【支線任務(wù)已觸發(fā)：揭穿易珊珊的真面目，洗白“猥/瑣/男”名譽(yù)。

    獎(jiǎng)勵(lì)：贈(zèng)送歐氣“愧疚之愛(ài)”?！?/br>
    系統(tǒng)解釋了一下“愧疚之愛(ài)”：【當(dāng)發(fā)現(xiàn)誤會(huì)他人時(shí)，會(huì)因愧疚而產(chǎn)生加倍的好感。】

    【注意：本歐氣適用于天性善良，修養(yǎng)良好之人，否則會(huì)引發(fā)反噬。宿主謹(jǐn)慎選擇是否接受此任務(wù)?！?/br>
    說(shuō)白了，就是這系統(tǒng)一點(diǎn)便宜都不給人占，表面上聽(tīng)起來(lái)是賦予你被別人喜愛(ài)的好運(yùn)氣，其實(shí)要是宿主自己討人厭，這運(yùn)氣根本就不能用。

    童雋道：“系統(tǒng)系統(tǒng)，你喜歡我嗎？”

    系統(tǒng)：【沒(méi)感覺(jué)?！?/br>
    童雋道：“那你上回為啥放煙花給我看？”

    系統(tǒng)：【……因?yàn)樗拗骰斓奶盍耍鞠到y(tǒng)對(duì)你感到憐憫！】

    童雋道：“很多愛(ài)就是由同情可憐演化出來(lái)的，看來(lái)我適合這個(gè)任務(wù)，接了?！?/br>
    系統(tǒng)如同一個(gè)慘遭調(diào)戲的良家婦女，他剛剛點(diǎn)擊完“接單”，立刻就跑了。

    第13章

    洗白這種事，太刻意了不好，童雋也沒(méi)有著急聯(lián)系易珊珊，而是先和他的室友們和平共處了幾天。

    其實(shí)這幾個(gè)同學(xué)為人都還不錯(cuò)，加深彼此之間的了解，支線任務(wù)的進(jìn)度條也在緩慢增長(zhǎng)著。

    當(dāng)然，主線任務(wù)和支線任務(wù)兩把抓，原拓那頭的送溫暖行動(dòng)也不能停。

    不知道是不是童雋的錯(cuò)覺(jué)，從化學(xué)練習(xí)冊(cè)開(kāi)始，原拓似乎已經(jīng)默認(rèn)了接受這種不知從何而來(lái)的好意，也沒(méi)有試圖刨根究底地尋找送東西的人是誰(shuí)，十分合作。

    由于對(duì)方的配合，每天都能夠?yàn)橥h穩(wěn)定供給一定數(shù)量的積分，只不過(guò)無(wú)論收到的是什么，下場(chǎng)都像那本化學(xué)練習(xí)冊(cè)一樣，被他都給當(dāng)成了“收藏品”。

    【宿主?！肯到y(tǒng)提醒他，【主角已經(jīng)三天沒(méi)跟人打架了?！?/br>
    童雋：“怎么了，很偉大嗎？”

    他近五年來(lái)唯一的一次打架，還是上回為了原拓教訓(xùn)熊孩子。

    系統(tǒng)：【……】好了好了，知道你懶了。

    它提醒道：【在原劇情當(dāng)中，高考前，主角會(huì)在本周一次打架的過(guò)程中傷到右手。但由于宿主的干預(yù)，校霸們沒(méi)有再找原拓的麻煩，這次事件就被蝴蝶掉了?！?/br>
    童雋道：“是那次打架被蝴蝶掉了，但是手受傷這件事還是有可能發(fā)生的，對(duì)嗎？”

    【是的，請(qǐng)宿主對(duì)主角多加關(guān)愛(ài)?！?/br>
    因?yàn)橄到y(tǒng)的提醒，整整一天，童雋都在不時(shí)注意著原拓那邊的情況。

    這一幕落到別人眼里，就有點(diǎn)多想了。

    “童雋到底在往窗口那里看誰(shuí)啊？王嫻還是慧梓？”

    “不想知道，等他偷偷看我的時(shí)候你再和我說(shuō)吧哈哈哈！”

    旁邊的男生聽(tīng)見(jiàn)兩個(gè)女生小聲討論童雋的舉動(dòng)，忍不住從兩摞厚厚的題海中抬起頭來(lái)，滿臉滄桑狀的感嘆：

    “原來(lái)嫌棄他的也是你們，現(xiàn)在關(guān)注的又是你們，善變的女人，看臉的世界，唉！”

    右邊的女生將練習(xí)冊(cè)卷成筒，像打地鼠一樣在他的腦袋上敲了一下，嗔道：“你懂什么，我們不是看臉，童雋是精氣神不一樣了，氣質(zhì)、氣質(zhì)你有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)？”

    另一個(gè)女生小聲道：“不是，主要是原來(lái)易珊珊總說(shuō)童雋sao擾他，童雋又不怎么和別人說(shuō)話，我就以為他是特猥/瑣那種人，不管長(zhǎng)什么樣都惡心。最近易珊珊總是找借口往咱們班跑，童雋根本就沒(méi)搭理過(guò)她，誰(shuí)知道她以前說(shuō)的是真是假?！?/br>
    先不說(shuō)童雋的外形變沒(méi)變，她現(xiàn)在想想，要是之前真誤會(huì)了人家，還怪不好意思的。

    對(duì)易珊珊先前那些話產(chǎn)生懷疑的，不止這兩個(gè)女生，易珊珊坐在自己班級(jí)的教室里面，也能聽(tīng)見(jiàn)周?chē)行┼亦以淖h論聲。

    “……對(duì)，我也聽(tīng)她說(shuō)過(guò)，就童雋對(duì)她癡迷的不行，總是跟蹤她sao擾她什么的。當(dāng)時(shí)給我嚇的，以為他是那種偷窺狂跟蹤癖呢！”

    “她總說(shuō)童雋糾纏她，童雋也確實(shí)來(lái)咱班找過(guò)她幾回。我就說(shuō)你既然不喜歡人家纏著，你就不要理嘛，每次她還都要童雋給的東西?！?/br>
    “現(xiàn)在童雋不找她了，她又自己往15班湊?！?/br>
    “賤唄?！?/br>
    “哈哈哈，分明就是又當(dāng)又立。一邊吊著人家，一邊說(shuō)人家sao擾她?！?/br>
    易珊珊平時(shí)那幅做派就有不少女生看不順眼，只是也說(shuō)不出什么，知道她在童雋那里碰了幾次釘子之后，都覺(jué)得心里暗爽，紛紛議論開(kāi)了。

    易珊珊假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，手中卷子上的題卻一道都做不出來(lái)，霍地從座位上站起來(lái)，出了教室。

    她心里也憋著一股氣，想找童雋問(wèn)清楚。

    明明之前還像條狗一樣對(duì)自己唯命是從，自從那次考試風(fēng)波之后，他就竟然真的不打算再聯(lián)系了，哪怕是自己主動(dòng)找上前去。

    ——他有什么資格這樣做！

    易珊珊跟童雋他們班上的英語(yǔ)課代表是好朋友，以前也偶爾會(huì)去15班找她玩，熟門(mén)熟路進(jìn)去之后，跟好朋友說(shuō)兩句話，悄悄看童雋一眼。

    對(duì)方穿了件米色的毛衣，雙腿交疊倚在座位上，由于衣服稍微有些肥了，從領(lǐng)口處露出兩道深刻的鎖骨。

    剛洗完的頭發(fā)蓬松而柔順，幾縷發(fā)絲落下來(lái)?yè)踉诿奸g，整個(gè)人身上有種純真的性感。

    此時(shí)，童雋一手支在桌子上，屈指抵在唇畔，另外一只手中則持了本書(shū)，看上去就像沉迷學(xué)習(xí)難以自拔似的。