“真準(zhǔn)時(shí)，”劉老師低頭在手中的本子上劃了一杠：“走吧，我先帶你去宿舍?！?/br>
    司機(jī)把奚寧的行李箱提出來，還不顧奚寧的阻止要幫他搬去宿舍，奚寧對(duì)這所學(xué)校又增加了一些好感。

    宿舍樓就在附近，劉老師帶著奚寧進(jìn)電梯，一路上了五樓。

    因?yàn)橄驅(qū)藬?shù)少，住的是帶陽臺(tái)和浴室的單間，里面所有用品已經(jīng)準(zhǔn)備好，床單、洗漱品等都是嶄新的，還有書桌和小沙發(fā)，比普通的房間還要稍微大一點(diǎn)。

    奚寧在房間里環(huán)視一圈，除了空調(diào)和小冰箱，書桌上竟然還有一臺(tái)電腦。

    果然是最有錢的公立學(xué)校，奚寧暗自感嘆著，肩上的小兔子放松身體，抬起前爪搓了搓臉。

    奚寧后天才正式上課，放好行李后，劉老師便帶著他去參觀學(xué)院。

    平時(shí)正常上課時(shí)，哨兵和向?qū)Х謩e安頓在兩個(gè)相鄰的區(qū)域，特定的時(shí)候才會(huì)安排見面，奚寧一邊看一邊認(rèn)真聽著，屬于向?qū)У倪@一邊和普通的校園區(qū)別不大。

    校園里還有一些其他向?qū)愤^，有學(xué)生也有老師，身邊一般都帶著精神體，奚寧悄悄看了幾眼，抱著小兔子跟隨劉老師四處走動(dòng)。

    劉老師也是一名向?qū)?，奚寧能感覺到，但暫時(shí)沒有看見她的精神體。

    路過教學(xué)樓時(shí)，奚寧在后方看見一處茂密的樹林，邊緣用鐵絲網(wǎng)圍了起來，上面掛著一塊牌子，隱約寫的是“不許入內(nèi)”。

    劉老師見他好奇地盯著看，解釋道：“那邊也歸學(xué)院管，里面住了一位情況特殊的哨兵，平時(shí)不允許其他人進(jìn)去?！?/br>
    她不予多說，奚寧收回視線點(diǎn)點(diǎn)頭：“好，知道了?！?/br>
    作者有話要說：來晚了，還有點(diǎn)短or2，這個(gè)設(shè)定不太熟悉，有很多都是私設(shè)

    這個(gè)世界里，寧寧只能緩解送粥的痛覺敏感癥，該自閉的時(shí)候還是自閉（doge

    第99章

    今年入學(xué)的向?qū)? 加上奚寧一共只有二十九人，剛好一個(gè)班。

    奚寧來的這兩天都在宿舍里收拾東西，他來之前不清楚住宿條件, 帶不少生活用品。

    他將床單換成了自己帶來的，從行李箱拿出拖鞋和毛巾之類的放好, 讓這陌生的房間添了一絲熟悉的氣息。

    到了正式上課的那一天，奚寧早早起床, 劉老師在宿舍樓下等他，將他領(lǐng)去班級(jí), 才算徹底完成自己的工作。

    教室里已經(jīng)到了十幾個(gè)人，奚寧從前門進(jìn)去，默默走到角落沒人的位置坐下，期間對(duì)上一些同學(xué)友好的視線。

    小兔子藏在他上衣口袋里, 耷拉著耳朵悄悄探頭，奚寧見周圍同學(xué)身邊都沒有精神體, 捂著小兔子的頭把它塞回口袋。

    上課鈴打響, 一只純白色的金吉拉跳上講臺(tái)蹲好, 尾巴彎曲安靜地盤在腳底, 藍(lán)綠色瞳孔打量著眾人。

    班導(dǎo)后一步走進(jìn)來, 這只金吉拉正是她的精神體。

    她在黑板一角寫下“童欣”兩個(gè)字，簡單做了一下自我介紹, 拿著花名冊(cè)依次點(diǎn)名, 確認(rèn)無人缺席。

    放下花名冊(cè)后，童欣環(huán)視一圈笑道：“把你們的精神體都放出來吧, 大家互相熟悉一下。”

    教室里安靜了兩秒，隨即發(fā)出一陣細(xì)微的sao動(dòng)，各種形態(tài)的精神體陸續(xù)出現(xiàn)在地上、桌子上甚至半空中, 奚寧的前排坐著一位女同學(xué)，她的精神體是一只三花倉鼠，站在主人的頭頂張望。

    小兔子矜持一些，縮成球安靜蹲在桌面上，耳朵向后貼在背部的毛發(fā)上。

    金吉拉動(dòng)作優(yōu)雅地跳下講臺(tái)，在教室里走了一圈，挨個(gè)看過每一只精神體，這時(shí)有同學(xué)羞澀地站起來：“童老師，我的精神體有點(diǎn)大，不太適合在室內(nèi)出現(xiàn)?！?/br>
    向?qū)У木耋w大部分是性格溫和、攻擊力小且體型不大的動(dòng)物，她這么說，周圍人都好奇地打量著她。

    童欣提前看過這個(gè)同學(xué)的資料，印象十分深刻，她點(diǎn)頭應(yīng)下：“好，下次有機(jī)會(huì)再看?！?/br>
    奚寧偏頭看去，小兔子挪過來輕輕蹭著他放在桌邊的手，告訴他這個(gè)人的精神體是一只大象。

    奚寧：“……”

    他捏捏小兔子的耳朵，禁告道：不許隨意窺探別人。

    小兔子甩了甩耳朵，表示自己知道了。

    看過其他同學(xué)的精神體后，童欣簡單講了一些在學(xué)院生活的注意事項(xiàng)，并發(fā)了幾本書，讓大家課余時(shí)間仔細(xì)看一看，同時(shí)還有一張本月的向?qū)嘤?xùn)課程表。

    奚寧粗略看了一眼，除開固定的學(xué)習(xí)時(shí)間，其余課程由自己安排選修，總體比較自由。

    一整天很快過去，奚寧和周圍幾個(gè)同學(xué)中午結(jié)伴去食堂吃午飯，互相認(rèn)識(shí)了一下。

    今天晚上沒有晚自習(xí)，大家各自收拾東西回去，奚寧和一個(gè)男同學(xué)同路，兩人拿著書往宿舍方向走。

    男同學(xué)叫越林，一路上和奚寧搭著話，他的精神體是一只喜鵲，站在越林肩頭歪頭打量奚寧口袋里的小兔子。

    學(xué)院的人平時(shí)不能隨意外出，學(xué)校里便有各種小商鋪，在這個(gè)時(shí)候陸續(xù)開門，越林想去看一看，買點(diǎn)吃的回去。

    奚寧本跟在他后面，走了兩步停了下來。

    他摸向口袋，小兔子不見了。

    越林見奚寧不走，扭頭：“怎么了？”

    “我有個(gè)東西忘了拿，你先去吧，”奚寧抱歉地對(duì)他笑笑：“我一會(huì)兒過來找你?！?/br>
    越林應(yīng)下，奚寧轉(zhuǎn)身離開，依靠感應(yīng)朝小兔子的方向找去。