“難受什么？”

    “溫秀同學(xué)……”

    “嗨呀。”阮靈擺了擺手，道，“都過去這么久了，我肯定不難受了呀，mama你別擔(dān)心?！?/br>
    這一場大病，似乎打通了她的任督二脈。

    又似乎把她以前難過的種種情緒，給排斥在外，阮靈發(fā)覺自己還記得暑假發(fā)生的事情，只是情緒沒有那么強(qiáng)烈了。

    時間已久，她爸媽都下意識的，不在提到曾經(jīng)有溫秀這么一個人，出現(xiàn)在寶貝女兒初中的暑假生活中。

    時間一久，阮靈只依稀記得，好像有那么一個人，在水里被她從天而降，見義勇為的給救了以可靠近的，溫和的態(tài)度，度過了兩個相安無事的暑假。

    初中班上的同班同學(xué)，突然就發(fā)現(xiàn)，阮靈成了一匹中期考試的黑馬，完美的脫穎而出。

    她后桌靠得近，也吃驚的發(fā)現(xiàn)，阮靈的性格，比以往還要霸道一些，任性一些。

    她的字跡在暑假過了剛來那會兒，歪歪扭扭不算好看，但非常整齊，一筆一劃，是想要極力的寫工整。

    等中

    期考試成績排名出來以后。

    阮靈就放飛了自我，快速恢復(fù)到以前那樣的潦草字跡。

    但她美名其曰的對同桌說：“小楷算什么，草書才是我的終極目標(biāo)。”

    想象很美滿，現(xiàn)實很骨感。

    她的草書，就像天書，時時被老師凝重的姿態(tài)，叫到辦公室談心。

    于是那個年級，關(guān)心學(xué)生成績，明里暗里都暗搓搓的比較每次班上好學(xué)生的成績宣揚了出來。

    老師們都知道，自己同事班上有個考試一級六，字跡慘不忍睹的學(xué)生。

    俗話說，上帝給你開了一扇門，公平起見，就會把你的那扇窗戶給關(guān)掉。

    阮靈時常哀怨的對朋友表示：上帝一定是看不慣她，才讓她的字如雞窩一般，發(fā)人深省成為反面教材，正面教材就是如何從一個學(xué)渣，快速成長為一個令老師同學(xué)們驚訝的故事。

    阮靈的風(fēng)評也在逐漸好轉(zhuǎn)。

    在中考畢業(yè)后，后桌那個曾經(jīng)悄悄給她看毛片的男生，把她拉到一邊合照。

    手機(jī)時代已經(jīng)快要過去，個人光腦很快就要到來。

    阮靈預(yù)測過個人光腦管理，可能要等大學(xué)，或者大學(xué)畢業(yè)后，才能全面的鋪開，就像當(dāng)年的手機(jī)，還是大哥大的時候，是一種與身份匹配的象征，走哪都是挺直腰桿。

    后桌撓了撓頭，很不好意思的跟她說抱歉。

    “我當(dāng)初就是為了好玩……想看看你的態(tài)度?！?/br>
    阮靈才上初中，初二下學(xué)期那會兒，把自己活成了個男孩模樣，留的學(xué)生頭，穿著打扮很中性，后來同學(xué)們已經(jīng)習(xí)慣了她的打扮風(fēng)格，逐漸忘記了當(dāng)初，那個留著長發(fā)的小姑娘，笑容明艷。

    “沒事。”

    阮靈隨意的擺擺手，“我早忘了?！?/br>
    后桌動了動嘴角，猶猶豫豫的想說什么，阮靈已經(jīng)見過很多人，曾經(jīng)這樣，想對她說什么，剛開始阮靈還很耐心的勸告自己并沒有脫單的想法，后來直接用暴力解決。

    “別別別，你別說?！?/br>
    阮靈向后蹦了兩步，離他遠(yuǎn)點。

    誠然，后桌是個很帥氣的小伙子。

    但也是個沒長大的毛孩子。

    阮靈不想給他希望，只能殘忍地說：“抱歉，我無性戀。”

    “就是初一的時候你給我看的視頻，讓我覺醒了，原來我對男孩沒感覺，對女孩也沒感覺，所以我稱之為無性戀?！?/br>
    男孩愣了愣，眼睛陡然一下紅了，看上去極為后悔當(dāng)初自己的做法。

    阮靈上前兩步，拍了拍他的胳膊，肆意一笑：“還可以當(dāng)兄弟嘛?！?/br>
    后桌凝視著她，問：“我們高中，不能是一個學(xué)校的了，我已經(jīng)想好了去的學(xué)校?！?/br>
    阮靈道：“城里嗎？”

    后桌點點頭。

    阮靈盯著他，嘴唇微微動了下，卻什么也沒說。

    后桌猶豫片刻，才道：“你初二暑假，成績突飛猛漲，是不是報報了暑假班？”

    阮靈神情微微迷茫了兩秒，“好像是吧，好像不是。”

    后桌看她迷迷糊糊的，唉聲嘆氣：“早知道，我也去報名了?！?/br>
    阮靈的成績不用說，會比他高很多，甚至比這個學(xué)校的大部分同學(xué)，都要高，佼佼者，自然不用跟他去一個高中讀書，選擇權(quán)利會比較大。

    “那你……”后桌問，“那你想過，將來大學(xué)，去哪里嗎？”

    大學(xué)這個詞，太遠(yuǎn)了。

    阮靈依稀記得，曾經(jīng)好像也有人這么跟她仔細(xì)說過大學(xué)是什么樣的。

    “這還有點遠(yuǎn)呢，”阮靈巧妙的偏移話題，問他暑假打算干什么。

    后桌認(rèn)真想了想，聳了聳肩表示自己也不知道。

    初中如流水。

    深刻的，模糊的，都成了一張紙。

    阮靈上了高中后，有了一個記日記的習(xí)慣。

    這是老師教給她的任務(wù)，別的同學(xué)都想著怎么敷衍，她卻是認(rèn)認(rèn)真真的把自己，從小到大的記憶，貓啊，狗啊，人啊，都寫上去了。

    童年是最快樂的一段時光。

    初中，跟父母相處沒那么多了。

    阮靈寫到初二上學(xué)期時，意外的卡了殼。

    日記：

    初二上學(xué)期

    暑假，我好像見義勇為救了一個人？好像是這樣，我看她們好多被曝出來的，都得了見義勇為獎勵，但是我沒有，難道這只是我幻想的嗎？