男生冤枉道：“熊老師，我可連辦公室的門都沒(méi)進(jìn)過(guò)！”

    小小年紀(jì)，不光偷錢, 還學(xué)會(huì)了撒謊，這么多大人老師在跟前都管不住?？上攵彝ソ逃绾?。

    眼看這件事簡(jiǎn)直發(fā)展成了一場(chǎng)鬧劇, 當(dāng)著小孩子的面, 在場(chǎng)的大人誰(shuí)也沒(méi)有多說(shuō)什么，但眼神中卻明明白白地寫著——“把自己的孩子教成這樣, 你還還好意思說(shuō)其他人沒(méi)家教”？

    熊文華剛才斥責(zé)原拓和童雋的時(shí)候有多憤怒，此時(shí)就有多么的尷尬難堪。

    一位老師連哄帶拽地將小男孩弄出了辦公室，又讓無(wú)關(guān)的學(xué)生出去上課。

    等到辦公室里沒(méi)有閑雜人等了，童海生才冷聲對(duì)熊文華說(shuō)道：“這位老師，現(xiàn)在事情夠清楚了嗎？”

    “夠、夠清楚了。”熊文華聲音發(fā)顫, 臉上的冷汗把妝都沖花了，心里慌亂恐懼到了極點(diǎn)，“童先生，各位領(lǐng)導(dǎo)，太對(duì)不起了，請(qǐng)你們?cè)徫?，我，我不是故意的……?/br>
    童海生冷冷地看著她：“你應(yīng)該道歉的不是我們，是我兒子和他的同學(xué)?！?/br>
    要當(dāng)著這么多人的面跟兩個(gè)學(xué)生低聲下氣地道歉，熊文華趾高氣揚(yáng)慣了，當(dāng)然是極不愿意的，但眼下根本沒(méi)有讓她選擇的余地。

    她咬了下嘴唇，沖著原拓和童雋彎腰鞠了一躬，說(shuō)道：“老師錯(cuò)怪了你們，都是老師不對(duì)，請(qǐng)……請(qǐng)你們?cè)彙！?/br>
    童雋稍稍側(cè)身，沒(méi)有受她這個(gè)鞠躬，問(wèn)道：“熊老師，您現(xiàn)在道歉，是迫于壓力想走個(gè)過(guò)場(chǎng)，還是真心實(shí)意地覺(jué)得自己做錯(cuò)了呢？”

    熊文華能說(shuō)什么？只得道：“是真心的?！?/br>
    童雋道：“那請(qǐng)問(wèn)老師，您覺(jué)得自己是什么地方做的不對(duì)，可以說(shuō)一下嗎？”

    平日里熊文華訓(xùn)學(xué)生的時(shí)候，最喜歡說(shuō)的一句話就是，“你覺(jué)得你哪錯(cuò)了，給我一條一條的說(shuō)，不說(shuō)你就不長(zhǎng)記性”。

    現(xiàn)在這招輪到她自己頭上，她才知道這有多么的難堪。

    熊文華憋憋屈屈地說(shuō)：“老師不應(yīng)該沒(méi)有弄清楚事情的真相就冤枉你，也不應(yīng)該說(shuō)原拓那些話，對(duì)不起，你們能原諒老師嗎？”

    童雋平靜地陳述事實(shí)：“您不是這次對(duì)我誤會(huì)，是因?yàn)橹熬毩?xí)冊(cè)的事懷恨在心，故意找我的麻煩?！?/br>
    聽(tīng)了這話，童海生的臉色更加不好看了。

    他對(duì)于熊文華這個(gè)老師固然是非常不滿的，但同時(shí)，這件事也讓童海生不由得想起了自己的前妻邵玉琳。

    這些年孩子跟在她的身邊，她到底是怎么照顧的？

    不允許探視，刻意切斷童雋同自己這一邊的聯(lián)系……童海生本來(lái)以為這是對(duì)方在意孩子的表現(xiàn)。畢竟當(dāng)初離婚時(shí)，是邵玉琳寧可起訴也要把小兒子給帶走的。

    為了不給孩子造成影響，童海生也只敢在童雋上學(xué)的時(shí)候去看一看他，不時(shí)給他寄些東西。

    可是童雋越長(zhǎng)大，對(duì)他這個(gè)父親的敵意和抵觸越深，邵玉琳又打來(lái)電話警告，最后弄得童海生也只敢偷著遠(yuǎn)遠(yuǎn)看他一眼，不好過(guò)去打擾他的生活，影響童雋的家庭環(huán)境。

    他這樣退步，不是因?yàn)榕铝松塾窳?，而是希望孩子生活的安穩(wěn)幸福。

    但現(xiàn)在看來(lái)，她但凡要是上點(diǎn)心打點(diǎn)一下，像熊文華這樣勢(shì)利眼的老師也不至于讓童雋這么受委屈。

    怪來(lái)怪去，埋怨最多的還是自己，早知如此，說(shuō)什么也得把童雋給接到身邊來(lái)。

    事情弄成這樣，所有人的臉色都不怎么好看，面對(duì)著滿屋子的領(lǐng)導(dǎo)，熊文華簡(jiǎn)直恨不得把童雋的嘴給捂上，讓他別再說(shuō)下去了。

    沉默了好一會(huì)，吳副局長(zhǎng)才開(kāi)口說(shuō)道：“童先生，會(huì)讓教師隊(duì)伍中混入這樣素質(zhì)低下的員工，是我們的工作沒(méi)有做到位。作為學(xué)生家長(zhǎng)，您如果有什么不滿，我也完全可以理解，作為一名教育工作者，我得向您道歉?！?/br>
    他轉(zhuǎn)向李校長(zhǎng)：“一會(huì)可以開(kāi)會(huì)討論一下，我認(rèn)為熊文華老師目前不適合擔(dān)任教學(xué)職務(wù)，應(yīng)該先停職調(diào)查。如果其他的同學(xué)身上也發(fā)生過(guò)類似的情況，她的教師資格證也可以吊銷了?！?/br>
    這個(gè)處罰決定遠(yuǎn)遠(yuǎn)比想象中要嚴(yán)重，熊文華的臉一下子就白了。

    她這些年來(lái)對(duì)學(xué)生叱罵習(xí)慣了，這回卻踢中鐵板，怎么也沒(méi)想到想給學(xué)生一個(gè)教訓(xùn)，反倒給自己帶來(lái)這么多的后續(xù)麻煩。

    她后悔不迭，可惜為時(shí)已晚。

    這件事情暫時(shí)告一段落，剩下的問(wèn)題就要靠大人們?nèi)ソ鉀Q了。

    童海生覺(jué)得自己可愛(ài)的兒子受到了委屈，心疼的不行，于是想給童雋請(qǐng)個(gè)假，讓他回家休息半天壓驚。

    童雋可半點(diǎn)都沒(méi)“驚”，事實(shí)上幾次打交道，好像都是熊文華受到的驚嚇比較大一點(diǎn)。于是他拒絕了老爸的好意，和原拓一起走出了辦公室。

    此時(shí)第二節(jié) 課都已經(jīng)上完了，第三節(jié)的上課鈴聲剛剛打響。兩人從空曠無(wú)人的足球場(chǎng)上穿過(guò)去，春天下午的風(fēng)顯得有點(diǎn)溫柔。

    反正耽誤都耽誤了，兩人誰(shuí)也不想回去上課，于是駕輕就熟地從學(xué)校墻頭翻了出去，跑到街上轉(zhuǎn)了一圈。

    “哎，等一下！”路過(guò)一個(gè)娃娃機(jī)的時(shí)候，童雋忽然停住了腳步。

    他指著里面的一個(gè)娃娃說(shuō)道：“原拓，快看看，像不像你？”

    原拓看了一眼，發(fā)現(xiàn)童雋指的是一個(gè)穿著t恤衫和背帶褲的小棕熊，熊熊的眼睛用兩條黑線縫成了一個(gè)倒“八”字，看起來(lái)惡狠狠的，活像誰(shuí)欠了它100塊錢不還。