顧臨深乖乖地沒(méi)再說(shuō)話，只安安靜靜地跟著宋頌往回走。

    迎面吹來(lái)涼爽的河風(fēng)。

    這兩個(gè)月他們每天都這樣一起回家，日子過(guò)得很簡(jiǎn)單，卻又很快樂(lè)。

    讓人有種希望能一直這樣下去的感覺(jué)。

    “你沒(méi)有必要勉強(qiáng)自己?！?/br>
    過(guò)了很久，宋頌終于再次開(kāi)口。

    “你想交朋友就交，不想交就拒絕，你想怎么樣都可以，永遠(yuǎn)不要勉強(qiáng)自己，也不必因?yàn)槲揖吞匾獯罾碚l(shuí)或者特意不搭理誰(shuí)?！?/br>
    顧臨深聽(tīng)了，認(rèn)真地說(shuō)：“不勉強(qiáng)。”

    只要宋頌開(kāi)心，他做什么都不勉強(qiáng)。

    第44章

    宋頌還是接下來(lái)觀察了一番, 才知道那個(gè)一班的同學(xué)時(shí)不時(shí)會(huì)找機(jī)會(huì)接近顧臨深。

    估計(jì)這位小學(xué)弟從小到大吃得挺開(kāi)，不太會(huì)接近人，所以鬧得挺僵。

    換成宋頌的話, 絕不會(huì)輕易得罪想接近的人的朋友。那不是自斷后路嗎？

    宋頌沒(méi)打算跟算下來(lái)比自己小了一兩輪的小孩計(jì)較, 偶爾還會(huì)笑著逗一逗。

    有次顧臨深回去拿東西，宋頌碰上那小孩，笑瞇瞇地?cái)D兌幾句，鬧得人家臉都?xì)饧t了，他還笑得分外開(kāi)心。

    顧臨深出來(lái)時(shí)看見(jiàn)了，心頭迅速拉起了警戒線, 一臉?lè)纻涞乜粗莻€(gè)家伙。

    這種事以前也不是沒(méi)發(fā)生過(guò)的, 以前他有個(gè)表弟挺不喜歡宋頌，經(jīng)常和宋頌杠起來(lái)，后來(lái)也不知怎么回事，他意外看見(jiàn)表弟手機(jī)里他們一起去玩的照片。他當(dāng)時(shí)很生氣, 少有地自己離開(kāi)家去找宋頌。

    只是見(jiàn)到宋頌，他又一下子被哄好了，忘了自己為什么去找人?，F(xiàn)在他看到宋頌逗弄那個(gè)一班的學(xué)弟，不知怎地就想起了那個(gè)表弟。

    他到現(xiàn)在都不知道，宋頌為什么會(huì)帶表弟去游樂(lè)園玩。

    宋頌都沒(méi)帶他去過(guò)。

    顧臨深二話不說(shuō)拉著宋頌離開(kāi), 不讓宋頌再和那個(gè)他不知道叫什么的家伙閑聊。

    宋頌見(jiàn)顧臨深一臉的不高興，沒(méi)明白是怎么回事，不過(guò)在逗學(xué)弟和哄顧臨深之間，他當(dāng)然是選后者。他由著顧臨深把自己拉出校門(mén), 等周圍都沒(méi)什么人了，才對(duì)顧臨深說(shuō)道：“他也是想和你當(dāng)朋友，你別不高興。”

    顧臨深抿著唇。

    他一點(diǎn)都不喜歡那個(gè)人, 更不喜歡宋頌理會(huì)他。

    宋頌總是這樣，不管別人喜不喜歡他，他都不在意。只要他覺(jué)得有趣的，他都會(huì)逗著對(duì)方玩，對(duì)方提出點(diǎn)什么要求，只要不太過(guò)分他基本都會(huì)答應(yīng)。

    對(duì)于宋頌來(lái)說(shuō)，有趣的人很多，有趣的事情也很多。

    “你記得柏子平嗎？”顧臨深突然問(wèn)。

    宋頌一愣，沒(méi)想到顧臨深突然問(wèn)起這個(gè)問(wèn)題。

    柏子平是顧臨深的表弟，顧臨深以前不太搭理人，與這個(gè)表弟關(guān)系也就一般，柏子平倒是挺喜歡顧臨深這個(gè)堂哥的，跟顧臨深大哥一樣總看他不順眼。

    宋頌不太在意，反而覺(jué)得這小孩還挺可愛(ài)，最愛(ài)看他氣急敗壞卻又無(wú)可奈何的模樣。

    后來(lái)有次柏子平過(guò)生日，連個(gè)記得的人都沒(méi)有，他只得犧牲一下休假時(shí)間陪了這小孩一會(huì)，帶這小孩去游樂(lè)場(chǎng)玩了一圈。

    一來(lái)二去，他們之間的氣氛倒沒(méi)那么劍拔弩張了。

    再后來(lái)，柏子平去搞全息技術(shù)，他們還有過(guò)合作，關(guān)系還挺不錯(cuò)，他從中牽橋搭線把小師弟引薦給柏子平，兩個(gè)人一拍即合，開(kāi)發(fā)出了一款火爆的全息游戲。

    他忙里偷閑兼職當(dāng)了次發(fā)行商，還從中賺了一大筆。

    這些事，顧臨深自然是不知道的。

    顧臨深怎么會(huì)突然提起這個(gè)表弟？

    “當(dāng)然記得?！彼雾炐Φ?。他與顧臨深對(duì)于“夢(mèng)中”之事已有了默契，默認(rèn)彼此都清楚記得那一切，所以宋頌也沒(méi)打算否認(rèn)。宋頌說(shuō)，“他現(xiàn)在才六七歲吧，說(shuō)不準(zhǔn)正鬧離家出走?！?/br>
    那小孩天生缺愛(ài)，小時(shí)候曾鬧過(guò)離家出走，出去吃了一天的苦頭，千辛萬(wàn)苦回到家，家里壓根沒(méi)人發(fā)現(xiàn)他出走過(guò)，想想有點(diǎn)可憐。

    柏子平還曾讓項(xiàng)躍給他做了個(gè)很有教育意義的小游戲，標(biāo)題就叫《離家出走》，講的是被忽略的小孩試圖離家出走后的一百條支線，大部分支線都以小孩慘死在外告終，只有一條歷盡千辛萬(wàn)苦的支線能達(dá)到完美結(jié)局。

    最終這個(gè)游戲因?yàn)樘^(guò)逼真而被投訴下架，說(shuō)是內(nèi)容過(guò)于血腥，不適合小孩子玩！

    提起柏子平，宋頌語(yǔ)氣熟稔得很，仿佛提起自家小孩。

    以現(xiàn)在宋頌和柏子平的心理年齡差，把柏子平當(dāng)小孩看待也很正常。哪怕是后來(lái)，宋頌看著差了自己十來(lái)歲的柏子平也像是在看晚輩，沒(méi)覺(jué)得自己帶個(gè)小孩去游樂(lè)場(chǎng)玩有什么不妥。

    當(dāng)長(zhǎng)輩的，關(guān)心晚輩身心健康多正常不是。

    何況他要是不廣結(jié)善緣，時(shí)常做感情投資，機(jī)會(huì)怎么會(huì)掉到他面前。

    柏子平雖然常罵他市儈，說(shuō)他唯利是圖，說(shuō)他做什么都是有目的的，可事到臨頭還是主動(dòng)提出要跟他合作。

    人脈和人情這玩意，不就是靠這些平日里看似沒(méi)什么用處的往來(lái)積累起來(lái)的？

    宋頌覺(jué)得很正常，顧臨深卻不太開(kāi)心。

    “你帶他去游樂(lè)場(chǎng)?！?/br>
    顧臨深提起這樁當(dāng)年自己忘了質(zhì)問(wèn)的事。

    要不是已經(jīng)很熟悉顧臨深的思維方式，宋頌還真跟不上他跳躍的想法。

    宋頌隨意地解釋道：“那時(shí)他過(guò)生日沒(méi)人陪著，我知道了當(dāng)然得陪他去玩?！?/br>
    顧臨深抿唇：“我沒(méi)去過(guò)游樂(lè)場(chǎng)?！?/br>
    宋頌沒(méi)想到顧臨深惦記著這事兒。

    這又不是什么大事，宋頌笑道：“回頭我?guī)闳ァＵ萌谌谝矝](méi)去過(guò)，找個(gè)假期我們一起去玩。”

    顧臨深還是不高興。

    他攥緊宋頌的手，定定地望著宋頌。

    宋頌也頓住腳步，看著顧臨深，想知道他怎么了。

    “在你心里，”顧臨深問(wèn)，“我和柏子平是一樣的嗎？”

    如果柏子平跟他一樣怕打雷，宋頌也會(huì)讓柏子平抱著他睡嗎？如果柏子平要和宋頌相互“幫忙”，宋頌也會(huì)答應(yīng)嗎？只要有人需要，宋頌就會(huì)滿足對(duì)方嗎？

    宋頌對(duì)上顧臨深幽深的瞳眸，一時(shí)啞然。

    在他心里，柏子平和顧臨深一樣嗎？他沒(méi)想過(guò)這個(gè)問(wèn)題，他可以對(duì)很多人好，但是他沒(méi)想過(guò)能得到同等的回報(bào)，回應(yīng)這種東西，對(duì)他來(lái)說(shuō)有可以，沒(méi)有也可以，反正他只是忙里偷閑逗逗他們，和有些人喜歡養(yǎng)貓養(yǎng)狗沒(méi)多大區(qū)別。

    可養(yǎng)貓養(yǎng)狗都能養(yǎng)出感情，更何況是人。

    宋頌笑著哄道：“我和你認(rèn)識(shí)了多少年？我和他才認(rèn)識(shí)了多少年？怎么可能一樣？”

    顧臨深聽(tīng)著宋頌哄小孩的語(yǔ)氣，心里莫名難受。他本來(lái)只要宋頌好好地活著就很滿足了，現(xiàn)在卻想要更多，他想更了解宋頌，想成為宋頌心里誰(shuí)都沒(méi)法取代的人，而不是永遠(yuǎn)被宋頌當(dāng)小孩哄著。

    可是他不知道該怎么做。

    宋頌見(jiàn)顧臨深像只被遺棄的小狗，忍不住抬手薅了薅他的腦袋，說(shuō)道：“別瞎想，有你一個(gè)就夠我cao心的了，我沒(méi)想著管別人。”

    柏子平現(xiàn)在離他們這個(gè)小縣城怕是有十萬(wàn)八千里，他就算想給這小孩一點(diǎn)童年溫暖，也沒(méi)法飛過(guò)去啊。

    反正柏子平也就是被家里人忽視這一點(diǎn)比較慘，衣食住行還是同齡人里面頂尖的，比起很多人來(lái)說(shuō)已經(jīng)很幸福了，用不著他去千里送溫暖。

    顧臨深沒(méi)再多說(shuō)。

    他怕自己把心里的想法說(shuō)出來(lái)，會(huì)讓宋頌把自己趕走。

    轉(zhuǎn)眼來(lái)到十一月，運(yùn)動(dòng)會(huì)如期舉行。

    開(kāi)幕式當(dāng)天，高三三班成了全校最亮眼的存在。

    不僅因?yàn)樗麄儼嗯^戴花環(huán)，手拿風(fēng)車，還因?yàn)樗麄冴?duì)伍前列多了四個(gè)身穿玩偶服的領(lǐng)隊(duì)，還有一位高高帥帥、冷著一張酷臉的男生伺舉著個(gè)花里胡哨的班牌。

    老蔡脖子上戴著個(gè)相機(jī)，笨拙地給迎面走來(lái)的隊(duì)列拍照。旁邊的同事酸溜溜地說(shuō)道：“老蔡，你們班的學(xué)生厲害啊，一個(gè)個(gè)非富即貴，光你手里這個(gè)相機(jī)就得上萬(wàn)塊吧？”

    別人家有個(gè)上萬(wàn)塊積蓄，出去都得夸“萬(wàn)元戶”，這學(xué)生倒好，幾千上萬(wàn)的相機(jī)隨便拿出來(lái)，誰(shuí)能忍住不酸兩句？

    老蔡笑呵呵地說(shuō)：“當(dāng)老師的，得有一顆平常心，我們每年教那么多學(xué)生，不僅家長(zhǎng)的來(lái)頭比我們大，以后他們說(shuō)不準(zhǔn)也比我們有出息。心態(tài)要是不放平，難受的還不是自己？反正看到他們學(xué)得開(kāi)心、玩得開(kāi)心，我也跟著高興?！?/br>
    其他人頓時(shí)閉嘴了。

    老蔡就是走狗屎運(yùn)，今年接手那么個(gè)刺頭班，居然能碰上宋頌回來(lái)復(fù)讀幫他管著。

    楊光說(shuō)要復(fù)讀時(shí)各個(gè)班主任推來(lái)推去，最后扔回去給老蔡，沒(méi)想到楊光現(xiàn)在轉(zhuǎn)變這么大，上課不逃課了不說(shuō)，開(kāi)個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)還把相機(jī)給帶來(lái)了，看著居然有那么一點(diǎn)集體意識(shí)了！

    老蔡這運(yùn)氣，不去買彩票可惜了！

    老蔡可不管別人怎么酸，樂(lè)呵呵地給學(xué)生們咔嚓咔嚓地拍照。

    經(jīng)過(guò)開(kāi)幕式這么一露臉，整個(gè)班的精神氣明顯不大一樣了，項(xiàng)躍和闞星兩個(gè)人組織后勤工作，人居然來(lái)得挺齊，和其他高三班級(jí)那些個(gè)早就散開(kāi)去玩的老油條很不一樣。

    第一天安排的基本是田徑初賽和跳高跳遠(yuǎn)這些項(xiàng)目，一千五百米是不需要搞初賽的，明天直接決賽，所以今天宋頌也就跳高一個(gè)項(xiàng)目。

    開(kāi)幕式結(jié)束后不久，跳高那邊就開(kāi)始檢錄，高一高二先比賽，人氣也就普普通通，到宋頌準(zhǔn)備上場(chǎng)，項(xiàng)躍和闞星立刻組織人手過(guò)來(lái)看比賽，高三三班的人把整個(gè)跳高場(chǎng)地圍得水泄不通，引得不明真相的群眾也跟著聚攏過(guò)來(lái)，想看看什么比賽這么吸引人。

    顧臨深拿著瓶水等在一邊，看到來(lái)了那么多人，不由攥緊了瓶身。

    等看到楊光拿著相機(jī)站在不遠(yuǎn)處準(zhǔn)備給宋頌拍照，顧臨深心情更差勁了。本來(lái)宋頌是讓他帶相機(jī)來(lái)的，結(jié)果楊光截了胡，要是他把相機(jī)帶來(lái)，他也可以給宋頌拍照。

    宋頌不知道顧臨深那點(diǎn)心思，他看見(jiàn)班里人差不多來(lái)齊了，有點(diǎn)哭笑不得。

    尤其是在前面的選手被圍觀到失誤了一次，他更覺(jué)得自己罪過(guò)大了。

    也就是個(gè)校運(yùn)會(huì)的小項(xiàng)目，用不著整個(gè)班都過(guò)來(lái)看吧？

    其他項(xiàng)目也得勻點(diǎn)人去支持??！

    不過(guò)大家都是沖著自己來(lái)的，宋頌也沒(méi)說(shuō)什么，認(rèn)真做好熱身準(zhǔn)備，在輪到自己時(shí)輕輕松松騰躍而起。

    楊光立在一邊拿著相機(jī)抓拍。

    在鏡頭里，宋頌從從容容地越過(guò)橫桿，仿佛能躍入藍(lán)天深處。

    楊光排好一個(gè)角度，又轉(zhuǎn)到另一邊去拍第二次宋頌的起跳。別人看他手里拿著相機(jī)，都自發(fā)地給他挪位置，方便楊光從各個(gè)角度抓拍宋頌。

    許多人也覺(jué)得這樣的畫(huà)面不留下來(lái)太可惜了，宋頌明明和他們一樣穿著平平無(wú)奇的校服，整個(gè)人卻漂亮得像精雕細(xì)琢的藝術(shù)品，每一個(gè)動(dòng)作、每一個(gè)姿態(tài)都好看得叫人怦然心動(dòng)。

    如果他們有相機(jī)，他們也不介意把整卷膠卷都耗在宋頌身上！

    其他人只在意宋頌跳得好看，負(fù)責(zé)算分的老師卻驚嘆不已：這成績(jī)，破校記錄了吧！跟市里肯定不能比，但在他們這個(gè)小小的縣高中里頭，絕對(duì)是破紀(jì)錄了！