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路風(fēng)繁把練習(xí)中錯(cuò)誤的部分講了一遍,又聽寫了單詞和詞組,一個(gè)小時(shí)就這樣過去了。兩人開始講學(xué)習(xí)的時(shí)候,都很認(rèn)真,路風(fēng)繁也不會想其他的。 路風(fēng)繁問:“你等會兒要去書城嗎?” “嗯,我現(xiàn)在就打算走了?!睍暂沸鞘帐皶?。 “我和你一起去,我剛好也要去買物理的練習(xí)?!甭凤L(fēng)繁站起來,隨后又說:“坐我的摩托去吧?!?/br> 曉莘星心里一樂,但沒有表現(xiàn)出來。 . 到書城后,曉莘星和路風(fēng)繁各走各的,她要去買英語材料,路風(fēng)繁則去另外一個(gè)地方。 她看著花樣不一的材料,感覺頭大。她轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),想著還是等路風(fēng)繁等會兒過來的時(shí)候問問他的意見吧。 她隨意翻著,身后就傳來聲音。 “曉莘星?”她側(cè)身過去,就看到一個(gè)男孩站在那,他眼里滿了壓抑的驚喜,“真的是你?” 曉莘星感覺很多回憶就翻涌而來。 這個(gè)男孩是高一時(shí)當(dāng)眾向她表白的男孩,也是喻沫寧的暗戀對象,當(dāng)時(shí)就是他向曉莘星表白,才徹底激怒了喻沫寧。 這次見面,好像快隔了一年了。 曉莘星對他的感覺,很復(fù)雜,說不上討厭,反倒有些尷尬,畢竟當(dāng)時(shí)當(dāng)眾給他發(fā)了好人卡。 “你回到安城了?”曉莘星問。 “沒有,我就是這個(gè)周末回來?!蹦泻⒖匆娝?,顯得有些手足無措。 曉莘星隨便找了一個(gè)話題:“現(xiàn)在在那個(gè)學(xué)校讀得怎樣?” “還不錯(cuò),你呢,選了理科嗎?”他記得曉莘星理科很強(qiáng)。 “對?!蹦泻ⅹq豫再三開口,問道:“現(xiàn)在.....喻沫寧還有欺負(fù)你嗎?” 曉莘星一怔,隨即笑著搖頭。 男孩看著她梨渦淡淡的樣子,心里所有的思念好像都要溢出來,這一年,他心里始終裝著曉莘星,即使知道對方根本不會喜歡他。 “曉莘星,對不起,我不知道當(dāng)初我對你的喜歡會......”會讓她處在風(fēng)口浪尖上。 “你沒必要和我道歉,不是你,她不見得會喜歡我。你心里......不必有負(fù)擔(dān)?!?/br> 男孩上前一步,“你知道為什么我會離開致卓嗎?” “不是……我爸安排的嗎?” 男孩搖頭,“是我怕你再受傷害,所以我自己提出調(diào)走。” 曉莘星一時(shí)間不知道該說什么。她疑惑現(xiàn)在他和自己講這個(gè)是為了什么呢?聽他的口氣,不會對她還有意思吧? 她尷尬,正打算轉(zhuǎn)移一個(gè)話題,就聽到路風(fēng)繁的聲音:“曉莘星?!?/br> 路風(fēng)繁大老遠(yuǎn)就看到一個(gè)男的在這,心里按捺不住、拼命敲鑼打鼓,最后還是選擇走過來。 曉莘星看著路風(fēng)繁說完話走到自己身邊,心里感激他過來化解尷尬了。 男孩看到路風(fēng)繁不善的眼神,心里猜到了大概。 “莘星,這位是?”男孩問。 路風(fēng)繁看著他眼睛瞇成了一條線,這人誰啊叫一口一個(gè)“莘星”,他還不能叫這么親密來著! “這是我朋友,同班的。路風(fēng)繁,這個(gè)是我高一認(rèn)識的朋友。” 路風(fēng)繁和毫不畏懼看著那個(gè)男孩,男孩被他看得有些心虛。 男孩找了個(gè)借口就離開了,本來還想向曉莘星要微信號的,但看現(xiàn)在時(shí)機(jī)不對,就算了。 男孩走后,路風(fēng)繁說:“莘星,你英語練習(xí)挑好了沒?” 她聽到他叫她“莘星”,心下一動,可是感覺有些怪。 隨后接下來...... “莘星,你要買什么?” “莘星,我們?nèi)ニ沐X吧?!?/br> “莘星,我們走吧?!?/br> 曉莘星忍不住說了:“......路風(fēng)繁,你能不能別這么叫我。” 每一句“莘星”就好像羽毛一般,輕輕拂過她的心頭。 這名字從他口里叫出,反而有不一樣的感覺。 第32章 唱歌給你 路風(fēng)繁不開心了, “為什么?他也是你朋友,我也是你朋友, 我怎么就不能這么叫了?” 曉莘星無話可說,只好不再糾結(jié)這個(gè)問題。 路風(fēng)繁又問:“剛才那個(gè)人也是致卓的嗎?” “沒有, 現(xiàn)在不在。” 路風(fēng)繁聽完覺得奇怪,心里突然就想到曾經(jīng)對她的調(diào)查中,有個(gè)男孩子在高一時(shí)和她告白, 后來調(diào)走…… 信息量有點(diǎn)大。 難怪剛才那男孩這個(gè)反應(yīng), 敢情是心里還惦記呢! 不過看曉莘星這副淡然處之的樣子,她對男孩應(yīng)該是沒什么感覺,想到這,他就放心了。 . 十二月中旬。 一節(jié)生物課上, 班主任張峰先是宣布了一件與學(xué)習(xí)無關(guān)的事:“今年12月31號是全校性的元旦匯演, 每個(gè)班級的同學(xué)都可以帶著自己的節(jié)目報(bào)名參加,經(jīng)過層層篩選后可以在那天上臺表演?!?/br> 語畢,底下的聲音開始多了起來, 對于這種娛樂性的項(xiàng)目,大家都很喜歡。 但是張峰掃了一眼班上同學(xué), 沉下聲音來說:“但是,這畢竟不是比賽,就是單純的娛樂節(jié)目,咱們高二的同學(xué)還是不要和高一的爭名額了。大家專注于學(xué)習(xí)?!毖韵轮猓褪撬皇亲鰝€(gè)形式通知一下,但是大家不要報(bào)名了。 同學(xué)們聽到這話, 所有的想法也被澆滅了,沒辦法,現(xiàn)在是高二,學(xué)業(yè)為重,班主任都這么說了,誰還敢報(bào)名。