英克無(wú)奈地?fù)u了搖頭：“我不太清楚?！?/br>
    公共教育按理來(lái)說(shuō)都是同一套東西，想到小愛(ài)一路以來(lái)的試管獸人經(jīng)歷，英克想不到有誰(shuí)能夠帶給她不一樣的東西。

    但是不得不說(shuō)，小愛(ài)懂得的東西比他想象中更多，這讓英克既驚喜又錯(cuò)愕。小愛(ài)懂得的東西越多，他們將來(lái)的溝通障礙就越少，能夠彼此交流的內(nèi)容就越豐富。

    而這一份話里行間意外的投契感，竟然也讓他覺(jué)得……久違的熟悉。

    就像曾經(jīng)在哪里見(jiàn)過(guò)。

    就像曾經(jīng)在哪里聊過(guò)天。

    也許當(dāng)時(shí)聊的不是同樣的話題，但一定曾有過(guò)相似的感覺(jué)。

    究竟是在何處？

    英克漫不經(jīng)心地在屋子里走起來(lái)。

    因?yàn)樾?ài)還認(rèn)真坐在客廳里看書(shū)，他漫無(wú)目的的自由行動(dòng)也不覺(jué)得奇怪。

    英克循著自己那點(diǎn)若有若無(wú)的回憶，仔仔細(xì)細(xì)地觀察著這件屋子，就像回憶著某時(shí)某處已無(wú)跡可尋的記憶。

    如果要說(shuō)這個(gè)屋子里有什么特別的話，毫無(wú)疑問(wèn)就是鋪滿地面的書(shū)。

    小愛(ài)屋子里的書(shū)已經(jīng)多到有些壓抑，地面上的書(shū)偶爾已經(jīng)會(huì)變得影響走路。

    英克最初來(lái)到這里的時(shí)候，就對(duì)小愛(ài)擁有的書(shū)籍量留下了很深的印象，他還對(duì)這些書(shū)籍有種說(shuō)不清道不明的熟悉感，只是始終想不起來(lái)。

    英克隨手拾起一本，放在手中端詳，并且隨手翻了兩頁(yè)。

    是保存得很好的舊書(shū)，可能有上百年歷史了，但是看不出來(lái)源。

    他見(jiàn)小愛(ài)沒(méi)有阻止，就走進(jìn)了小愛(ài)的房間里。

    小愛(ài)的屋子他實(shí)際上來(lái)得不多，因?yàn)閮?yōu)秀的男士是不會(huì)隨便進(jìn)女孩子房間的，另外，小愛(ài)躲在房間里面的時(shí)候會(huì)比一般情況下更害羞，經(jīng)常不會(huì)允許他進(jìn)去。

    此外，就算進(jìn)去了，他也不會(huì)隨便到處亂看。

    不過(guò)今日難得，他趁小愛(ài)不太在意地時(shí)候走了進(jìn)去，并且觀察里面的擺設(shè)。

    小愛(ài)房間里的書(shū)籍密度，明顯比房子的其他地方更高了，到處都堆滿了書(shū)。

    擺在床頭的應(yīng)該是她比較喜歡或者最近正在看的，桌子上放了很多學(xué)習(xí)用品，還有打印出來(lái)的、她最近需要解決的稿件，大約是由于物品太多了，桌面難免有種凌亂感，不過(guò)細(xì)看的話，又會(huì)發(fā)現(xiàn)小愛(ài)其實(shí)收拾得井井有條。

    英克一步一步走過(guò)去，就在他路過(guò)書(shū)桌的時(shí)候，忽然，視線被什么東西吸引住，令他不自覺(jué)地駐足停下腳步，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)。

    書(shū)架上，有一本《堂吉訶德》。

    這是他小的時(shí)候很喜歡的書(shū)，在一大片書(shū)籍里，這一本書(shū)仿佛也能勾起許多童年的回憶。

    他抬手將這本書(shū)取下來(lái)，隨手翻了幾頁(yè)。

    但過(guò)了一會(huì)兒，英克的神情漸漸發(fā)生了變化，無(wú)意識(shí)地出聲道：“嗯……”

    通訊儀對(duì)面屏息凝神的阿林聽(tīng)到了他聲音的變化，意外道：“怎么了？”

    英克道：“我在小愛(ài)這里發(fā)現(xiàn)了一本《堂吉訶德》?！?/br>
    阿林茫然地問(wèn)道：“這是什么？”

    英克回答：“1605年，塞萬(wàn)提斯，世界上最早的長(zhǎng)篇之一，可以說(shuō)是地球紀(jì)的現(xiàn)代之祖。”

    阿林：“這有什么值得你吃驚的嗎？”

    英克回答：“令我吃驚的不是《堂吉訶德》的內(nèi)容，而是這本書(shū)……我手上的這本，實(shí)體紙質(zhì)書(shū)。”

    英克將光屏打開(kāi)了一點(diǎn)，讓英克一起看這本書(shū)。

    阿林還是沒(méi)有明白英克的意思，他問(wèn)：“這本書(shū)有什么特別的嗎？“

    除了在英克的家里，阿林本身見(jiàn)過(guò)的紙質(zhì)書(shū)很少，在他看來(lái)，這些紙做的玩意兒都一個(gè)樣，不如電子書(shū)方便。

    然而英克道：“這本，好像是我的書(shū)?！?/br>
    “什么？？？”

    阿林發(fā)出了相當(dāng)震驚的聲音。

    相比較于阿林，英克的反應(yīng)則相當(dāng)鎮(zhèn)定。

    他將書(shū)頁(yè)翻開(kāi)，一頁(yè)一頁(yè)給阿林看，道：“這是我覺(jué)得無(wú)聊的時(shí)候，閑著沒(méi)事在扉頁(yè)模仿封面畫(huà)的插圖；這時(shí)我中午在頂樓曬太陽(yáng)打瞌睡的時(shí)候，用爪子勾掉的小半頁(yè)書(shū)，后面重新粘回去的。還有這里……”

    英克將他小時(shí)候不小心在上面留下的印記給阿林看，紙質(zhì)書(shū)和電子書(shū)不同，電子書(shū)只要在賬戶上擁有了，在任何一個(gè)設(shè)備都可以隨地打開(kāi)。

    但是紙質(zhì)書(shū)是僅此唯一的，生活會(huì)在上面留下不可復(fù)刻的痕跡，會(huì)留下光陰的特征。

    阿林看得嘖嘖稱奇，但他想象的則是英克的童年。

    他看到英克畫(huà)在扉頁(yè)上的拿著槍的騎士和馬，驚嘆道：“你小時(shí)候畫(huà)畫(huà)就很好?。∮蟹N素描的感覺(jué)，你該不會(huì)是很有藝術(shù)天分吧？”

    “我有繪畫(huà)課?！?/br>
    英克不以為然，隨口說(shuō)道。

    “還有這里——”

    他又繼續(xù)往后翻，翻到最后一頁(yè)的時(shí)候，英克看到有個(gè)寫(xiě)過(guò)字的痕跡，正要給阿林說(shuō)這是什么的時(shí)候，等看清上面的字，卻連自己也愣住了。

    只見(jiàn)書(shū)籍最后一頁(yè)空白的紙上，寫(xiě)著簡(jiǎn)單的三行小字——

    贈(zèng)給愛(ài)。

    你是對(duì)我來(lái)說(shuō)最特別的女孩子。

    希望你讀完書(shū)的那一日，我們能夠再度相見(jiàn)。

    毫無(wú)疑問(wèn)，這是英克自己的字。

    第51章

    英克看著自己的字跡, 有一瞬間的茫然。

    接著, 回憶的開(kāi)關(guān)就像是忽然被打開(kāi)了一樣，鋪天蓋地地涌上來(lái)。