幻滩蛔≡u(píng)價(jià)道。

    教室里的學(xué)生頓時(shí)笑作一團(tuán)。

    聞樂也跟著笑了：“這畫是后世的畫匠所畫，也不一定準(zhǔn)確。這泰澤帝啊，在位時(shí)間雖短，卻對后世影響巨大，倒是能被稱為真正的千古之帝?！?/br>
    聞樂頓了頓：“這章期中要考?！?/br>
    底下翻書聲和哀嚎聲連成一片。

    “泰澤帝還有一段沒被列上史書的趣聞，在他執(zhí)政年間，禮部曾冊封過一位男性——”

    “叮鈴鈴!”階梯教室里傳來了一陣悠揚(yáng)的下課鈴聲。

    學(xué)生們早早便收好了書包，聽到下課鈴響，幾十個(gè)少男少女就像離弦的箭，一股腦便向大門外沖去。

    聞樂看起來早已習(xí)慣了這群學(xué)生的活潑勁，笑著搖搖頭，便低頭開始收起電腦前的教案來。

    他的手點(diǎn)在鼠標(biāo)上，正要關(guān)閉電腦上的課件，卻不小心點(diǎn)到了一旁的放大鍵。課件上的圖案瞬間變大，直接跳到了下一頁。

    屏幕正中央，是一張泛黃的籍冊，籍冊上按著兩枚鮮紅的指印，圖下面列著一行釋義：“帝與玓載明鸞譜，朝成婚書，此證。”

    聞樂一愣，察覺到了教室里投來的一道視線，從電腦面前抬起了頭。

    趙縉首先看到的，是聞樂手上的玉鐲子，這鐲子像是特意為他量身打造，服帖地扣在他纖細(xì)的手腕上，襯得聞樂的手潔白無暇。

    他的視線緩緩?fù)弦屏艘?，終與講臺(tái)上的聞樂四目相對。

    這輩子，下輩子，下下輩子，他都要與聞雪朝永生永世，糾纏不休。

    長相憶，生相守，死不離。

    作者有話要說：完結(jié)啦