左洋站起來(lái)，朗聲道：“因?yàn)樗蛔赞D(zhuǎn)就沒(méi)辦法公轉(zhuǎn)?！?/br>
    全班哄笑。

    左洋解釋道：“你們看啊，地球要進(jìn)行圓周運(yùn)動(dòng)，但是它又沒(méi)有固定軌道，那不就得跟陀螺一樣，自轉(zhuǎn)帶動(dòng)公轉(zhuǎn)嗎？”

    同學(xué)們笑得更厲害了，教地理的老爺子都讓他給氣笑了，說(shuō)：“也不是完全沒(méi)有道理，行了你坐下吧，同桌來(lái)幫他回答一下?！?/br>
    左洋撇撇嘴，心說(shuō)他同桌壓根都沒(méi)聽(tīng)課，估計(jì)連問(wèn)什么問(wèn)題都不知道。

    正打算提醒一下，就聽(tīng)到顧念秋不急不緩地說(shuō)：“晝夜交替、時(shí)差、沿地表水平運(yùn)動(dòng)物體的偏移?！?/br>
    “很好?！钡乩砝蠣斪有牢康攸c(diǎn)點(diǎn)頭，半開(kāi)玩笑地敲打同學(xué)們：“高一文理不分科，不認(rèn)真學(xué)習(xí)的話，就算理科考滿分也沒(méi)用啊?！?/br>
    左洋悻悻然，等到地理老爺子板書(shū)的時(shí)候才輕聲問(wèn)：“你不是在寫(xiě)物理？”

    “基礎(chǔ)知識(shí)啊同學(xué)?！鳖櫮钋锏ǖ貙⑽锢砹?xí)題翻了頁(yè)，又換了張草稿紙。

    左洋：“……”

    您的基礎(chǔ)知識(shí)范圍真廣泛。

    明明都沒(méi)怎么看她聽(tīng)文科課或者看書(shū)，但是感覺(jué)她好像什么都會(huì)。

    當(dāng)然了，如果左洋稍微看一下書(shū)，就會(huì)知道，這次真的是基礎(chǔ)知識(shí)。

    地理老爺子只是提醒他別走神，沒(méi)想讓他下不來(lái)臺(tái)，哪能想到這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題他都答不上來(lái)。

    *

    這周的班會(huì)課上彭行舟除了強(qiáng)調(diào)紀(jì)律以及手機(jī)問(wèn)題以外，帶來(lái)了一個(gè)好消息和一個(gè)壞消息。

    好消息是月底有運(yùn)動(dòng)會(huì)，運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后恰好是十一長(zhǎng)假，相當(dāng)于同學(xué)們有九天的放松時(shí)間。

    壞消息是運(yùn)動(dòng)會(huì)的前一周有月考，月考成績(jī)會(huì)通過(guò)家校通發(fā)送到家長(zhǎng)的手機(jī)上。

    到時(shí)候不僅有年級(jí)排名和班級(jí)排名，每一科都還會(huì)有單科排名，讓家長(zhǎng)了解到孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況。

    剛一說(shuō)完同學(xué)們哀嚎聲一片——

    “這和公開(kāi)處刑有什么差別！”

    “看來(lái)學(xué)校是不想讓我們好好過(guò)國(guó)慶！”

    還有人小聲嘟囔：“早知道當(dāng)初登記手機(jī)號(hào)就登記我自己的了……”

    對(duì)此，角落里的幾個(gè)人都異常淡定。

    左洋氣定神閑地玩著游戲，顧念秋心無(wú)旁騖地寫(xiě)著作業(yè)，體委周巍甚至已經(jīng)拿著運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名表開(kāi)始發(fā)愁了。

    等左洋結(jié)束一盤(pán)游戲，顧念秋也恰好剛寫(xiě)完一道題的時(shí)候，周巍見(jiàn)縫插針sao擾前面兩位大佬：“洋哥秋姐，你們倆報(bào)什么項(xiàng)目？”

    顧念秋放下筆，轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)半個(gè)身子，說(shuō)：“讓我看看有什么?！?/br>
    周巍同桌驚恐道：“你們?yōu)槭裁匆稽c(diǎn)都不慌？”

    左洋把手機(jī)息屏塞回口袋里，漫不經(jīng)心地說(shuō)：“我爸媽不怎么管我?！?/br>
    顧念秋說(shuō)：“我家校通綁定的我哥?！?/br>
    周巍沉吟兩秒，說(shuō)：“可能我比較皮實(shí)？”

    周巍同桌：“…………”我因?yàn)椴粔虻ǘ湍銈兏窀癫蝗搿?/br>
    左洋問(wèn)：“寧哥不也是學(xué)校學(xué)生？綁定他老師沒(méi)意見(jiàn)嗎？”

    顧念秋面無(wú)表情，說(shuō)：“本來(lái)填的我爸手機(jī)號(hào)，但是他嫌麻煩，給老師打了個(gè)電話，改綁了?！?/br>
    給老師打電話的時(shí)候，鄭向秋說(shuō)得義正言辭：“我一大把年紀(jì)了哪懂這些啊，發(fā)給我也沒(méi)什么用，都發(fā)給鄭思寧吧，他比我懂得多?！?/br>
    彭行舟一時(shí)詞窮，說(shuō)：“這不太好吧？”

    鄭向秋說(shuō)：“這有什么不好的？不都說(shuō)長(zhǎng)兄如父，再說(shuō)小秋也是被小寧帶著長(zhǎng)大的，我覺(jué)得挺好。”

    當(dāng)時(shí)彭行舟還找顧念秋談過(guò)話，想問(wèn)問(wèn)她家庭情況。

    顧念秋聽(tīng)完彭老師的話，見(jiàn)怪不怪，說(shuō)：“您習(xí)慣就好?！?/br>
    彭行舟：“……”

    周巍同桌對(duì)此表示：“好羨慕你們啊……”

    左洋點(diǎn)點(diǎn)頭：“嗯，我也好羨慕你有個(gè)哥哥。”

    顧念秋：“……”

    顧念秋把報(bào)名表遞給周巍，說(shuō)：“我報(bào)跳高?！?/br>
    周巍猛眨眼暗示：“只報(bào)一個(gè)嗎？不考慮一下鉛球或者跨欄嗎？秋姐你學(xué)武術(shù)的體能肯定好啊！”

    顧念秋納悶：“誰(shuí)告訴你我學(xué)武術(shù)了？”

    周巍指了指飲水機(jī)，說(shuō)：“我上次看到你自己換水了，我們班女生都是兩個(gè)人合力才能勉強(qiáng)把水桶抱起來(lái)，我還怕她們把桶摔破，結(jié)果我上次看到你一個(gè)人換水，超穩(wěn)的！”

    顧念秋：“……”

    不可能吧？騙人的嗎？一個(gè)個(gè)長(zhǎng)這么高連水桶都拿不動(dòng)？

    周巍試探著問(wèn)：“要不然報(bào)名4*100接力賽？”

    “不了不了，如果最后長(zhǎng)跑還缺人可以讓我上去湊數(shù)?！鳖櫮钋镞B忙擺手，對(duì)于需要合作的項(xiàng)目她向來(lái)是敬謝不敏的。

    周巍應(yīng)下，不解的撓撓頭，怎么想都覺(jué)得一百米比長(zhǎng)跑輕松。

    但既然顧念秋都這么說(shuō)了，他也不好再做強(qiáng)迫，于是轉(zhuǎn)移目標(biāo)：“洋哥你不也是練武術(shù)的？3000米長(zhǎng)跑來(lái)一個(gè)？”

    “屁，老子會(huì)后空翻是因?yàn)樾W(xué)踢足球！”

    為了耍帥還特意練過(guò)倒掛金鉤！

    周巍本來(lái)以為他前面兩位可有緣了，都學(xué)過(guò)音樂(lè)和武術(shù)，還一直期待著他們倆什么時(shí)候打一架讓他長(zhǎng)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，沒(méi)想到都是誤會(huì)。

    周巍鍥而不舍：“哦，踢足球體能一定超棒，洋哥三千米！”

    左洋：“……”