其中黑色水性筆使用頻率最高，一個(gè)星期一根筆芯的頻率，四支筆下面壓的全部都是替換芯,上面印著的品牌logo是閑著沒(méi)事刮掉的。

    卻沒(méi)想到因?yàn)檫@個(gè)變成了出頭鳥(niǎo)，被單獨(dú)拎出來(lái)做了那樣的事，又在被洗干凈后塞回了筆盒里面。

    開(kāi)學(xué)考之后班上的氛圍前所未有的緊張,平時(shí)有事做還好，閑下來(lái)看著了就腦熱。

    早上的最后一節(jié)是英語(yǔ)課，隨堂測(cè)驗(yàn)。

    容溪作文寫(xiě)完了盯著筆桿子發(fā)起呆，桉城這幾天的氣溫回暖了，他想著想著人有點(diǎn)熱，提前交了卷去教室門(mén)口放風(fēng)。還不忘把那只作為罪魁禍?zhǔn)椎?.5水性筆帶上，舉起來(lái)對(duì)著教學(xué)樓后面的小樹(shù)林拍了張照，給某個(gè)正在上班的人發(fā)了過(guò)去。

    還是那間標(biāo)號(hào)01的會(huì)議室，放在桌上的手機(jī)突兀地震了震。

    容溪繼續(xù)給他編輯文字信息。

    【我感覺(jué)人現(xiàn)在熱乎乎的?！?/br>
    會(huì)議室的窗簾被拉上了，頭頂?shù)臒魶](méi)開(kāi)，只有顯示屏的光，邵北南拿起手機(jī)解鎖看了眼。

    然后眉頭緊緊地蹙起。

    正在講方案的人聲線顫了一下。

    下意識(shí)地想撥通容溪的電話，又在看到右上角時(shí)間的時(shí)候打消了念頭，打起了字。

    【怎么回事？】

    【發(fā)燒了？】

    關(guān)心則亂。

    發(fā)燒的人是畏寒的，容溪癥狀顯然和病情不符。

    對(duì)方很快給了回復(fù)。

    【沒(méi)有發(fā)燒?！?/br>
    【但癥狀很像，你用平舌音讀最后一個(gè)字試試?！?/br>
    最后一個(gè)字。

    燒。

    平舌音。

    【……】

    省略號(hào)是日常。

    但容溪沒(méi)有想到的是邵北南過(guò)會(huì)兒又發(fā)來(lái)了一條消息。

    【不舒服明天可以回家?！?/br>
    【咦？】

    【我滿足你?！?/br>
    容溪：“……”

    真的是充滿誘惑又讓人難以拒絕的話呢……

    由邵北南打出來(lái)的。

    雖然是文字，但想著那張正經(jīng)的臉就覺(jué)得殺傷力驚人。

    其實(shí)邵北南之前也說(shuō)過(guò)比這更魔鬼的，不過(guò)當(dāng)事者喝斷片了不知道，他也不會(huì)再提。

    毫無(wú)意外。

    容溪開(kāi)始猶豫了。

    這個(gè)運(yùn)動(dòng)是個(gè)非常微妙的東西。

    太頻繁了對(duì)身體不好，太少了又容易欲求不滿，從而影響心情，間接性地導(dǎo)致身體出現(xiàn)狀況。

    科學(xué)研究一周23次的頻率是有益身心健康的，但說(shuō)好了考試前禁欲，以及他上周日答應(yīng)了好兄弟這個(gè)周末圖書(shū)館一日游，晚上回宿舍給他開(kāi)小灶的事……